讀讀下面的詞,它們會是你聯想到環境遭到破壞的景象,試著用其中

2021-04-01 07:39:15 字數 5658 閱讀 4682

1樓:娘子我是法海呢

昔日的山林被人們肆意的亂砍濫伐,清澈的泉水逐漸枯竭,環境的破壞告誡著我們要保護自己生存的環境。

讀讀下面的詞,它們會使你聯想到環境遭到破壞的景象,試著用其中的幾個詞寫一段話。逐漸枯竭

2樓:深秋竹雪

我回想著昔日草木茂盛的群山,不禁有些難過。如今,花草已經奄奄一息,樹木正在漸漸枯竭,滿地的枯枝敗葉無不向我彰顯著人類殘忍的破壞,早晚有一天,我們要為這亂砍濫伐付出代價。

現代文閱讀,答題的技巧,方法

3樓:匿名使用者

:(1)篩選並整合文中的資訊; (2)分析文意結構,把握文章思路。

(3)歸納內容要點,概括中心意思;(4)分析概括作者在文中的觀點態度。

【一】:依據文體特徵讀懂文章

(1)根據文體特徵讀懂文章。一類是以社會科學為研究物件的一般論述類文章(學術**),主要運用說明的議論的表達方式行文,內容涉及到經濟學,教育學,文化學歷史學,語言學,美學等,且內容多為介紹學術論點及其分論點,論據,背景和意義。一類是以自然科學為物件的科技說明文,主要運用說明的表達方式行文,內容多為介紹新科技新發現新認識,主體文字若干段落從不同角度具體介紹這個「新」:

背景,構造,原理,特點,現狀,發展,評價(優點缺陷)及其研究應用前景。(根據文體特徵,可邊閱讀邊猜測下文

4樓:匿名使用者

都是他作文寫不好的。幫你寫一篇。(宇宙的另一邊。)

在宇宙另一邊是不是不一樣呢?我那邊下課他肯定下課了我我上去他就下去,我在吃飯時他吃完了還有我們夏天游泳他們那邊是不是春天游泳我們這裡。下雨他那邊是不是不下雨呢?

我那邊。是讀書,而他那邊是不是玩遊戲呢?

魯迅先生珍惜時間的閱讀題答案

5樓:蘇沫汐

答案是:承上啟下、過渡句

承上啟下的作用,是承接上文魯迅先生愛惜自己的時間的描寫,也啟示下文魯迅先生也不浪費別人的時間。

另外過渡的意義是,起承接上文、啟示下文的作用,使文章結構更加緊密。

6樓:匿名使用者

1.我沒有天才,只有勤奮。我節約了休閒喝咖啡的時間來寫作。

2.魯迅總想在較少的時間內為革命做更多的事情。

3.生命中可以用來工作的時間是有限的,如果節約時間,充分利用時間,就可以做更多的工作,相當於活了更長的時間。

4是一種類比關係。時間就是生命是暗喻修辭。說明了時間的極端重要性。

5.魯迅珍惜自己的時間,魯迅也非常珍惜別人的時間。

6.魯迅是一個非常珍惜時間的人,值得大家敬佩。

7樓:__無奈de結局

①。魯迅先生是以筆作**,喚醒國人,喚醒民眾,他的作品都是以揭露社會現實的黑暗為宗旨,他把滿腔的憂國憂民之情都通過作品呈現給了讀者,他在表達他的社會責任感。

②魯迅愛惜自己的時間,也珍惜別人的時間。說明了時間的寶貴,我們要在有限的時間裡做出無限的觀點。採納~

8樓:匿名使用者

⒈:「**有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。」一句的含義是什麼?

含義:魯迅珍惜分分秒秒,哪怕是別人不在意的時間。

2、魯迅為何要珍惜時間?

為革命做更多的事情

⒊第四自然段(最後一段:魯迅不僅愛惜自己的時間,也珍惜別人的時間……)的中心句

中心句:魯迅不僅愛惜自己的時間,也珍惜別人的時間。

⒋魯迅到了晚年,對於時間抓得更緊……一段表現了魯迅怎樣的精神?

永不放棄,活到老、學到老

⒌那兩個方法面說明魯迅珍惜時間的?

珍惜自己的時間;珍惜別人的時間

9樓:文紫琳

「可他仍然不停地用筆作**

,同敵人戰鬥。」筆是書寫工具,作者為什麼說它是**呢?這句話,作者把「筆」比作**,把「寫文章」比作戰鬥。

概括本文的中心思想:本文通過記敘魯迅先生怎樣愛惜自己的時間,珍惜別人的時間,表現了魯迅先生一生珍惜時間,用筆作**,同敵人戰鬥的偉大精神。

10樓:匿名使用者

時間就是生命,有了時間,才能創造,沒有時間,一無所有! 追問1,寫出第2自然段和第3自然段的段意。

2,魯迅先生為什麼要珍惜時間?

3,讀了這篇文章你受到了什麼啟發? 回答珍惜時間,熱愛生命,與天鬥,與地鬥,與人鬥,其樂無窮!

11樓:匿名使用者

1 應重視而不糟蹋

愛惜——糟蹋

2使可能被耗費掉的時間而不被耗費掉或很少耗費掉節省——浪費

3分段(1)魯迅很愛惜時間(1段-2段)

(2)魯迅不僅愛惜自己的時間也愛惜別人的時間(3段)(3):我們應該學習魯迅愛惜時間的精神(4段)理解句子意思

節約時間,就等於延長了一個人的生命

意思:人的一生長短是固定的,你節約的時間,省下來去做有意義的,你多做好事就扥與延長生命事

5那幾個方面寫魯迅愛惜時間

(1)魯迅愛惜自己的時間 (2)魯迅也很愛惜別人的時間6中心思想句

魯迅不僅愛惜自己的時間也很愛惜別人的時間

7本文結尾的特點

結尾既總結文章內容,也表達了作者美好的祝願.

12樓:魔死王神

你沒聽說過三寸不爛之舌,殺人於無形嗎?

筆在魯迅的筆下,就是一把鋒利的**,無情地刺進麻木的中國大眾內心,讓侵略分子、階級敵人害怕!

這是形象的比喻。

13樓:倒退滴幸福

節約時間,就等於延長一個人的生命。

14樓:忻起止半青

1.魯迅節約時間;魯迅到了晚年,對於時間抓得更緊

2.時間就是生命,無緣無故地耗費別人的時間,和圖財害命沒有什麼兩樣。」

3,。我們要節約時間,努力學習,把握分分秒秒

15樓:匿名使用者

我也在找······

16樓:百度使用者

本文是從哪幾個方面魯珍惜時間

魯迅《雪》原文

17樓:睡影望空

原文:暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?

江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處子的**。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草。

胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終於分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明豔,以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光。

第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終於獨自坐著了。晴天又來消釋他的**,寒夜又使他結一層冰,化作不透明的模樣;連續的晴天又使他成為不知道算什麼,而嘴上的胭脂也褪盡了。

是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

出處:出自魯迅的散文《雪》。

18樓:非常可愛

《雪》出處:魯迅

原文:暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處子的**。

雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。

但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅,象紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。

因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終於分不清是壺盧還是羅漢,然而很潔白,很明豔,以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光。

孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裡。

第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終於獨自坐著了。晴天又來消釋他的**,寒夜又使他結一層冰,化作不透明的水晶模樣,連續的晴天又使他成為不知道算什麼,而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是,朔方的雪花在紛飛之後,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋裡居人的火的溫熱。

別的,在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,瀰漫太空,使太空旋轉而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂。

擴充套件資料

創作背景

魯迅,本名周樹人,原名樟壽,字豫才,以筆名魯迅聞名於世,浙江紹興人,為中國的近代著名作家,新文化運動領袖之一,中國現代文學的奠基人和開山巨匠,在西方世界享有盛譽的中國近代文學家、思想家。

《雪》寫於2023年,此時正值不平凡的年代。南方的革命形勢蓬勃發展,可謂正是春暖花開,然而,北方還處於一片寒冬之中。面對黑暗的現實與冷酷的季節,魯迅以徹底的革命民主主義戰士的精神,去尋求「革命的破壞者」,去爭取理想的春天。

他不僅以**,雜文進行鬥爭。而且「有了小感觸,就寫些短文,以後印成一本,謂之《野草》。」《野草》共收集散文詩二十三篇,也是魯迅追求革命真理,抒情與進行敵對鬥爭的記錄。

本文也是魯迅當時內心世界形象化的表現。

19樓:匿名使用者

暖國②的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處子的**。

雪野中有血紅的寶珠山茶③ ,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花④ ;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終於分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明豔,以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光。

孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裡。

第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終於獨自坐著了。晴天又來消釋他的**,寒夜又使他結一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續的晴天又使他成為不知道算什麼,而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是,朔方的雪花在紛飛之後,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋裡居人的火的溫熱。別的,在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,瀰漫太空,使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……

是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

註釋:①本篇最初發表於一九二五年一月二十六日《語絲》週刊第十一期。

②暖國 指我國南方氣候溫暖的地區。

③寶珠山茶 據《廣群芳譜》卷四十一載:「寶珠山茶,千葉含苞,歷幾月而放,殷紅若丹,最可愛。」

④磬口的蠟梅花 據清代陳淏子撰《花鏡》卷三載:「圓瓣深黃,形似梅花,雖盛開如半含者,名磬口,最為世珍

讀讀下面這些俗語,你能準確地寫出它們分別比喻的是什麼樣的人嗎

1 笑裡藏刀之人 2 翻雲覆雨之人 反覆無常,見機行事 3 表面強悍實質膽小怕事之人 4 獨霸一方之人 含貶義 5 給連不要臉的賴皮之人 6 給壞人跑腿之人 7 頑固守舊之人 8 對於某人來說,會產生阻礙之人 9 小偷 10 任勞任怨之人 11 說話直爽之人 12 沒良心的人 笑面虎表面和善 其實和...

讀讀下面的詩句,寫得多有詩意,你也來寫幾句。落葉在林間飛舞,百靈鳥

落葉在林間飛舞,百靈鳥在枝頭歌唱,蛐蛐在叢林裡捉迷藏.小鹿在溪邊散步,花兒隨風翩翩起舞,魚兒在水中嬉戲.落葉在林間飛舞,百靈鳥 在枝頭歌唱 風兒輕輕地吹拂著田野 小鹿在溪邊散步,花兒 都像可愛娃娃一樣張開了笑臉 小草綠茵茵的如同鋪在地上的軟軟地毯 落葉在林間飛舞,百靈鳥 在林間歌唱 松鼠在林間跳躍 ...

閱讀下面的詞和相關材料,完成下面問題清平樂南唐 李煜別來春半,觸目愁腸斷。砌下落梅

1 溫庭抄筠 2 化抽象為具體襲,以春草蔓延無際來形容離恨不絕如縷和難以排解,生動 貼切而又曲折多致。3 1 溫詞語言多有藻飾,如 恣 離觴 南浦 等 李詞則清新自然,如 拂了一身還滿 近乎白描化。2 溫詞意象密集而紛亂,以客觀描摹離別場景為主,情感內容顯得表面化 李詞意象鮮明而突出,客觀景象如 落...