1樓：匿名使用者
在一個安靜的角落裡，春天的氣息正悄悄地萌動。縱使沒有澎湃湧動的大海的那份激昂，沒有白雪寧靜地依偎著大地，你卻無法忽略那份迎春花向著太陽的那份積極，燕子在枝頭嘰喳的喜悅，角落裡那顆小草再次探頭的那份深沉的頑強的內涵，細細去領略春天那細如牛毛的雨，那詩人筆下若有若無的朦朧之美吧~
用壯麗,茂盛,嬌嫩三個詞寫一段話,描寫一個場景,用上修辭,80字
2樓：我是龍的傳人
春天是多姿多彩的季節，在我眼中，春天是這樣的：山坡上長滿了（嬌嫩）的版小草，權草叢中的野花五顏六色，花叢中蝴蝶蜜蜂呼朋引伴。山腳下是清澈的小溪，愛撒嬌的小溪依偎著山勢慢慢地流淌，不時拋起朵朵水花，遠遠望去就是一道（壯麗）的風景。
我和小夥伴們在（茂盛）的大樹下玩耍。玩累了，就躺在草地上，晒著暖暖的太陽，陪著柔嫩的小草，是那麼的愜意……
你的認可是我解答的動力，請採納
跪求！！ 用一個含有擬人，排比，比喻三種手法的語句來描述你在春天所見的景色。 字數在50字以上。
3樓：匿名使用者
又是一年春好處，沐浴著如慈母雙手般的春風，輕柔溫暖，漫步到郊外，映入眼簾的，是那滿眼的新綠鵝黃。公園的湖邊，有野鴨戲水，春江水暖鴨先知；岸邊的草地，有小花微開，淺草才能沒馬蹄；遠山邊的果園，有花兒鬥豔，人面桃花相映紅。軒榭俯首，盡觀花開花落；抬頭望天，看遍雲捲雲舒。
哦，春天，你這嬌媚動人的姑娘哦！
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段話，描寫自習課的場面。（80字
4樓：萌小殤
示例：安靜了一會兒，彷彿平靜的水面泛起了漣漪，有人開始交頭接耳。慢慢地，聲音越來越大，到最後，整個教室人聲鼎沸。值日干部使勁兒地拍著講臺，掃視著鬧哄哄的教室。
試題分析：可以描寫「自習課」環境的詞有「人聲鼎沸」，這個可寫課堂氣氛，還有「惹人注目」，這個可以寫某個同學特殊的行為。
點評：本題不難，表達的要求簡單。語言表達上，學生往往流於平白直說，本就是要考查學生語言生動表達的能力，平時寫作要注意修飾語言，多用修辭手法。
用比喻,擬人,排比的手法寫一處春天的景物
5樓：匿名使用者
遠處的草原上，牛羊低頭吃草。草叢中盛開的鮮花在微風中扭動腰肢。天上的雲像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。
6樓：匿名使用者
田野裡，綠叢叢的麥苗從睡夢中醒過來了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯，金黃的油菜花彷彿是一朵朵閃閃發光的金花。一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色。不遠處，幾株桃花樹盛開了，粉紅粉紅的花瓣豔麗多彩、芳香撲鼻，彷彿灑了許多香水。
看，小燕子也從南方飛回來了。它們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來飛去，樣子好像馬上就要鑽入水中。
燕子們在藍天白雲中翱翔，好像給藍白相應的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鑽石，讓天空更加燦爛。
求採納o(∩_∩)o謝謝
7樓：斯恭蠻君
你好！春天就像個活波的孩子，向我們揚起了笑臉
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
8樓：匿名使用者
可以好厲害╰(◉ᾥ◉)╯
9樓：匿名使用者
春天就像個活波的孩子，向我們揚起了笑臉
10樓：匿名使用者
你的1⃣️，我一一的時候
11樓：海發行美髮沙龍
天咯人做傢俱兔腿highhighhighhighhighhi
12樓：匿名使用者
綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯，金黃的油菜花彷彿是一朵朵閃閃發光的金花。一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色。不遠處，幾株桃花樹盛開了，粉紅粉紅的花瓣豔麗多彩、芳香撲鼻，彷彿灑了許多香水。
看，小燕子也從南方飛回來了。它們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來飛去，樣子好像馬上就要鑽入水中。
燕子們在藍天白雲中翱翔，好像給藍白相應的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鑽石，讓天空更加燦爛。
求採納o(∩_∩)o謝謝
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（不少於60
13樓：【烏鴉
春回大地，風和日麗，萬物復甦，草長鶯飛 ，到處是一派生機勃勃的景象。田野裡，點綴 在草地上的小花抬著頭向四周張望；樹林裡，樹木精神抖擻，容光煥發；公園裡，百花競相開放， 萬紫千紅。春天真美啊
試題分析：要求學生注意運用修辭方法，必須符合春天這個季節，語句通順，語言優美。
請以「人生"為話題，從下面備選詞語中，至少使用兩個詞語，運用擬人和比喻的修辭手法，寫一段意思連貫的
14樓：骷髏的寶貝骨頭
人生就是這樣吧。正如這樣連綿的秋雨，洗盡了滿山遍野象徵著生命旺盛的綠色，卻也帶來了飽滿、含蓄和成熟！秋天是嚴酷的，但秋天也是慈祥的！
他在掃蕩了繁華和虛榮的同時也孕育著希望和未來。
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語,至少運用一種修辭手法,寫一段描寫春天景像的話.
15樓：匿名使用者
聽，小鳥正在唱著春之歌，原來，是春天到了。春姑娘乘著風來了，大地披上了綠紗，萬紫千紅的花朵點綴著它，看著真令人眼花繚亂。
lz再自己修改下吧。。。。
望採納~~~
請分別寫一句運用比喻擬人句誇張修辭手法的詩句,並註明詩題
比喻 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詠柳 擬人 隨風潛入夜，潤物細無聲。春夜喜雨 誇張 桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。贈汪倫 寫出兩首運用了誇張手法的古詩 李白的 秋浦歌 白髮三千丈，緣愁似個長，不知明鏡裡，何處得秋霜 李白 望廬山瀑布 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 危樓高百尺，手可摘星辰。飛...
運用比喻擬人的修辭手法寫一段文字
一股水汽冉冉才山谷中升起，羞羞答答，扭扭捏捏，開始，像一根直直的柱子 風來了，歪歪扭扭，像一條扭動的蛇 風大了，水汽平鋪開來，像一床潔白的毛毯 擬人比喻排比全有了。秋天的雨不溫柔，也不熱烈，它用冰冷沖刷著對上 一個季節的記憶。它一下就是連續好幾天，說大不大，說小不小，就像一個漫無目的的遊者，既不著急...
保護家園作文用比喻或擬人的修辭手法？
曾經有一個美麗的小村莊，那裡有清新的空氣 清澈的小河 還有廣袤的樹林。村民們守望相助，過著快樂幸福的生活。可是，由於人們亂砍亂伐，沒過多少年，這裡的空氣變渾濁了 小河被汙染了 那廣袤的樹林不見了。沒有了大樹抵擋風沙和雨水的衝擊，這個美麗的小村莊很快就被淹沒了。同學們，這可不是童話。我們地球上的陸地，...