1樓：匿名使用者
鳳棲梧佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。
草色煙光殘照裡，無言誰會憑闌意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
八聲甘州
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。
漸霜風悽緊，關河冷落，殘照當樓。
是處紅衰翠減，苒苒物華休。
惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。
嘆年來蹤跡，何事苦淹留。
想佳人、妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟。
爭知我、倚闌干處，正恁凝愁（亦作「凝眸」）。
定風波自春來，慘綠愁紅，芳心是事可可。
日上花梢，鶯穿柳帶，猶壓香衾臥。
暖酥消，膩雲嚲。終日懨懨倦梳裹。
無那！恨薄情一去，音書無個。
早知恁麼，悔當初、不把雕鞍鎖。
向雞窗、只與蠻箋象管，拘束教吟課。
鎮相隨，莫拋躲。針線閒拈伴伊坐。
和我，免使年少光陰虛過。
黃鶯兒園林晴晝春誰主。暖律潛催，幽谷暄和，黃鸝翩翩，乍遷芳樹。
觀露溼縷金衣，葉映如簧語。曉來枝上綿蠻，似把芳心、深意低訴。
無據乍出暖煙來，又趁遊蜂去。恣狂蹤跡，兩兩相呼，終朝霧吟風舞。
當上苑柳農時，別館花深處，此際海燕偏饒，都把韶光與。
彩雲歸蘅皋向晚艤輕航。卸雲帆、水驛魚鄉。
當暮天、霽色如晴畫，江練靜、皎月飛光。
那堪聽、遠村羌管，引離人斷腸。
此際浪萍風梗，度歲茫茫。
堪傷。朝歡暮宴，被多情、賦與淒涼。
別來最苦，襟袖依約，尚有餘香。
算得伊，鴛衾鳳枕，夜永爭不思量。
牽情處，惟有臨歧，一句難忘。
玉蝴蝶望處雨收雲斷，憑闌悄悄，目送秋光。
晚景蕭疏，堪動宋玉悲涼。
水風輕，蘋花漸老；月露冷，梧葉飄黃。
遣情傷。故人何在？煙水茫茫。
難忘。文期酒會，幾孤風月，屢變星霜。
海闊山遙，未知何處是瀟湘。
念雙燕，難憑遠信；指暮天，空識歸航。
黯相望，斷鴻聲裡，立盡斜陽。
定風波佇立長堤，淡蕩晚風起。
驟雨歇、極目蕭疏，塞柳萬株，掩映箭波千里。
走舟車向此，人人奔名競利。
念蕩子、終日驅驅，覺鄉關轉迢遞。
何意。繡閣輕拋，錦字難逢，等閒度歲。
奈泛泛旅跡，厭厭病緒，邇來諳盡，宦遊滋味。
此情懷、縱寫香箋，憑誰與寄。
算孟光、爭得知我，繼日添憔悴。
2樓：匿名使用者
曼陀金山寺，霧罩農人家，欲求她鄉事，白鳥欲求丫
3樓：匿名使用者
因責任與能力的感悟，我選擇把希望寄託在並不存在的來生。如果你想起，就看看太陽；如果你想起，就看看月亮；如果你已忘記，我還在夢鄉。
4樓：手機使用者
天邊那朵漂浮的雲。原本是那麼的飄逸，而又浪漫、無憂無慮、自由自在地漫遊，只因有一天…
詩人往往把感情寄予在具體的形象上，使抽象的心緒有可感性，借鑑這種寫法，聯絡你的生活經驗，寫幾句富有
5樓：小智之流
喜：就如種子衝破黑暗的喜悅，就如細雨降臨人間的暢然，就如新葉顯出綠意的興奮，每一寸努力換來的成功，每一個挫折面前的堅強。
本人比較擅長寫悲：
月光悄悄瀉滿了整片湖水，銀色的湖面、銀色的樹影、銀色的花……獨自從高樓探出頭來，正巧被月光捕捉到，盈滿了全身更盈滿了整顆心。若心能如月，願能照耀遠行的親人，可惜心只能藏在自己那裡。
希望對你有幫助
6樓：匿名使用者
思念，思念是一抹淡淡的灰紫色，雖淡但卻難以揮去。
悲傷，悲傷如沉沉的石墨，壓在心頭既重又沉。
歡欣，歡欣如心尖開出了花蕊，那麼清新那麼雀躍
7樓：匿名使用者
思量一夕成憔悴
誰念都門兩行淚
多少悲秋行客情
出入空傷我懷抱
歡伯向人如有情
猶欣明發諧相見
8樓：珠
i don't know
詩人往往把情感寄寓在具體的形象上使抽象的心緒具有可感性借鑑 這種寫法聯絡你的生活經驗寫幾句富有詩意
9樓：神話天霸
冬葉飄零 正是枯枝敗葉橫行；雪花紛飛 何奈冰斷流水前行；
10樓：一抹陽光
思念：每當自己吃飯的時候，腦海裡常常浮現阿蓮那笑意盈盈的臉，她的言行舉止中，有很多地方像極了母親，因此我也明白一個眼神中的意義，一句簡單話語中的親切。如今，相見已然很難，然而心裡的思念卻與日俱增，有很多時候，真想變成鳥兒，飛向遠方…，
詩人往往把情感寄予在具體的形象上，是抽象的心緒具有可能性。借鑑這種寫法，聯絡你的生活體驗，寫幾句富
11樓：匿名使用者
詩人往往把情感寄託在具體的形象上，使抽象的心緒具有可感性。借鑑這種寫法，聯絡你的生活體驗，這幾句富有詩意的話，抒發自己的一種情感（如「思念」「悲傷」「歡欣」等）
12樓：匿名使用者
一生不輕舞，一舞一生苦；今生為君舞，縱苦舞一生。
詩人往往把感情寄予在具體的形象上，使抽象的心緒有可感性，借鑑這種寫法，聯絡你的生活經驗，寫幾句富有
13樓：伊冰若
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
14樓：匿名使用者
風塵中帶走是你的生活還是感情亦是風景？
15樓：百度使用者
參考歌曲 「離別的車站」 新增一些就是一種依依不捨的情感 原來我也寫過類似你要求的這樣的短文 我就是照著歌詞改的 效果不錯
詩人往往把情感寄寓在具體的形象上使抽象的心緒具有可感性借鑑 這種寫法聯絡你的生活經驗寫幾句富有詩意
16樓：繁花滿地歲月
倉央嘉措《那一天那一年那一世》
那一天，我閉目在經殿的香霧中，驀然聽見你頌經中的真言；
那一月，我搖動所有的經筒，不為超度，只為觸控你的指尖；
那一年，磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖；
那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為途中與你相見。
那一夜，我聽了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。
那一刻， 我升起風馬，不為乞福，只為守候你的到來；
那一瞬，我飛昇成仙，不為長生，只為佑你平安喜樂。
只是，就在那一夜，我忘卻了所有， 拋卻了信仰，捨棄了輪迴， 只為，那曾在佛前哭泣的玫瑰，早已失去舊日的光澤。
《我用殘損的手掌》課後第三題 三、詩人往往把情感寄寓在具體的形象上，使抽象的心緒具有可感性。借鑑這
17樓：冰魄醉幽蘭
殘陽如血，幾縷金光在湖面上不甘的跳躍，掙扎著想要擺脫消逝宿命。但時間不會留情，伴隨著太陽最後一點身影也隱匿群山後，湖面只留下水波在夜色裡盪漾。翌日的陽光依舊，湖面被渲染成了金色，縷縷金色光芒在水中熱舞，沒有人記得昨日掙扎著不願離去的模樣，因為時間沒有情感，你只能珍惜眼前。
詩人往往把情感寄語在具體的形象上,使抽象的心緒具有可感姓。借鑑這種寫法，聯絡
18樓：水⑤月白
父母對我們的關愛就是雨中頭頂上的花傘，遮住了飄來的雨絲，留下暖暖的愛；
父母對我們的關愛就是就是夜晚作業勞累時的一杯濃濃的咖啡，融進的是無盡的愛意。
19樓：
你可以用比喻句寫幾句話
詩人往往把情感寄寓在具體的形象上，使 抽象的心緒具有可感性。借鑑這種寫法， 聯絡你的生活體驗，寫幾
20樓：蕭也
夜雨路燈下的昏黃，我的身影延伸到你憂傷的心房；
一個衣帶飄逸的少年矗立在遠方，
那有皓潔的明月，不知道是山上還心上。。。
21樓：龍雲生哥哥哥哥
我的思念，是不可觸控的網，我的思念，不再是決堤的海。 我的心是六月的晴，瀝瀝下著細雨
22樓：匿名使用者
心若沒有棲息的地方
到**不都是流浪
23樓：zj紫錦
月是無情偏逐日
風是無情雲相隨
雪是無情不能暖
君是無情不得顧。
在養花的一文中寄予了作者什麼情感
欣賞自己養的花，和觀賞他人養的花，感覺是不大相同的，因為欣賞自己養的花，就是享受自己的勞動成果，有一種自豪感和期待之後的成功感 欣慰感。表現了作者高尚的養花情趣。養copy花 一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的 文藝報 上。通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣 ...
許多散文詩往往都是藉助一種具體的形象來抒發一種情感的，這種手
意象所謂意象，就是客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象。簡單地說，意象就是寓意之象，就是用來寄託主觀情思的客觀物象。在比較文學中，意象的名詞解釋是 所謂意象簡單說來，可以說就是主觀的意和客觀的象的結合，也就是融入詩人思想感情的物象，是賦有某種特殊含義和文學意味的具體形象。簡單地...
海棠一詩表達了詩人怎樣的情感請結合具體的詞語加以賞析
運用擬人 借代 紅妝代指女子 的修辭手法 運用了虛實結合的藝術手法，虛寫海棠的神態，實寫海棠的色和香。抒發了詩人的愛花惜花之情 海棠這首詩表達了詩人什麼樣的情感 海棠 這首詩，表達了作者遊子 思鄉的離愁別緒。是蘇軾的海棠麼東風嫋嫋泛崇光,香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。表達了詩人意氣...