1樓：半醒半夢間
1、認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。 (《隨筆集》) 2、一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。 (《老人與海》) 3、自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。
(《偽君子》) 4、歷史喜愛英勇豪邁的事蹟，同時也譴責這種事跡所造成的後果。 (《神祕島》) 5、如果冬天來了，春天還會遠嗎? (《雪萊詩選》) 6、世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。
(《湯姆叔叔的小屋》) 7、當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。(《追憶似水年華》) 8、人與人之間，最可痛心的事莫過於在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。(《巨人傳》) 9、現在我說的您要特別注意聽：
在別人心中存在的人，就是這個人的靈魂。這才是您本身，才是您的意識在一生當中賴以呼吸、營養以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在於別人身上的您的生命。(《日瓦戈醫生》) 10、美德猶如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。
(《培根論說文集》) 11、強迫經常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉意。(《陰謀與愛情》) 12、只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場裡也沒有什麼關係。(《安徒生童話》)13、就投機鑽營來說，世故的價值永遠是無可比擬的。
(《死魂靈》) 14、誰都可能出個錯兒，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出錯。(《好兵帥克歷險記》) 15、我們經歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什麼價值呢?
(《生命中不能承受之輕》) 16、開發人類智力的礦藏是少不了要由患難來促成的。(《基度山伯爵》) 17、離你越近的地方，路途越遠；最簡單的音調，需要最艱苦的練習。(《泰戈爾詩選》) 18、倘若你能使你的心時常讚歎日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不減少於你的歡樂，你要承受你心天的季候，如同你常常承受從田野上度過的四時。
(《先知》) 19、豔陽高升，原野上的朝露很快便了無痕跡。源氏痛感人生如夢，像朝露一般，愈加萬念俱灰。(《源氏物語》) 20、世界上一切好東西對於我們，除了加以使用外，實在沒有別的好處。
(《魯濱遜漂流記》)
2樓：折蘭如玉
安意如：1 有些際遇是一生一次，錯過不再返。到不了的地方都叫做遠方，回不去的名字叫家鄉
2我湮沒在沒有你的孤獨裡，如海繁華，不與我相干。悵然回首。桃葉渡，孤舟望斷，看不到你期切的笑顏。
3我要你，在這世上安然老去，直至白髮蒼蒼，與我相逢不相識都好。只要你此生靜好，不被這亂世烽煙湮沒
4時光流逝，誰的風起雲湧，誰的塵埃落定，在史冊裡，不過是薄薄幾行書，抵不過一首詩的風流
5這回憶猶如桃花沾染過的衣襟，殘香淡淡。除非這肉身死滅，連回憶也棄我而去了，我才能不再愛你
6一定會有這麼一個人，當你想起他時，心裡就會掠過浮雲般的溫柔。被血脈裡的感情牽引，天涯海角，莫失莫忘。
7一樹桃花發，桃花既是君。是命運要她到此，伴他左右，不容抗拒。
8你走了，時光還在。經年以後，輕舟已過萬重山。流光易轉，浮生盡歇，還有什麼是不能忘卻的？
9你以畢生眼淚償我，我以餘生光陰祭你
10胡笳悲歌，彈奏著千年的悲音；冷月清霜，照撫著無數亡魂。戰場上孤墳處處，那桃花飲血灼然盛開。紛繁沉墮，花影婆娑。
課外書裡的10句好句，加書名
摘記，把一本書中的好詞好句摘抄出來，好句還得加上賞析要註明書名和作者·多點哦！謝謝！最好快點，急呀
3樓：vv我是壞孩紙
瑣記1衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，「好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多。
」 賞析：平淡的幾句話，卻塑造出了一個背後經常慫恿孩子們幹不好的事，事後又充當「老好人」的一個角色。語言、神態的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。
2衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。 賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。
這一句運用一系列的動作描寫，表現衍太太對我們的關心和我們孩子對她的喜愛。 3大約此後不到一月，就聽到一種流言，說我已經偷了家裡的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水裡。 賞析：
運用比喻的修辭手法，形容自己當時被人冤枉時的心境，生動形象，簡潔有力。 4流言的**，我是明白的，倘是現在，只要有地方發表，我總要罵出流言家的狐狸尾巴來，但那時太年輕，一遇流言，便連自己也彷彿覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。 賞析：
讀著這句話總有些感同身受。小時候確實是如此，遇事膽怯，有什麼問題先往自己身上想，只是漸漸長大，對抗流言就不會那麼不明瞭。 5不但上講堂時挾著一堆厚而且大的洋書，氣昂昂地走著，決非只有一本「潑賴媽」和四本《左傳》的三班生所敢正視；便是空著手，也一定將肘彎撐開，象一隻螃蟹，低一班的在後面總不能走出他之前。
賞析：魯迅先生的筆觸甚是犀利，短短幾句話將頭二班學生的趾高氣揚描畫得淋漓盡致。比喻的修辭手法，生動的神態、動作描寫，字裡行間也透露出作者深深的蔑視。
讀後感《瑣記》介紹了魯迅先生衝破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經歷。文章從作者切身感受出發，寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響。
文中最有趣之處當數要去日本留學之前的那兩條所謂的「經驗」，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解。
後面的幾段中，也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響，和老一輩對學習新知識的不支援。
求100左右的好句摘抄要有作者和書名 越多越好 。。謝謝大家了
4樓：匿名使用者
在成長的過程中， 我們免不了經歷離合悲歡，就像陰晴圓缺，猶如潮起潮落。流光從來不會多情地將人照料，而是我們要學會遷就它的默然。
在人生的路上，每個人都在努力尋找適合自己的方式，不至於太過曲折，不至於時刻彷徨在轉彎的路口。
每個人朝著自己心中的目標追逐，卻也難免月迷津渡，不知如何才能抵達夢的港灣。
——白落梅·《人間萍客》
所有美好的東西都不應過度發展，都該保留在萌芽狀態，將發未發，因為那是一切可能性的源頭。未開的花可能是美的，未著紙的筆有可能畫出最好的畫。可是事情只要一啟動，就不只可能，而且必將走向衰落與凋零。
—— 樑文道《我執》
時代的車轟轟地往前開，我們坐在車上，經過的也不過是幾條熟悉的街衢，可在漫天的火光中也自驚心動魄，可惜我們只顧忙著在一瞥即逝的店鋪櫥窗裡，找尋我們自己的影子——我們只看見自己的臉蒼白渺小，我們的自私與空虛，我們恬不知恥的愚蠢。誰都一樣，我們每個人都是孤獨的
——張愛玲《餘燼錄》
世上所有的人終其一生，都在尋求某個寶貴的東西，但能找到的人不多。即使幸運的找到了，那東西大多受到致命的損傷。但是，我們必須繼續尋求。
因為不這麼做，活著的意義便不復存在。 —— 村上春樹
大部分的時間，我們都在想延續好的東西，或者想在未來用更好的替代它，；或者我們沉湎於過去，憶念著曾經快樂的時光。諷刺的是，我們事實上並未曾真正珍惜過我們所懷舊的那個經驗，因為我們正於恐懼中忙著攀執於期望。
——宗薩欽哲仁波切《正見》
讀書筆記（好詞好句好段、書名、作者、感受、主要內容）,字數和篇數越多越好！！
5樓：莫小沫
書名 窗邊的小豆豆
作者 黑柳徹子（日本）
主要內容 主要寫了一個淘氣調皮的孩子--小豆豆,因為古怪的表現被學校開除,然後來到了巴學園--一個由許多巴士組成的學校.在這裡的學生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們友好,教育他們許多道理,像他們的大朋友一樣.巴學園的教育非常獨特,善於因材施教,有許多能培養人好的品行和品性的遊戲.
小豆豆在這裡茁壯成長著,後來因為戰爭等其他原因,巴學園關閉了. 小豆豆即作者黑柳徹子,這是她上小學時的真實故事.
好詞好句好段 好詞摘抄：
興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不捨 畫龍點睛 名副其實 翩翩起舞
一本正經 不亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北
愜意 尷尬 昏暗 緣故
好句摘抄：
1、總之，由於上面那些緣故，小豆豆和媽媽現在正朝著一所新學校走去。當新學校的大門清晰地呈現在母女倆面前的時候，小豆豆站住了。因為她以前上學的那所學校的大門有精緻的混凝土柱子，校名也寫得很大。
而這所新學校的門柱卻是兩棵掛著樹葉的小樹。
2、這就是小豆豆第一次見到校長小林宗作先生那天的感想。而且難得的是，校長當時也和小豆豆一樣有著相同的感想。校長領著小豆豆去看大家吃午飯的地方。
校長告訴小豆豆：只有中午，大家不在電車裡，而是「集中到禮堂裡去」。禮堂就在小豆豆剛才登過的石階上頭。
走進去一看，學生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個圓圈。
3、小豆豆這回才好不容易明白了什麼是「海里的東西和山裡的東西」。她有點擔心，照這個樣子，今天早上媽媽急急忙忙給自己做的飯菜能合格嗎？然而，當小豆豆把飯盒蓋開啟時，差一點「哇哈」地叫出聲來，她甚至把嘴捂上了，因為這飯盒裡裝的太棒了！
黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉鬆、粉紅色的炒得鬆蓬蓬的鹹雪魚子，各種各樣的顏色，就象花園那麼漂亮。
4、小豆豆這時儘管還不會看錶，但她似乎也感到講了不少時間。如果看看錶的話，她一定會感到吃驚的。而且也肯定會感激校長。
這是因為，小豆豆和媽媽是八點整到達學校的，等到在校長室裡讓小豆豆把話全部講完並決定收她入學時，校長看了看懷錶說：「啊，到吃飯的時間啦！」這就是說，校長聽小豆豆講了四個小時。
5、用真電車作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室裡的座位。在以前那所學校，誰坐哪個位子，旁邊是誰，前邊是誰，都是按規定排好了的。而這個學校卻是坐在**都行，可以根據當天的興致和其它情況，每天換一個自己喜歡坐的地方。
6、有的孩子在寫片假名，有的孩子在畫圖畫，有的在讀書，也有的在做體操。小豆豆旁邊的女孩子好象已經會寫平假名了，正在往筆記本上抄。小豆豆對這裡的一切都感到稀奇，心裡根本平靜不下來，無法和大家一樣立刻進入學習。
7、有一天，小豆豆穿上了連衣裙。小豆豆的連衣裙一般都是媽媽親手縫製的，但今天穿的卻是買來的。之所以穿上買來的連衣裙，這裡面也有一點原因。
8、站在門口送小豆豆的媽媽差一點就要流出眼淚來了。因為她想起了眼前這個朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的小豆豆，竟在前幾天被學校「開除」了。媽媽內心裡祝願著：
「但願在新學校裡能一切順利……」
9、照這個樣子，豈不是和一邊學習一邊旅行相仿了嗎？既有網架，窗子也和原來的一模一樣。所不同的只是，駕駛員的座位上放著黑板，電車上的長椅子已被拆掉，按電車行進的方向並排放著學生們的課桌和椅子，原來電車上的皮拉手也沒有了。
剩下頂棚和地板都還是電車原來的老樣子。東東脫鞋走進教室，在別人的課桌前坐了一下。雖然是和以前學校一樣的木椅子，但她卻感到這椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
10、這個人頭髮稀疏，門牙已經脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結實，整整齊齊地穿著一身已經陳舊的黑色西裝。
11、小豆豆稍走開一點，瞧著檢票員叔叔。叔叔身體很胖，戴著眼鏡，仔細看去，還顯得很和善。
12、小豆豆感到奇怪。她想，這個學校簡直太新鮮了，真有意思。不知道這裡吃午飯時竟是這麼快活！
小豆豆一想到從明天開始自己也要坐在那些桌子邊讓校長看飯盒裡面的「海里的東西和山裡的東西」，簡直高興極了，樂得差一點喊出聲來。
13、象小豆豆他們這些一年級學生，雖然還沒有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學起這一點上，卻是同上自習課完全相同的。
14、無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節課。在那並不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當作圍牆，花壇裡也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。
15、媽媽眼前彷彿浮現出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒開啟，一會兒關上。
16 外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室裡遇到泰明時一樣，陽光是那麼燦爛，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那麼的不一樣。
感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：
「你真是一個好孩子呀！」在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡「怪怪」的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。
小林先生是個富有童心的好校長。
累死我了，求採納啊
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比喻句 擬人句 誇張句 歇後語各十句，還有把陳述句改成反問句
你自個不會做嗎？總依賴電腦是不行的喲！比喻句，擬人句，誇張句，歇後語各十句，還有把陳述句 最佳答案 1.美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。2.雪是詩人的淚 雪是天空的白嫁衣 雪是純潔的美 雪是我的高階魔法3.雪，是在為人們跳舞 雪，是在為人們歡笑 雪，是在為人們歌唱 4....
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