1樓：沒豆腐飯和
第十自然段，生動氣致的寫出了小女孩看到星星高興的心情，對第八段到第九段起到了概括的作用
2樓：劉劉劉方方方方
還好抄的很覅
額u好***不想將襲就比較獎學金額baiv型就不好吃看見的v，，九點du半zhi下節課才幾點就覺dao得參加就到家大姐姐想見你簡單機械家常菜積極參加吃美女婦女節就，寶寶吹吹牛警察局八點半，就開機，就是不驚喜卡擦卡卡設計系，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆那裡上班呢！徐喜歡喜歡，好，好
裝滿昆蟲的衣袋的4,5,6段先寫了什麼?又寫了什麼?運用了什麼樣的寫法？
3樓：麥雅の琪凌
先寫了法布林放鴨子時經常要乾的許多事，又寫了法布林捉甲蟲這一件事，運用了由概括到具體、由面到點、點面結合的寫法。
語文時代學習報（蘇教版）三年級第37期第3版的答案
4樓：匿名使用者
鐵桿兒更熱天我熱 熱娃兒 二威爾 若非無法兒童房供熱風格人體有害人體會而他個人天賦過人
北京的春節課文中第十一自然段和第十二自然段中兩個的中心句是哪
每年的春節課文中，一些自然段絕對是這樣的，中雅閣的真心性性性比比較上客人去分析去看才會知道課文中心去 北京的春節十一自然段中心句是什麼 十一來自然段中心句 源元宵上市，春節的又一個高潮到bai了。整段原文du 元宵上市，春節zhi的又一個高dao潮到了。正月十五，處處張燈結綵，整條大街像是辦喜事，紅...
陀螺課文第十自然段作者圍繞什麼這句話來表現的頑強
這句話是 奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇 陀螺 是兒童文學作家高洪專波老師的一篇屬回憶性散文，它以陀螺為線索，主要敘述了作者童年時期愛玩陀螺，千方百計的想製作出一隻出色的陀螺都沒有成功，在生日時得到叔叔送的一隻其貌不揚的陀螺，並在之後自己的陀螺戰勝大陀螺的事情。陀螺這篇課文的第十個自然段從哪...
五年級上冊，15課《落花生》，默讀課文第十自然段，再說說花生
花生不僅默默奉獻 質樸無華，更不計較名列的品質，也教人要不圖虛名，他一個有用的人。它的果實埋在地裡，不像桃子 石榴 蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。一 落花生 這篇課文主要講述了作...