1樓：aegean路
他真是一個固執的人啊！
每次，我們每次說要出去吃飯，他總是說不去，他不喜歡吃外面的飯。不管別人怎麼勸，他都是那句話。總之，他想幹的事，你要不讓他做，他就會生氣。
還記得那天。我們在家吃飯，大家都說那個魚做的好吃，可他偏說不好吃，愣是看著我們把它吃完，我加了一塊到他的碗裡，他又加給了我，說，不喜歡就是不喜歡，別給我加。你吃吧。
我說，就嚐嚐吧！挺好吃的！他說你吃吧！
我覺得他很固執，不止在這些地方。那次在路上碰到了他，讓他坐我們的車，他說不坐。愣是走了回去。
……大家都說他固執，自己認準的道理別人說破嘴皮子也別想讓他改。可他就是這樣一個人，走過了人生的大半輩子，總是不願麻煩別人，別人喜歡吃的他不不是不喜歡，是他想讓大家多吃點，這樣的固執，便是他的最魁梧的性格！只為了別人的那句——他，是固執了點，可他是個好人！
2樓：匿名使用者
固執的人勸人經常說的話，首先你要明確你是什麼型別的，是清晨型，還是夜貓型，熬夜所做的功課有沒有效，有沒有影響次日的學習...其次，壓力換動力的方法要正確，心態很重要...最後，也是最重要的，你知道什麼是「復讀」，你為什麼「復讀」，通過復讀要達到什麼結果...
你該知道怎麼做了
描寫一個人很著急的樣子。急急急急……求您了！！！
3樓：匿名使用者
像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉
4樓：匿名使用者
太陽越來越高了，人們焦急的等待著，班車還是沒有來。有的人罵罵咧咧的；有的人不時坐在行李上，不時站起來望望遠方有車來沒有。
5樓：匿名使用者
心急如焚、迫不及待、心如火焚、心急火燎、火燒眉毛
6樓：紫鑫
抓耳撓腮，心急火燎！
7樓：百度使用者
我心如刀絞，急盼，急盼:急盼:
關於挫折，靈感，成功的名人故事。急急急急急急急急急！
8樓：鳳羽寒天
司馬遷遭宮刑乃著《史記》左丘明失明撰寫《左傳》貝多芬失聰譜出《第九交響曲》
9樓：007是菜鳥
左丘明失明撰寫《左傳》貝多芬失聰譜出《第九交響曲》
《他開啟了我的心靈》的閱讀答案，急急急！短文如下！
10樓：匿名使用者
1． 文章描述了一位夫人在街上偶然遇到一個行乞者，便帶著她的孩子們兩次施捨錢財和禮物給這個路邊的乞丐。雖然當時沒有一個人理睬他，但是因為同情心的呼喚，她第一次讓女兒給了那人10個美金，接著又去附近商店為那個乞丐買了狗食和快餐並帶領她的孩子們一起送給那人，乞丐收到錢和東西后感動得流下眼淚並跪謝她們。這件事給她的孩子們上了一節生動的人生課程，並對他們的人生觀產生重大影響。
2． 題目有畫龍點精之妙處，是全文的中心思想之體現。雖然表面上看是夫人和孩子們幫助了那個乞丐，但是同時她（他）們也受到了乞丐的感恩。這是一種最純樸的人類感情，沒有摻雜任何自私自利的東西在裡面，它真正體現了俗話說的「送人鮮花，手留餘香」。
這種「當你幫助了別人的同時，也是幫助了自己」的高尚的道德情操，讓夫人和孩子們在幫助了別人的同時，自己也覺得很快樂。人類都有自私自利的一面，所以當夫人送去食物之前心裡有複雜的心裡鬥爭，甚至懷疑那個乞丐是什麼危險人物。但是當她看到他的眼淚時，一切顧慮頓然消失，她感到自己的心靈被昇華，所以她感謝那個乞丐，讓她的善良的一面得以戰勝**的一面，並且以實際行動教育了她的孩子：
人不能只看外表，心靈的美才是最重要的。因此她在題目中說那個乞丐開啟了她的心靈。
3． 夫人，你的心腸真是太好了。這裡路過的人沒有一個願意施捨我，他們都嫌棄我，只有您和您的孩子不在乎我的外貌並且願意幫助我，您真是一個善良的人，擁有一顆人類最善良最真誠的心。願上帝保佑您和您的家人，謝謝！
4． 從內容上，結尾段描述了兒子長大**後的一個小片斷，使全文有始有終，從孩子還小寫到孩子長大**，增強了文章的完整性。
從結構上，結尾段點題，道理並例證了作者描寫多年前發生的那件事的目的，使讀者讀到最後終於明白作者想要表達什麼樣的中心思想。
11樓：匿名使用者
以下是我的臨時作答，離開學校已經很久了，寫起來有點力不從心，希望能幫到你：
1． 文章描述了一位夫人在街上偶然遇到一個行乞者，便帶著她的孩子們兩次施捨錢財和禮物給這個路邊的乞丐。雖然當時沒有一個人理睬他，但是因為同情心的呼喚，她第一次讓女兒給了那人10個美金，接著又去附近商店為那個乞丐買了狗食和快餐並帶領她的孩子們一起送給那人，乞丐收到錢和東西后感動得流下眼淚並跪謝她們。這件事給她的孩子們上了一節生動的人生課程，並對他們的人生觀產生重大影響。
2． 題目有畫龍點精之妙處，是全文的中心思想之體現。雖然表面上看是夫人和孩子們幫助了那個乞丐，但是同時她（他）們也受到了乞丐的感恩。這是一種最純樸的人類感情，沒有摻雜任何自私自利的東西在裡面，它真正體現了俗話說的「送人鮮花，手留餘香」。
這種「當你幫助了別人的同時，也是幫助了自己」的高尚的道德情操，讓夫人和孩子們在幫助了別人的同時，自己也覺得很快樂。人類都有自私自利的一面，所以當夫人送去食物之前心裡有複雜的心裡鬥爭，甚至懷疑那個乞丐是什麼危險人物。但是當她看到他的眼淚時，一切顧慮頓然消失，她感到自己的心靈被昇華，所以她感謝那個乞丐，讓她的善良的一面得以戰勝**的一面，並且以實際行動教育了她的孩子：
人不能只看外表，心靈的美才是最重要的。因此她在題目中說那個乞丐開啟了她的心靈。
3． 夫人，你的心腸真是太好了。這裡路過的人沒有一個願意施捨我，他們都嫌棄我，只有您和您的孩子不在乎我的外貌並且願意幫助我，您真是一個善良的人，擁有一顆人類最善良最真誠的心。願上帝保佑您和您的家人，謝謝！
4． 從內容上，結尾段描述了兒子長大**後的一個小片斷，使全文有始有終，從孩子還小寫到孩子長大**，增強了文章的完整性。
從結構上，結尾段點題，道理並例證了作者描寫多年前發生的那件事的目的，使讀者讀到最後終於明白作者想要表達什麼樣的中心思想。
12樓：繁星點點
1.文章寫的是：一對母子對一個帶狗的行乞者施善的故事。
2.它讓我懂得，不管一個人的外表是怎樣的，他們的內心都應該充滿善意、同情和包容。是那個陌生人開啟了我的心靈。
所以以「他開啟了我的心靈」為題目。
3.夫人，孩子，你們的心腸真好，願上帝永遠保佑你們！
4.從內容上，結尾段使全文有始有終，並且增強了文章的完整性；從結構上，結尾段點明主旨，篇末點題。
13樓：百度使用者
1.母親、兒子和女兒共同幫助了一個陷於飢餓的陌生人。
2.母親用行動為孩子樹立助人為樂的榜樣，這件事讓孩子們體會到助人為樂的快樂，開啟了孩子們充滿愛的心靈。
3.夫人，您是多麼善良啊！您對我的同情和包容真令我感動。
4.這份禮物，實際是「我"對陷入飢餓的」他「的一次救助機會。」我「用行動表明了同情、善意、包容的力量，引導了孩子去追求好的品質。
5.內容上表明瞭上文對孩子的巨大影響，總結全文的意義。結構上點明主題，突出了與人與善、助人為樂的品質。
14樓：匿名使用者
2.它讓我懂得，不管一個人的外表是怎樣的，他們的內心都應該充滿善意、同情和包容。是那個陌生人開啟了我的心靈。
我只會這個！！！
15樓：匿名使用者
生活是實際的，愛情是浪漫的，現實是殘酷的，結束了能留下美好的回憶，共度難關是度過了就是成功的經歷，度不過就漠然回首，依然是闌珊深處。
16樓：匿名使用者
***，你媽姓王，在家裡排第八，你是她生的蛋，簡單來說，你就是~~~~~~~~王八蛋
17樓：百度使用者
哪個知道你個不個懸賞分呀,你又沒標示今天還是明天都可以回答
18樓：匿名使用者
真有趣，但又有點可怕的戰爭
19樓：左角求敗
試管嬰兒，這是你們人給你的，我加一句，趕緊洗洗澡吧！
你從小缺鈣，長大缺愛，身披麻袋，頭頂鍋蓋，穿著短褲，繫著腰帶，光著上身，打著領帶，這樣的光輝形象，誰敢去愛！ 尋人啟示，一身破爛，二目無神，三餐未進 , 四肢無力，五音不全，六神無主，七孔流血，八卦非常，九死一生，十分像你。。
20樓：匿名使用者
本文講述了我和女兒資助了一個窮苦人而讓女兒學到善良的故事
《一個美麗的故事》 閱讀答案 急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！啊 求答案啊
21樓：匿名使用者
1.答：因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。他的願望簡單真是，發自內心。
2.答：媽媽式的老師具有愛心，是真正的園丁，她不嫌棄孩子的智商和長相，她注重孩子的內心世界。
3.答：最後一段承接上文，總結全文的作用。
4.答：大家對這個孩子的愛編織了美麗的故事5.答：感想略。
如何寫描寫人物的作文！！！！！！！急急急急急急急急急急急急！！！！！！
22樓：匿名使用者
重點描寫人物的神態、動作、語言、心理活動等（如下作文）
暖春天的陽光是溫暖的，熱騰騰的咖啡是溫暖的，而奶奶的愛更是溫暖的。
記得那次，天空黑壓壓的，下起了傾盆大雨。而我卻忘記帶雨傘了，只能等待雨停了再回家。時間一分一秒地流失，雨就是沒有停的念頭。
這下我可急了：奶奶會來接我嗎？可是雨那麼大，路上那麼滑。
奶奶也一大把年紀了，要是摔一跤，那可怎麼辦才好？正當我鬱悶時，一個熟悉的身影映入眼簾。仔細一看，啊，原來是奶奶啊！
我彷彿在黑暗中看到了光明，看到了希望。我三步併成兩步，欣喜地朝奶奶跑去，撲到了奶奶地懷裡。奶奶見我這般模樣，也露出了笑容。
走在回家的路上，不知不覺中，雨傘傾斜到了我的頭頂上。可奶奶自己呢，大半個身子都在雨中，衣服也打溼了，褲子也有一塊塊溼的。我看著，很心疼卻又很溫暖，把雨傘王奶奶那邊移去。
奶奶看著我，笑眯眯地對我說：「我的寶貝孫女也懂得照顧人了。不過我下找沒關係，你可不行，小孩子體質弱！
」我聽了，心裡更暖了。
到了家，奶奶的衣服溼透了，褲子也溼了，更別說鞋子了，整個人看起來就是一隻活生生的落湯雞了！再看看我自己，衣服上、褲子上沒有一丁點被打溼的痕跡。奶奶忙去拿毛巾，擦我臉上的雨珠。
可她自己呢？其實臉上的雨珠比我還多！我再也忍不住了，淚水像斷了線的珍珠……
人們常說：母愛如誰，父愛如山！我覺得奶奶的愛是無法用語言形容的，也不是用三言兩語就能說清楚的。奶奶的愛很溫暖，像春天的陽光，像熱騰騰的咖啡，讓我的心裡很溫暖……
希望能給你帶來啟發
描寫人物的段落（要寫出為什麼好！急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急）
23樓：匿名使用者
身材增加了 一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也 不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
這個到人間才一百天的小寶寶，長著一個胖乎乎的小腦袋。那些稀稀疏疏的頭髮，像剛出土的幼苗，那樣嫩黃，卻又那樣生氣勃勃。那可愛的小臉蛋，像熟透的蘋果，又紅又甜，可討人喜歡哩！
一張小嘴高興地張著，舌頭微微卷起，好像在歌唱，又像在回味著媽媽甜蜜的奶汁。因為太胖，下巴幾乎成了兩個。微笑著的臉部肌肉把眼睛擠成兩道彎彎曲線，像晶瑩明亮的月亮。
兩隻眼睛側視著前方，貪婪地看著這美好的世界。耳朵向上豎著，彷彿在傾聽周圍奇妙的聲音。一個鼻樑像小鈴鐺似的嵌在**，呈立體型，是那麼引人注目。
這個小寶寶多麼活潑，又多麼可愛，她簡直是一小天使。
她留著齊耳短髮，頭上總是一左一右地夾著兩隻髮夾，把頭髮緊緊地攏在耳朵後面，顯出一張光滑白淨的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。
她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙襬又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一隻花蝴蝶一樣飛起來了。
那小小的眼睛還沒呆滯，在濃眉底下轉來轉去，恰如兩隻小鼠子，把它的尖嘴鑽出暗洞來，立起耳朵，動著鬍鬚，看看是否藏著貓兒或者頑皮孩子，猜疑地嗅著空氣。」
他身材高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。」
李雲是一個機靈、淘氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴脣，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭髮已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層油。
下面的褲腿捲過膝蓋，毛茸茸的小腿上，佈滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱菸袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。
快樂寫一段話，以快樂為題寫一段話
1 六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裡，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜 快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽 2 離開賽場，迎面而來的是同學們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心裡也樂開了花。樹葉...
仿寫一段話，仿寫一段話
1 有的人，在陽光明媚的日子願意把雨傘借給你 而下雨的時候，他卻悄悄的把傘拿走了。千萬別埋怨他，因為他不願意自己被淋到 況且是人家的傘 也不願意分擔別人的困難，你能說什麼呢，還是自己常備一把傘吧。有的人，在你有權有勢的時候圍著你團團轉 而你離職了，或無權勢了，他便躲的遠遠的。千萬別不理解他，因為他過...
用蜜蜂寫一段話怎麼寫，蜜蜂寫一段話
它的忙碌，竟然是那麼的目標明確。有時候我在想，在這個紛繁的世界裡，自己有多少的忙碌是為了配合這個城市的氣氛，跟隨著被人的腳步卻失去了自己的節奏，我羨慕這種清晰的忙碌。蜜蜂的事業是輝煌的，因為一隻蜜蜂的事業不存在，存在的是一群蜜蜂的事業。如果你非要按照我們的習慣，給與社會分工社會化大生產，或者給與等級...