1樓：一直走下去丶
你是住宿生還是在家是
2樓：巨愛小天使
沒什麼辦法，想想未來吧，你的學習是為了給未來奠定基礎，不可否認好的學習成績，的確會讓你今後的道路更寬闊些。你學習真的只是為了你自己，現在不努力，將來的事誰也無法**，但是不要給自己後悔的機會。
3樓：匿名使用者
我快畢業了，失落感更重。我反而覺得能上學就是幸福。
4樓：黑皮
在家，上學好沒意思。
為什麼心裡總是有一種失落感？
5樓：匿名使用者
喜歡一個人，並不一定要愛她（他）；但愛一個人的前提，卻是一定要喜歡她（他）。喜歡很容易轉變為愛，但愛過之後卻很難再說喜歡；因為喜歡是寬容的，而愛則是自私的。喜歡是一種輕鬆而淡然的心態，但愛卻太沉重；愛一旦說出口就變成了一種誓言，一種承諾。
愛是把雙刃劍，如果拔出，一不小心，即傷了別人也了拉自己。被愛所傷的人心中永遠都有一道不會癒合的傷口。在月朗星稀的夜晚，你思念著遠方的朋友，如果心中只是一種淡淡的喜悅和溫馨，那就是喜歡；如果其中還有一份隱隱的疼痛，那便是愛
祝福你：友情人終成眷屬，祝你好運，我是真誠的也是誠肯的，希望能換來你的肯定。~~~~~~~~~~~~~
6樓：匿名使用者
這是人生必經的一個階段。或許有事壓抑在心裡，或許壓力太大，多發現生活的美好吧，人就是苦今生修來世，同樣的瓶子不必裝毒藥，同樣的心理也不必裝煩惱，順其自然
7樓：匿名使用者
對自己要有自信、要認為自己是最棒的...
心裡很煩躁怎麼辦？如何去調節？
8樓：fighting小太陽
越快樂越快樂，儘量往好的地方想
9樓：19紫晴
諮詢心理醫生，保持心理平靜
為什麼我經常會有種失落感?
10樓：匿名使用者
所謂失落感,指的是原來屬於自己的某種重要的東西,被一種有形的或無形的力量強行剝奪後的一種情感體驗。
失落感是一種是由多種消極情緒組成的情緒體驗。如憂傷、苦惱、沮喪、煩躁、內疚、憤怒、心虛、傍惶、痛苦、自責...
其實我們不需要太在意它了，它其實也是生活的一部分。我們之所以會經常有失落感其實是我們的心裡在作怪。
就像我們為什麼會痛苦，因為我們認為某件事情它是讓人痛苦的。
我們為什麼高興，也是因為有值得我們高興的事情。
當我們失落時其實並沒什麼，重要的是我們要放開心懷，放眼看世界，其實世界是很美好的。
其實每個人生活中都有很多不如意的事情。
11樓：匿名使用者
失落感**於對被社會和生活拋棄或遺忘的不適應感.
應不斷地充實自我,努力接觸適應社會和現在的生活.
12樓：匿名使用者
可能是最自己要求高，或是覺得現在的處境不夠滿意。其實每個人對幸福的定義不一樣，只要放輕鬆面對每天的工作生活學習幸福很簡單的。用心去發現吧提起精神，祝你快樂幸福
13樓：匿名使用者
失落感產生於你想要的沒有得到，心理期望的跟現實不一樣，你就會產生失落感，嘗試著接受現實但並不一定要與現實妥協，堅定自己的理想，接受現實，放眼未來，堅持不懈，相信自己，樂觀一點，你會成功的！
14樓：完雅愛雙慧
失落感是不會憑空來的。也許是由於精神壓力比較大。或者是睡覺姿勢不是太正確壓到心臟，所以長時間下來會感到胸悶，就是一種失落感的。
好好處理這種感覺。。我一個親戚就是得了比你這個嚴重的多的心理疾病。叫做神經官能症。
也就是抑鬱症的一種。
好好調整一下，可以去外地散散心。如果還是不行就去醫院看看吧。
15樓：匿名使用者
呵呵，那得看你怎麼調整心態了。如果你自己能把心開啟，去認真或活潑的對待每一件事，相信你能不會為失落而感到悲哀了，失落是人人都經歷過的。呵呵
16樓：李儼姜秋寒
你需要找個人比較。成績好又怎樣
，以後可能還是個打工的命。生活需要充實忙碌一點，有時候做成一件小事，就有成就感，就會覺得開心了。到市中心去吃喝玩樂一下，就行了
17樓：隗好商天成
因為迷失了自己，沒有方向，看不到未來，看不到以後，只看到天黑黑，路漫漫而忽略了生活得精彩。。。。
18樓：巨集寄江以鬆
可能你是有輟學的想法了。你可能出其不意地認為，打工比唸書有用多了。雖然我不贊成你輟學，但這終究是你自己的命運，是你自己掌握的。
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19樓：抹紅·蝶戀
關於學習方面的：
【半部論語治天下】舊時用來強調學習儒家經典的重要。
【不恥相師】不以互相學習為恥。
【不恥下問】樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
【半工半讀】一面勞動一面學習的個人學習方案。
【不愧下學】不恥下問，虛心向地位低的人學習。
【閉門讀書】關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。
【不求甚解】甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
【博學篤志】篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
【博學審問】博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
【不知肉味】原指被美妙的**所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
【不足為法】不值得學習、效法。
【刺股懸梁】形容刻苦學習。
【刺骨懸梁】懸樑：以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。
【刺股懸頭】形容刻苦學習。同「刺股懸梁」。
【春花秋實】春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
【春華秋實】華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
【春誦夏弦】誦、弦：古代學校裡讀詩，只口誦的叫「誦」，用樂器配合的叫「弦」。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。
【藏修遊息】心裡常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閒暇的時候也要學習。
【車在馬前】大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
【多歧亡羊】因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
【奪胎換骨】本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。
【獨學寡聞】獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
【篤學好古】篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
【頓學累功】愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
【鈍學累功】鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
【篤志不倦】篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
【斷織勸學】原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
【發憤忘餐】發憤：下決心，立志；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【發憤忘食】努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【浮光掠影】水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。
【浮光略影】比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。同「浮光掠影」。
【廢寢忘餐】忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
【非學無以廣才】不學習就無從增長知識，提高才幹。
【廣師求益】師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。
【活到老學到老】指老人堅持學習或知識不斷更新，人們永遠學不盡。
【邯鄲學步】邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
【胡服騎射】胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
【鴻鵠將至】鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。
【魯斤燕削】魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
【駑馬十駕】原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
【冷暖自知】水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
【逆水行舟，不進則退】逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流後退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
【力學不倦】力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
【力學篤行】力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
【臨陣帶兵書】比喻平時不學習，臨到出陣作戰才去學習兵法。
【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
【蓬賴麻直】比喻生活在好的環境裡，也能學習成為好人。
【切磋琢磨】將骨、角、玉、石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
【切瑳琢磨】比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同「切磋琢磨」。
【勤工儉學】利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。
【群起效尤】大家一起向壞的學習。
【窮日落月】白天連著晚上。形容加緊工作或學習。
【寢食俱廢】覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
【勤學好問】勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。
【勤學苦練】認真學習，刻苦訓練。
【燃膏繼晷】燃：點燃；膏：油脂，指燈油；繼：接續；晷：日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
【然糠照薪】燒糠照明。比喻勤奮學習。同「然糠自照」。
【恃才不學】恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學習。
【思而不學則殆】殆：精神疲倦而無所得；思：思考。只是思考而不去學習，就會使精神疲倦而無所得。
【水積成川】川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
【師其意不泥其跡】師：效法；意：意圖；泥：拘泥；跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
【三日打魚，兩日晒網】比喻對學習、工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。
【聖人無常師】聖人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
【三人行，必有我師】三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
【灑掃應對】灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。
【三天打魚，兩天晒網】比喻對學習、工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。
【師心而不蹈跡】師：效法；跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
【師逸功倍】師：學習；逸：安閒。比喻善於學習的人，用時不多，收穫很大。
【善與人同】自己有優點，願意別人同自己一樣，別人有長處，就向別人學習。
【善誘循循】善：善於；誘：引導；循循：有次序的樣子。指善於引導別人進行學習。
【善誘恂恂】善：善於；誘：引導；恂恂：有次序的樣子。指善於引導別人進行學習。
【貪多嚼不爛】貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
【貪多務得】貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。
【忘餐廢寢】忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
【為人師表】師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
【晚生後學】泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。
開學了,很煩
這是暑期後遺徵，應調整作息時間，合理飲食，調理好生物鐘，過幾天就適應了。可能現在工作或生活的節奏不斷加快給你帶來極大的精神壓力，因為工作性質讓你不堪重負，感覺心理煩惱，需要調節。教師的職業雖好，但心理壓力太大。希望能經常自我調節，使自己身心健康，生活幸福。適當調整工作與休息的時間，定好鍛鍊身體的時間...
（女生回答）大學快要開學了，但我又想起高中時喜歡過的女生
我不是女生，但是我知道女生在這種情況下，會有感動，會有心疼，但更多的是無奈，因為在這個年齡的女生單純，可你又不能讓她覺得你是她的那個他，所以如果你真心喜歡就不要放棄。n.1長痛不如短痛，放手吧 與起痛下去，不如換一個，天涯何處無芳草，何必單戀一枝花，你不要為了一顆樹放棄整片森林！n.2如果你非她不愛...
又快要開學了我再怎麼對我們班的女生好她們對我不好我真不
怎麼辦？你已經盡力了，還能怎麼辦！一 變方法，如說話方式，為人處事等！二 一切方法皆不可，那我想問你，她們對你好，你會獲得一百萬嗎，我想連一塊都沒有，對你不好，你會不會掉一塊肉？三 所有人不可能完美，這個環境你是外者，但在其他環境，我想你會有人欣賞的，時機未到！相信我，相信你自己！四 哦米那個拖佛，...