1樓：淵源
「bai隨風潛入夜，潤物細無聲du
。」杜甫這句詩zhi寫得多好啊！是的，嚴冬一dao過，如版煙如絲的春雨，又悄悄的來權到人間。
他催促大地甦醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。
好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的讚歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！
多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！
老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？
尊嚴一課中描寫神態的句子，《尊嚴》一課中描寫哈默外貌動作和語言的句子有哪些？
讀 尊嚴 一課中描寫年輕人神態 動作或語言的句子,注意帶點的詞語,寫出你自己的理解.這是一個臉色蒼白 骨瘦如柴的年輕人.2.這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說 先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞 動,就得到這些食物 3.不,我現在就做,等做完了您的活,我再吃這些東西 年輕人站起來說...
春的訊息一課中我看到了春天的哪些景物
美麗的春天 尚 南冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風,帶著春雨,悄悄地來到了人間,頓時,大地萬物復甦,烏語花香,呈現出一派生氣.你瞧,春風輕輕地吹拂著大地,小草從地裡鑽出來了,它們全身嫩綠嫩綠,遠看像鋪上了綠色的地毯.春風一吹,它們就左右搖擺,好像在給春風點頭呢,有趣極了.你瞧,花兒們競相怒放...
《燈光》一課描寫燈火的句子《燈光》這一課中，描寫燈光的句子進行體會
場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的巨集偉建築，使人心頭感到光明，感到溫暖。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮 他又划著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光...