1樓：匿名使用者
雛鷹如果害怕折翅，那它永遠不能高飛；
鑽石如果害怕琢磨，那它永遠不能生輝。
試題分析：仿寫先看清事例是一個什麼樣的句子，各個成分之間有什麼樣的關係，然後比著葫蘆畫瓢。一定要注意句式要相同或相似，然後看清楚有沒有修辭手法。
點評：做仿寫題，首先，看題目，明確顯性要求。有的題目對句式、修辭格、仿句內容等有明確限定，只有將題中的這些要求吃透，才能寫出符合要求的規範句子。
其次，審例句，明確隱性要求。有的題目沒有明確告知仿寫要求，這就要我們仔細分析，這一步是答題的關鍵。不同的例句隱性要求不同，我們一般可從「形神」兩方面去考慮。
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）弱小的草呵，驕傲些吧，
2樓：百度使用者
輕微的風呵，歡快些吧，只有
你迅速地吹綠了大地。飄蕩的船呵，樂觀些吧，只有你默默地承載了歸思。
試題分析：仿寫的時候一要把握住擬人修辭，二要注意句式特點，三要仿寫內容要貼切生動。從句子中我們可以看出這是對一種事物的讚美。
在選擇事物的時候，一定要選擇生活中常見的事物，然後深挖事物的內涵。
仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）擁有夢想，一根小小的火
3樓：旋旋
答案示例：
擁有信念，一隻小
小的蝸牛，可以翻越一座高山。
擁有信念，一眼小小的清泉，可以滋潤一片荒原。
擁有信念，一粒小小的種子，可以孕育整個春天。
試題分析：題幹要求自選話題，最好不用原來的話題。通過分析示例可發現：
結構上採用比喻的修辭手法；內容上，闡釋本體的意義、價值。句子的大致結構是：擁有……，一……（喻體），可以……。
點評：仿寫句子考查的是綜合能力，做這種題時切切對要求要點分析透，把握準，嚴格做到四個統一，即話題要統一，句式要統一，修辭要統一，色調要統一，同時還要注意標點的使用。
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求內容貼切，句式相同。（6分）【示例】沙：世上好像只有沙最
4樓：匿名使用者
空氣：世上好像只有空氣最廉價，然而，人們賴以生存的氧就在它的裡面。
苦難：世上好像只有苦難最煩心，然而，堅韌的品質就由它磨礪而出。
本題考查仿用句式。仿寫例句要做到形似與神似。一是仿句與例句句式相同，結構相同。
二是修辭格相同。所謂神似，就是要分析前後內容之間的邏輯聯絡，使仿寫句式在內容的聯絡和邏輯的聯絡與例句保持一致。基本句式為：
世上好像什麼最怎樣，然而，什麼就在其中。基本意思為：不值錢的東西表面上彷彿無意義，但直正的價值卻在其中。
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。你看那船，不是隨波逐流，而是高
5樓：小夕陽丶
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風暴雨中迎風而立；
你看那蚌，不是拒絕沙粒，而是袒露胸懷在痛苦煎熬中孕育奇蹟。（答案不唯一）
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6）友誼是滋味甘醇的美酒，讓
6樓：唯愛小侽
略。例句用了比喻的句式，描述什麼是友誼。仿寫時，可選擇幸福，親情等與之同類的名詞，然後形象的指出其喻體，及其給人的感受。
仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。 種子如果害怕埋沒，那它
7樓：手機使用者
玫瑰如果害怕採摘，那它永遠不能吐露芬芳；
駿馬如果害怕犧牲，那它永遠不能馳騁疆場；
寶劍如果害怕鍛鍊，那它永遠不能削鐵如泥。（答案不唯一）
仿照下面的示例，以「獨斷」為話題，另寫四個句子，要求內容貼切，句式與示例相同
8樓：9思不得其解
獨斷損害自身形象，獨斷挫傷他人自尊，獨斷影響人際關係。獨斷是一種後果嚴重的病。
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法
碧荷，展開胸襟擁抱驕陽，洋溢著濃烈的熱情 金菊，綻開笑臉傲對秋風，展示著清逸的品格。試題分析 先分析例句，句式簡單，內容是難點，但只要我們換個角度去思考就容易了。本題所寫的句子就是考查傳統意象的象徵義。青松象徵著不屈 翠竹象徵著執著。那麼我們熟悉的傳統意象還有柏 蘭 荷 菊 柳等，寫作時將這些意象與...
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法
小草被大地感動，於是長得更加茁壯 小鳥被天空感動，於是更加勇敢地飛翔 試題分析 仿寫時須注意整體的完整性與主題的一致性，本題要注意分析題幹要求和隱含資訊。所仿寫的句子要求內容及結構和示例相似。結構特點是 被 感動，於是 修辭都要使用擬人手法，物件選取 小草 小鳥 等。依照下面的示例，自選話題，另寫兩...
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求內容正確，喻體貼切
示例 陶潛之文如平沙落雁，清新悠遠 杜甫之詩如蘇武牧羊，沉鬱頓挫。本題考查仿用句式和運用常見的修辭方法的能力。能力層級為e級。分析 運用多種修辭方法，可以增強語言的感染力，表現出文學語言的精彩，從而收到更好的表達效果。修辭方法的學習，不僅要學會辨識，更要學會運用 不僅要會運用一種方法來表達，也要會運...