1樓：匿名使用者
學習的本質是記憶，現在可以利用一些工具軟體來幫助訓練提高學生自身記憶能力，從而大大增強學習效率，比如有專業的訓練快速閱讀和快速記憶。
2樓：方**語文
死背，死記，我孩子就這樣從第22變第六
怎麼才能讓孩子的學習成績提高上去
3樓：海風教育
很多的學生對於數學都感到頭痛,因為數學的分數每次都不高,並且很多的知識點都不太懂,那麼初中數學怎麼樣學才可以有效的提升分數?
初中數學怎麼樣學可以有效提高分數?
學習的重點
1、態度
在這個科目的學習當中態度是起到非常大的作用的,如果有態度首先就會成功一半,所以有一個認真學習的態度是非常重要的,面對任何的難點.難題,都會盡力去思考,在學習當中有這種態度,就完全可以將這們科目學好.
2、難題
在學習的當中需要養成一些好習慣,比如制定計劃、練習、預習等等,這些內容都是在學習當中有非常重要的效果,預習可以讓自己更加專注的聽課,不會出現走神的情況,練習可以將當天所學的知識運用出來,不會有忘記的問題.
3、錯題庫
在學習這個科目的時候可能會有一些錯題,出現錯題之後可以使用小本將其記下來,可以隔幾天以後做一遍,並且在複習的時候可以參照一下容易出現錯誤的題目,這是初中數學怎麼學的重點之一.
4、筆記
對於任何的學科來說,記筆記都是非常重要的,它可以將上課所學到的重點記錄下來以便於以後複習的時候方便,並且可以隨時的拿出來複習一下之前的內容.
5、作業
作業對於很多的學生來說都是不陌生的,一般老師在上完課之後都會佈置一些作業,這樣使上課所學的內容充分的運用出來,僅僅依靠上課聽是不夠的,還需要在下課之後進行練習來講上課所學的知識鞏固.
在升到初三的時候,這個階段馬上面臨高考,這個階段一般的科目都講完了,在這個階段就開始了複習,這時候之前的筆記以及錯題庫都會派上用場,可以增加自己的複習效率,可以節省出時間來練習一些其他的科目.
知識框架圖
相信只要做到以上的幾點基本上這個科目的分數就會有一些改變,當然在學習當中計劃是必不可少的,無論複習還是學習都需要制定一個專業的計劃來幫助自己學習,在加上以上的幾點,數學分數會有相當大的進步,在學習當中如果遇到了自己解決不了的問題需要及時的像老師或者比自己好的同學求教,以便於自己可以解決難點,不會對以後的學習有影響,以上就是初中數學怎麼學的內容,相信你做好這幾點,各個科目整體的分數都會出現**.
4樓：翰林學庫
最近有好多家長諮詢如何通過風水佈局提高孩子的學習成績，因為期中考試結束時間不長，孩子的考試成績，班級年組的排名或多或少的都刺激了一些家長的成績焦慮症。更是有很多家長進入了一個怪圈，以為一味的補課，參加各種補習班就可以提高學習成績。或者，減少甚至取消孩子的玩樂時間就可以提高孩子的學習成績。
說實話，看到那麼多孩子，在家長的各種威逼利誘下，掙扎的學習生活，真的很替孩子們難受，不妨專門寫一篇提高成績的風水文章，願天底下的孩子多一些快樂的時光。
首先我們要知道孩子的學習成績與什麼有重要的關係，才能相應的去做調整。影響孩子的學習成績主要有以下幾個方面：
1、父母：孩子與父母的關係在所有的關係中起著至關重要的作用。如果父母相愛，家庭氛圍和諧，孩子就如同吃了定心丸一樣，做什麼事都很自信，學習自然不在話下。
反之，父母關係不好，甚至有家庭暴力，離異等類似的情況，如果父母又不懂得疏導，孩子的心理多半不會健康，這樣**會有心情好好學習呢。而且，很多父母都不學習，自身都不成長，每天沉迷於各種應酬、網遊、八卦裡，卻指望孩子好好讀書學習取得好成績，純粹是痴心妄想。
2、環境：孩子的學習環境，先說家裡的環境，首先必須要乾淨整潔和諧。去過很多人家看風水，有些人家的生活習慣、生活環境，讓我這個從事風水行業的比較專業的人，都根本沒辦法改變他們的風水。
生活在那樣的混亂不堪的環境裡，孩子還能取得好成績那真的是文曲星下凡了。學校的環境也特別重要，自然環境尤其重要，優美的學校，孩子的心情也會比較好。
3、老師：對孩子的成績影響比較大的還有老師，好多孩子都是這樣，喜歡的老師，他的那個科目考的就相對好的多，討厭的老師，那個科目往往都很差。所以，老師的態度對孩子的影響特別大。
4、同學：孩子與同學的關係也會影響到孩子的成績，有的甚至干擾很大。孩子與同學關係好，上課的積極性就高，成績自然也容易上去。
1、務必搞好家裡的環境，溫馨和諧乾淨，最好佈置出書香門第的感覺。
家裡在東南的方位至少擺放三棵綠植，不要用水栽植物，如果帶假山，可以在假山上佈置一個文昌塔，最好是銅製。可以在牆上掛比如厚德載物這樣的書法，可以大大增加家庭的氣場。如果一進門對著洗手間，可以在洗手間門上掛一幅蓮花圖進行化解，蓮花出汙泥而不染，最能化解衛生間的濁氣。
鳳凰山莊一進門的佈置
茶室---很多時候，我都是坐在這裡讀書碼字。
2、孩子的房間，佈局不要亂，一定要有靜的感覺。任何一個擺件都有它的氣場，不要那些詭異的、破敗的、混亂的擺件，包括桌布的顏色，寢具的選擇，都以令人感覺清爽美好溫暖的為首選。尤其是冬天，孩子的房間一定不要冰冷，一進去要覺得暖呼呼才好。
此外，可以在牆上掛孔子的像，大人小孩經常禮拜一下孔子，這樣就可以承接特別多的能量，大大有利於提高孩子的成績。
3、要選擇離家近的環境美的學校，而不是一味的選擇名校。孩子上學離家太遠，每天覺不夠睡，會嚴重干擾孩子的成績。學校環境一定要美，絕對不可以破敗、老舊、髒亂。
有條件的家長，主動幫助學校，做些力所能及的事，會讓孩子心理上覺得與學校關係拉近了，喜歡學校，自然喜歡上學。
4、家長不要說老師的壞話，更不要說找老師理論，尊師重教不是說出來的。家長要懂得感恩，適當的送老師同學禮物，不是叫大家賄賂老師，實際是為了真誠的感謝，要用實際的行動加以表示才行。
5、報課外班要尊重孩子的意見，不要全盤做主。家長更多的是創造條件，挖掘孩子的愛好與特長，幫助孩子樹立美好的夢想，不論是什麼樣的奇思怪想，都要全然的接受，並鼓勵孩子去實踐，前提是美好的夢想。
6、考試期間，家裡最好素食，斷除菸酒，並適當放生布施。家長與孩子共同祈禱，並祝福孩子取得好成績，記得是祝福祈禱，而不是負面的擔心孩子考不好，擔心也是輕微的詛咒。家裡有供奉的，要為孩子燃香、供燈，比如7盞燈，酥油蠟也可以。
考試前天孩子要洗澡，考試當天孩子要穿亮麗的衣服，當然是在校服裡面，要把頭髮紮起來，不要劉海擋住額頭，有眼鏡的務必把眼睛擦乾淨。可以讓孩子帶供奉在佛堂的大悲水或者家長用自己信仰的方式，為孩子加持礦泉水帶著，當然是喝的。
以上幾點，如果能夠做到，保證百分百提高孩子的學習成績。在所有的補課方式裡面，補愛與補德是最有效的方法。不論是家長，老師，同學，學校還是社會，大家都去付出愛，孩子即使不補課，成績照樣是一流的。
在此，祝福孩子們快樂的學習與生活，快樂的成長！
5樓：邊染竇雲
1．勤于思考
學而不思則罔。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果。
「勤于思考」有兩方面的含義。一是要注意知識前後的聯絡，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背。通過理解而進行的學習是意義學習，而死記硬背的學習是機械學習。
心理學研究表明，意義學習更牢固、不容易遺忘，並且容易發生遷移，在以後的學習中能舉一反
三、觸類旁通。相反，機械學習容易遺忘，往往只能應付眼前的考試，考試結束之後也就忘得差不多了。
2．置疑精神
小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質是獲得能力上的提高，而不是知識的增長。因此，要善於思考，鼓勵自己提出質疑，而不要做「思想的懶漢」、「接受知識的機器」，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼、消化。
3．勇於發問
學問學問，學習本身是離不開發問的。好奇是一種可貴的品質。如果沒有好奇、如果從不發問，人就不會成長，社會就不會發展。
有時，父母或者老師會對你的問題感到不耐煩，那是他們的不對，你並沒有錯。千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為。所以，你一定要繼續保持發問的勇氣！
有時你可能對於提問有很多顧慮。比如，擔心別人說自己笨，擔心問這個問題很傻，擔心問多了老師會不耐煩……孔子說，「敏而好學，不恥下問」，向不如自己的人請教都不是羞恥的事情，更何況是向老師請教呢?並且，老師根本的職責就是傳道、授業、解惑。
所以，當你有不懂的地方，勇敢地舉起你的手！否則，日積月累問題就會越來越多、越來越嚴重，修補起來會更困難。
4．善於練習
學習是離不開練習的。俗話說，拳不離手、曲不離口，強調的就是練習的重要性。如果以為能聽懂老師講的知識就足夠，那就大錯特錯了。
沒有經過練習的知識是不會牢固的。在必要的時候，還應該進行強化訓練，
以增加運用知識的熟練程度。
需要強調的是，練習是必需的，但過度練習是沒有必要的。我們強調的是「善於練習」，所以，你要善於分配練習的時間，知道何時應該適可而止。心理學的研究表明，過度練習的效率非常有限。
一定限度之內的練習能夠有效地促進學習，但超過某個限度後的過度練習對於改善學習並沒有多大作用。因此，如果已熟練掌握了某個知識點，就沒有必要再反覆練習，此時的練習是時間的浪費，只會導致腦力的疲乏。
以上是關於學習方法的一般性的建議，它們對於各門功課都是適用的。但是，具體到不同的人、不同的課程，還應該結合實際情況摸索適宜的學習方法。
比如，應該根據不同的學科選擇合適的學習方法。文科、理科的學習方法會不一樣；同是文科，英語和歷史、地理的學習方法也應該有所差異。又比如，應該根據自身的特點選擇學習方法，做到揚長補短，充分發揮自己的優勢，彌補自己的不足之處。
有的同學思維敏捷，但堅持性差，這類同學應該使用「交替學習法」，該玩時就去玩，如果強迫自己坐在那裡，也未見學得進去；但是該學時就要全神貫注，儘量提高學習效率。有的同學思維速度比較慢，但堅持性較好，這類同學可以充分發揮自己的「耐力」優勢。反應快但不準確的同學要儘可能地細心，細緻但思路狹窄的同學應儘量拓寬思路，多與同學交流討論。
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