1樓：赤門華
知史方能明智，前車之鑑，大勢所趨。弊端易考究太死板。
名人傳記樹榜樣指方向更賦予精神。弊端易盲從失自我。
2樓：龍在天
個人覺得bai
，當你讀名人傳記的時候du，可以吸取別人zhi成功的經驗dao和失敗
回的教訓。每個人成答功一定會有理由的，同樣失敗也是這樣。當你讀這類書的時候，你就作為一個完全的旁觀者來看待這個人的整個一生。
所謂旁觀者清，從人家的經歷中你可以學到很多東西，比如面對人生的態度，比如解決問題的方法和心態等等。我比較喜歡讀的是歷史人物傳記，因為我本來就比較喜歡歷史。當你在讀這種書的時候，感覺自己看問題的能力得到了提高，看人看事的能力有所加強
3樓：匿名使用者
學歷史認識過去的人和事，讀傳記了解人和他的經歷。增加知識和對社會人類的瞭解
4樓：魔鬼第七師
夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。
學歷史有什麼用處？他的好處和壞處是什麼？不學歷史的人或只懂得一點歷史的人會怎麼樣？
5樓：薄荷未涼
哲學上講，一切事物它的存在與發展都是有歷史淵源的，能通過這些歷史淵源**一個事物的產生，發展的各個過程，還能以此推測事物未來是什麼樣子的。所以學歷史是為了更好的以史為鑑。不去犯與歷史發生過的一樣的錯誤。
不學歷史又不會死，學歷史就是能長知識，知道人類發展的歷史。
6樓：綠葉子
這是知識，知道多一點不好嗎。
學習歷史的好處有哪些？
7樓：離開藍天的雲
學術上：學習歷史可以掌握歷史的規律，可以對未來進行**，以及對未來的把握也就是說學史是為了將來，為了使人類更好的適應未來。這可以說是學史的最大的作用，換句話說，就是控制方向性的問題。
再者，學史可以明智，可以明是非，知得失，可以通過對古人的探索，使你明白大丈夫有所必為，有所不為。所示可以通過史實有所借鑑，以知道自己應該怎樣做，或者時事將怎樣，例如金庸在《明報》發表社評，每每中的，自稱是因為《資治通鑑》的功勞。
生活中：歷史知識可以是你的談資，可以出來做導遊，可以是別人對你欽佩的緣由，也可以使你更深刻，更成熟。找工作時，同樣是某專業碩士，但如果你的歷史好，招聘人員會毫不猶豫的選中你，因為你可以以史為鏡。
但老實說，歷史系畢業的人工作並不是很好找，但是如果是其它的專業，又讀了很多的史書，那就可以稱得上完美了
8樓：收到飛灑
忘記歷史的人註定要重複歷史.
——喬治·桑塔亞那
（其實這人挺冤的,雖然做了很多有價值的事情,但最後大部分人只記得他說過這一句話……）
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其實歷史最牛的地方在於,它是【實驗】.雖然不滿足絕大多數實驗要求,但它畢竟是實驗,有硬的資料在那裡.而且是我們想要的那種尺度的實驗.
一個理想的、成熟的現代學術體系應該有理論、實驗和模型三個部分,這樣的說服力最強.社會科學的傷心處就在於它很難做實驗,一是難度太大,二是很多實驗倫理上不允許.以現有狀態它只能做一些小尺度實驗,而小尺度實驗雖然價值也很大,但卻是有內在缺陷的.
就像zach weiner談到津巴多斯坦福監獄實驗的時候所說,你真的以為一個長度只有6天的、參與者只有22人的、人口組成全部為年輕男性學生的、實驗設計者本人積極干預的社會實驗就能反映出「人性」嗎?
9樓：迷途明悟
最起碼知道了4大文明古國唯一傳承下來的一個的傳承過程
10樓：陽光的唯一
沒什麼好處，但如果大家都懂，也沒有理由不接觸
11樓：友如意鄢楓
般的歷史知識是必需的，不存在好處不好處的問題，一個歷史知識貧乏的人，其言談舉止都要打折扣。小學、中學都有歷史課，是一種知識的普及，不知道中國有幾個朝代就如同地理中不知道中國處於哪個自然帶一樣，這種無知會讓人舉步為艱。深入的歷史研究可以讓人思想深刻。
古代史、近代史的學習有不同的作用：古代史讓人回味人類曾經的輝煌，有利於對當今人類發展的定位；近代史回顧剛剛走過的路，有利於更好的走下一步。另外，法律史、管理史、經濟史、軍事史等等以及它們各自的思想史對不同的學科、行業有不同的作用，這裡就不細說了。
多讀正面歷史人物的奮鬥史對個人性格的形成有良好的作用。在同一個時代，比如封建時代，當朝的政治、軍事、文化都要借鑑前朝的。如今人類處於歷史變革的時期，以前的歷史的借鑑意義不可避免地降低了，但歷史學習仍有不可替代的作用。
12樓：勤覓荷但瀾
歷史的精髓在史實背後，在於一種規律，在於無論是人還是國家的發展都可以借鑑的經驗和教訓。
學習歷史的好處在於「可以知興替」。
補充課外知識非常重要。在現行的課本中，不管其觀念是否全面，對「國家」的側重遠遠大於「個人」。這就是很大的缺陷。
一個胸中裝有《資治通鑑》的人，行事會比一般人幹練、老成多了。因為歷史總是呈螺旋狀上升的，對於同一個民族，有幾乎不變的性格在那裡。認識了，掌握了，很多東西不言自明。
學好本國的歷史，以個人為楷模、為借鑑，對發揮自己的能力、作用將大有裨益。
學習世界史是為了瞭解整個人類社會的發展規律，同時從世界的全域性瞭解中國的歷史。在教科書中沒有直接的答案。世界歷史不像中國歷史有完整的《二十四史》為綱。
世界史牽扯到了歐洲、亞洲、美洲似乎不成系統的東西。我們只能以課本為一條線索，尋找重要時代的資料，包含文學作品來閱讀。他們有：
名人傳記、戰爭記錄、**等。
讓孩子學歷史有什麼好處，學歷史有什麼好處呢？
首先，歷史故事能培養人的浩然正氣 中國五千年的歷史，留下了許多可歌可泣 震撼人心的故事，從 孝感動天 到 精忠報國 從文天祥到史可法，許多歷史人物故事，無不令人讀後蕩氣迴腸 回味無窮。多讀這樣的故事，能夠從小培養人的浩然正氣，塑造人的優良品格。很多偉大人物，往往就是因為小時候從父母那裡聽到這些故事，...
為什麼人們都喜歡看名著名人傳記，對人生有教育意義的名著或名人傳記
因為好看啊！有復的制東西看的讓人哈哈大笑。至於昇華什麼的純屬扯談。以前這些所謂名著其實不過是很多人頂的流行 罷了。典型例子 山伯爵 至於名人傳記，反正我是從來不看。人家怎麼成功的，你把他的經驗複製一遍，那不就成了你吃掉別人吐的痰嗎？名著可以開拓視野，提高寫作能力，陶冶心靈，提升修養 名人傳記可以讓我...
比較好的名人傳記有哪一些，最好是適合中學生看的
名人傳 假如給我三天光明 從文自傳 人類群星閃耀時 名人傳記很多啊，還有像三毛的系列，老舍自傳，等等。推薦一下適合小學生看的傳記 5 你好！羅曼 羅蘭的 名人傳 裡面寫的是貝多芬 米開朗琪羅 托爾斯泰的傳記，很適合小學生閱讀。海倫 凱勒的 假如給我三天光明 這個算是勵志的自傳，也很適合。看三字經吧 ...