1樓：匿名使用者
首先，歷史故事能培養人的浩然正氣
中國五千年的歷史，留下了許多可歌可泣、震撼人心的故事，從 「孝感動天」到「精忠報國」，從文天祥到史可法，許多歷史人物故事，無不令人讀後蕩氣迴腸、回味無窮。多讀這樣的故事，能夠從小培養人的浩然正氣，塑造人的優良品格。很多偉大人物，往往就是因為小時候從父母那裡聽到這些故事，從而一生都深受影響。
可見，從小讀歷史故事，其潛移默化的教育作用，不可忽視。
其次，歷史故事能啟迪人的智慧。
歷史是前人智慧和經驗的總結。小時候，司馬光砸缸、曹衝稱象的故事，很多人都會記憶猶新。這些歷史故事中蘊含的做人、做事的智慧，對孩子心靈的啟迪，是一般的童話故事不能比擬的。
多讀歷史，能夠增加智慧，對大人如是，對兒童也是如此。
第三，歷史故事能陶冶人的情操。
通過讀歷史故事，可以讓人瞭解歷史上的人和事。知道什麼樣的人是好人，什麼樣的人是壞人，應該選取什麼樣的人生榜樣，樹立怎樣的人生志向，如何修煉人生的品格。讀歷史故事，可以陶冶人的情操，常讀古人的事蹟，自然就生起仰慕之心，久而久之，人的氣質就會變化。
第四，歷史故事能開拓人的視野，積累知識。
中國歷史浩如煙海，要全面瞭解，非常不容易。但是，常常讀一些小故事，久而久之，就是一種積累。一天讀一個故事，一年就是三百多個故事。
不僅是一筆知識財富，也是和人交談、寫作的絕佳材料。從這點來說，無論是成年人還是少年兒童，都應該多讀點歷史故事，以此擴充對中國歷史文化的認知。
2樓：軍思
以史為鏡，可以知得失嘛，當然，我們要學歷史，而不是政治，現在學校教的歷史不能算曆史，其實就是政治，比如把敵後遊擊誇大，貶低正面戰場，這些都是帶有政治目的歷史，要避免被這樣的歷史**，學歷史可以開闊人的思維，一個知道歷史的人不會在小事上糾纏的，他會懂得顧全大局，知道隱忍，懂謀略，明白什麼是大國博奕，也會懂得如何做人。知識並不是最重要的，在學校其實最終要學的是如何做事，學歷史不是為了知識，其實是要學會做事。化學物理這些是知識，但一個有知識的人可不是人才，有創造力才是人才，歷史這些科目才是激發創造力的源泉。
學歷史有什麼好處呢？
3樓：匿名使用者
學歷史可以增加一個人的內涵，和修養，更能提高我們對生活的理解，當你回首往事的時候你可能會發現一些規律，漸漸的你就理解了生活！歷史可以提高你對生活的判斷能力，例如在人生中的種種抉擇，坎坷，困難，面前你會慧與常人。但是學歷史在你的將來怎樣就業就有一定的問題了，歷史在現實社會中的應用並不是很多也不是很廣，不過如果你將來，在官場立腳哪就很有優勢了！
學習也要與現實連線。
4樓：八格牙路
人的一生大同小異，人們總會在一些時刻面對相似的事情。而且有一些事情，幾乎所有人都會經歷。所以人生的規律和不同選擇帶來的結果，在歷史中能找到參考。
學習歷史會讓你在面臨這些事情的時候不慌亂也可能做出更有利的選擇。學習歷史對人生是有隱性加成的，但如果主攻歷史 就業的道路少、方向窄。覺得還是作為一個愛好，或者精力足夠的的話 作為輔助兼學為佳！
5樓：匿名使用者
兩個字，經驗。
有些事情你從來都不會遇到，可是在歷史裡你會看到，看到歷史上的人是怎麼解決這些事情的。
6樓：匿名使用者
以銅為鏡 可以正衣冠
以人為鏡 可以明得失
以史為鏡 可以知興替
學習歷史有什麼作用和意義？
7樓：匿名使用者
歷史學科是一間綜合性極強的學科,它對學生的作用主要體現在人生觀、世界觀、道德信仰和精神意念等萬面的建設上.由於歷史與現實生活之間存在一段距離,使得歷史因沒有實用價值、畢業後就業機會少等諸多方面的原因而倍受冷落和歧視.歷史作為一間基礎學科在傳授基礎知識、培養學科能力、進行世界觀、人生觀教育、陶冶情操等方面起著其他學科無法替代的重要作用.
1、不懂歷史,就難以從中汲取營養,獲得經驗和啟示.
歷史作為一間科學,它具有自身的學科體系和廣泛的包容性,它包括人、社會、自然之間的關係,涵蓋政治、經濟、文化民族、國際關係、社會風俗等等.西人說:"歷史敘述過去,但是這個過去乃是現在的歷史.
"歷史把老人們的經驗傳給兒童,若沒有歷史,老人也如兒童".可見,歷史是反思之學,我們埋應從中總結經驗、汲取營養、獲得啟迪.從前人為鑑,避免重蹈覆轍;以前事為師,努力取其教益.
因而,歷史具有借鑑資政和啟迪心智的功能是不爭的事實.
2、不懂歷史,就難以揭示社會規律,預示未來的發展.
唐太宗曾說:"以人為鑑,可知得失;以古為鑑,可知興替."這就闡明瞭歷史的最高層次的社會功能,即歷史的揭示社會發展奧祕、預示社會前進方向的獨特功能.
可見歷史乃治國之學,興國之學.歷史教育的任務之一就是以辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點去培養教育青少年,幫助他們形成正確的世界觀和歷史感,幫助他們正確認識中國的過去和現在,世界的歷史和今天,便之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧,投身於祖國的建設中去.
3、祖國振興需要愛國精神
歷史有巨大的育人功能,尤其是愛國主義教育."史學者,國民之明鏡也,愛國心之源泉也"(梁啟超兒什麼是愛國主義?愛國主義是千百年來固定下來的對祖國的一種最深厚的感情,它有著巨大的凝聚力和向心力.
在國際競爭日趨激烈和國際環境嚴峻複雜的形式下,在國家繁榮、民族復興的過程中,我們迫切需要愛國主義的精神支柱及其巨大的凝聚力來增強公民的民族自信,凶、自蒙感和自強不息的精神,從而為國家的強盛、民族的復興做出努力.
4、人的發展渴求人文關懷.
"人"的發展應該是全面的、健康的、和諧的,這是人的自身發展的需要,因為良好的人文素養能夠提高人的個性修養和生存質量,優化人的認知結構,開闊其思維視野,增強人的氣質魁力.在社會迅速轉型和高科技發展對人的生活萬式、思維方式、道德觀點、價值觀念產生巨大影響、對人文知識相對忽視的總體形式下,教育出現了重"應試",輕素質,重理輕艾等實用主義的短視傾向,從而造成了青少年學生畸形發展,人文知識"營養不良",為了學生的終身發展,更應強調人文精神的培養.
8樓：匿名使用者
很多人一直都有這樣的誤解，學歷史沒什麼用，歷史也很好學。
那麼學歷史到底有沒有用，又有什麼用？我自己也曾經想過很多次。在看過不少書之後，我明白了，歷史學的現實意義何在？
我們學習也好做人也好，都要從「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」這四句話中得到啟示。看起來是大話，其實也不盡然。未來的路很長，誰也不知道你的未來會怎麼樣？
我們學習歷史，其實也就是「為往聖繼絕學」。
孩子聽故事有什麼好處？
9樓：親寶聽
孩子在一定時期，故事對他們來說相當有吸引力的，而且孩子可以從故事中獲得很多的啟發和知識，我這邊總結聽故事的四大好處。
1、多聽故事可以豐富孩子的想象力
2、多聽故事可以提高孩子的興趣
3、多聽故事可以讓孩子學會自我教育
4、多聽故事有助於提高孩子的語言表達能力
學習歷史的好處有哪些呢？
10樓：孟三牛
讀史可以對照前人做法，使自己明智和明鑑，吸收歷史經驗教訓
，少犯錯誤，少做錯專事，可以沿著前人的足屬跡，更容易達到成功的目標。
古人曾說，「前車之覆、後車之鑑」，**也曾說，「歷史當作縱橫談，千古裁剪可喻今」。可見，歷史是極為重要的。面對許多的歷史知識，我們需要有良好的記憶力和記憶方法，否則無法記住那麼多的知識，也需要提高閱讀的速度，因為歷史書真的是太多了，有些人利用了諸如現代計算機科技的優勢jint速讀記憶來訓練提高閱讀速度和能力，還兼顧提高了記憶力和記憶的方法，不失為一種便捷和聰明的做法，裡面還內建許多百科知識，也可以把純文字的歷史書籍匯入閱讀並同時提高閱讀速度及能力，覺得是事半功倍。
這是我的一點小小的見解，應當掌握學習歷史和其它學科的方法。
11樓：匿名使用者
歷史還是挺有了。挺
有趣兒的。謝謝你是挺有趣兒再說歷史啊。是咱們中國
版是2023年的歷史。那也是。
12樓：江湖救急員
歷史真正學懂了，對人很有好處，包括看問題的深度，準確性等！
13樓：最愛你猜啊嘿嘿
學習歷史可以瞭解一個國家的發展過程，也可以借鑑古人的智慧，通過學習歷史瞭解人類發展的速度，通過一些明人名事懂得為人處世之道，學習歷史還可以學習經驗。
學歷史的好處，看些名人傳記有什麼好處，有什麼壞處
知史方能明智，前車之鑑，大勢所趨。弊端易考究太死板。名人傳記樹榜樣指方向更賦予精神。弊端易盲從失自我。個人覺得bai 當你讀名人傳記的時候du，可以吸取別人zhi成功的經驗dao和失敗 回的教訓。每個人成答功一定會有理由的，同樣失敗也是這樣。當你讀這類書的時候，你就作為一個完全的旁觀者來看待這個人的...
學歷史有什麼用，學習歷史有什麼作用和意義？
學術上 學習歷史可以掌握歷史的規律，可以對未來進行 以及對未來的把握也就是說學史是為了將來，為了使人類更好的適應未來。這可以說是學史的最大的作用，換句話說，就是控制方向性的問題。再者，學史可以明智，可以明是非，知得失，可以通過對古人的探索，使你明白大丈夫有所必為，有所不為。所示可以通過史實有所借鑑，...
學歷史以後可以當什麼職業，學歷史將來能從事什麼職業
歷史對口的專業蠻多 老師 出版社編輯 博物館 考古所 史志辦 內城市規劃 容城市史 文物鑑定等等。學歷史的話，需要靜下心來，不受社會上的一些影響，一樣可以有成就很大的。易中天屬於走的偏門，其他像羅志田老師 朱維錚老師 葛兆光老師等等，高中學的東西，bai只是為了高考 du高考過zhi了以後，大學的d...