1樓：載教案
綜合實踐活動課以學生的實踐活動為主，就是以身邊的資源入手，選擇一個小的主題，最好是學生能夠親自實踐的主題，讓學生活動前制定活動計劃，然後按照計劃去親自實踐，回來後把調查實踐的材料做一下整理，最好在把實踐的過程和結果集體交流一下就可以了，這就是一個主題活動的方法。然後我們可以另找其他的活動主題。
2樓：匿名使用者
綜合實踐活動課程是以學生的興趣和直接經驗為基礎的，以跟學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性，綜合性、實踐性的問題為內容。根據綜合實踐課程的本質特徵從六個方面確定： 1、充分認識自我，保護自我，養成自省、自律的習慣，樂於進取的態度及良好的心理素質和個性品德，逐步形成正確的人生觀和價值觀。
2、培養學生感受、想象、審美、表現和創新精神和樂於表現的科學態度。 3、瞭解現代資訊科技，勞動技術、社群服務和一些探索活動的基本常識，並能將這些常識運用於實踐活動中。 4、創設情境，激發學生的好奇心，初步養成問題意識。
敢於發現問題，提出問題，主動探索，並能運用所學的知識解決問題。 5、初步學會運用現代資訊科技，查詢相關的資料，進行分析、判斷、整合，能用各種不同的方式方法表達自己的思想和觀點，善於與他人合作分享自己的資訊資源，能與自己有不同見解的人合作學習。 6、讓學生獲得親身參與綜合實踐活動的過程的積極體驗，具有初步的策劃、組織能力和群策群力的做事方法。
3樓：nana狂
領他們去大掃除，然後寫感悟···
或者教他們做手工啊什麼的·····
總之要有實踐，有意義···········個人意見····小時候我很希望有這樣的課程，只是那個時候沒有
4樓：匿名使用者
我們學校是分四個環節：主題設計，制定計劃，調查，交流
小學三年級作文輔導方法，小學三年級作文輔導技巧？
雖然我本身也只是一名初中生，但希望我的經驗可以採納 小學時，我不會寫作文 老師佈置題目，我找不到素材，於是瞎編，有時離譜的自己都看不下去 有時心裡有貨了，但找不到合適的，生動的，優美的語言來表達。這些都說明了一個問題 積累很少。首先，這不是老生常談，真的，如果課外書或一些優秀的文章看得很少，那麼也別...
小學三年級語文日記，小學三年級語文日記20篇
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從 開始，又從 結束 或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何...
小學三年級語文綜合知識競賽題
一 有些成語被故意 改動一個字後成了一個廣告詞，請你將廣告詞中的別字改正過來。6 1 天長地酒 2 雞不可失 3 咳不容緩 4 百衣百順 5 騎樂無窮 6 默默無蚊 二 補充含有 花 字的成語。6 火 花 錦 花 遍 花 走 花 花 圓 花 簇 三 選擇題15 1 下列詞語中只有 不是指真正地用眼睛...