1樓：匿名使用者
尊敬的校領導和bai老師，你們好！du
zhi 首先，我代表全班同學向老師和
dao到來的版領導表示感謝，新學權期，再次迎來主題班會，我們將以最新最優異的成績回報給你們。。。 下面，我向大家介紹領導，老師，優秀學生。。。。 。。。。。。。
最後，我們將刻苦學習，再鑄輝煌，再造佳績，謝謝！
急急急！！我急需一套 自立自強，青春飛揚 的主題班會的方案 ！
2樓：匿名使用者
一、班會背景
當今的社會生活複雜多變，各種**充斥校園，名牌熱、偶像熱等對現代中學生產生著各種各樣的影響，初一學生正處於人生的一個關鍵的轉折點，人生觀、世界觀正在養成，因此引導他們擺脫不良的影響，樹立正確健康的人生觀、世界觀，在教育工作中不容忽視。
二、班會目的
通過活動引導學生明辨是非曲直，培養學生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
三、班會準備
1.主持人的確定
2.節目的準備
3.材料的收集
四、班會過程
(一)程式
（1）開場白
（2）節目程序
a)小品（校園裡、社會上常見的情景）
b)相聲《追星族》
c)詩朗誦《我是少年》
d)故事
e)歌曲《明天會更好》
（3）主持人總結髮言
(二)活動紀實
合：敬愛的老師們、同學們，下午好！（鞠躬）初一（8）班《自尊，自立，自強》主題班會現在開始。
女：你見過蓮花嗎？
男：當然，蓮花誰沒見過？
女：那你一定知道蓮花的根部——藕——雖然長在淤泥裡，可是當它從淤泥裡拔出來後還是潔白無暇的。
男：蓮花真是偉大，我們要是也能像蓮花一樣該多好！
女：其實我們只要努力在各方面約束自己，嚴格要求自己，不受周圍不良環境的影響，我們也能成為「蓮花」。
男：沒錯！在現實生活中有很多這樣的例子，下面請大家欣賞小品：
（1）《課堂上》
老師正在講課，課堂上很多同學在說話、傳條、看課外書，只有幾名學生在認真聽講。隨著時間推移，有的好學生也開始說話，還有的好學生卻制止周圍的學生說話，並堅決做到不說話。
女：大家認為小品中哪些同學做得對，哪些不對呢？為什麼？
男：既然大家都認識到自身的問題，希望有這種現象的同學能向孟丹潔、孟航琪同學學習，努力改正不良習慣，也希望做得好的同學繼續保持發揚。
女：養成良好的學習習慣是很重要的，接下來請大家再來看一段小品，它反映的也是我們學習生活中的一種現象，請欣賞小品《掃除中》：
（2）《掃除中》
大掃除，很多學生拿著掃帚在一旁嬉戲聊天，只有幾名學生在認真做著掃除。老師問不做掃除的學生，答：「我在家裡就不做，再說這麼多不做的，我為什麼做？」
而做掃除的學生卻說：「這是為集體做事，不管別人怎麼樣，我覺得我應該這麼做。」不做掃除的學生面露愧色。
男：這種不愛勞動的現象在班級中經常可看到，大家是如何看待的，現在四人小組討論一下。
女：通過以上同學的發言，我們看到了班裡一些同學在勞動中存在的問題，也看到一些在這方面做得很好的同學，這些同學是我們今後學習的榜樣！下面我們把所討論的內容轉移到日常生活方面。
請欣賞小品《攀比》：
（3）《攀比》
雙休日，甲、乙、丙相約上街，甲身穿lining（李寧牌服裝），乙衣著nike，丙一身校服。甲：「我這身衣服480元，中國名牌！
」乙：「我這身650元，世界名牌！」丙：
「我覺得我這樣挺好，像個學生。」
次日，學校募捐，甲：「我沒錢，只有1毛。」乙：「我只有1毛5。」丙：「這是我的零用錢，全捐！丙捐了100元。」
女：請同學們發表一下自己的意見。
男：如此說來，真希望大家從現在開始就比一比學習，比一比紀律，比一比個方面。但是下面這種比賽我們決不能讓它繼續下去。
男：上面都是我們在學習和生活中常見的現象，大家都對這些現象發表了自己的看法，同學們說的都很好，既然大家都認識到了什麼是對什麼是錯，大家就應該明辨是非，是對的就堅持，是錯的就應該勇於鬥爭，不要受不良風氣的影響，保持我們原有的人格，做一朵潔白的蓮花。
女：很多同學都有自己崇拜的偶像，你們崇拜偶像到了什麼程度？有沒有下面這位同學厲害？請聽相聲《追星族》。
甲：啊……啊……
乙：啊什麼呀！
甲：92。
乙：啊？語文我考了91，我不如你！
甲：什麼呀！我說的是這個。（拿出**）
乙：咳！那你語文考了多少？
甲：（笑，搔頭）不怎麼樣，倆瓶老酒。
乙：什麼，你考的分夠買倆瓶老酒。
甲：什麼跟什麼呀，是29，29懂嗎！二瓶老酒。
乙：天哪，不會怎麼糟吧？
甲：別提了，哎！這次算我考得最好的一次了。你昨天看沒看電視裡f4的演唱會？
乙：沒看，寫作業呢。
甲：寫它呢！我告訴你，昨天應該是六點開始，後來晚了一點，6點02分37秒開始的。
乙：這比圓周率還精確呢。今天考數學你知道嗎？
甲：知道！
乙：你都沒寫作業，能考好嗎？
甲：上回考圓周率是什麼我不知道，昨天我知道了（拍拍胸脯）。
乙：你複習了？是什麼呀？
甲：就是f4坐的法拉力車輪胎轉的規律，每分鐘203圈。
乙：什麼呀！圓周率是3.1234567，去！把我都給說亂了，是3.1415926……
甲：聽說今天下午還有演唱會呢！乾脆我下午請假。
乙：啊？你這可是曠課。
甲：乾脆你也別上了，陪我一起去，我請客，怎麼樣夠哥們了吧！
乙：去你的吧！
男：聽了以上的相聲，不知道大家有何感想？
女：其實只要我們能在心裡樹立一個目標，那麼不論我們處於什麼樣的環境裡，都不會受到不良的影響。下面有請我們班的語文老師為大家朗誦一首詩《我是少年》：
（一）我是少年！我是少年！
我有如炬的眼，
我有思想如泉。
我有犧牲的精神，
我有自由不可捐。
我過不慣像似的流年，
我看不慣奴隸的苟安。
我起！我起！
我欲打破一切的威權。
（二）我是少年！我是少年！
我有沸騰的熱血和活潑進取的氣象。
我欲進前！進前！進前！
我有同胞的情感，
我有博愛的心田。
我看見前面的光明，
我欲駛破的大船，
滿載可憐的同胞，
進前！進前！進前！
不管它濁浪排空，狂飆肆虐，
我只向光明的所在，進前！進前！進前！
女：再次感謝應老師為大家帶來的精彩朗誦。 （鼓掌）
男：看了聽了這麼多，現在請同學們講一講你周圍的一些故事。
女：同學們講的都很好，這說明我們的周圍還是有很多「蓮花」，也希望大家都能向他們學習。
男：對！不要被不良的風氣汙染，真正做到自尊、自立、自強，在各方面嚴格要求自己，約束自己，與不良的風氣作鬥爭，做一名符合時代需要的合格的中學生！
女：為了激勵這些同學更進一步為大家做出榜樣，也為了同學們能更好地向他們學習，我們把他們立為標兵。
男：為標兵頒發獎品的同時，請我們班四位同學為大家唱一首《明天會更好》。
主持人為標兵頒發獎品後，並對他們表示祝賀，鼓勵大家向他們學習。
女：我們的班會已經接近尾聲，但是這次班會的精神不能結束，而是要更加努力做到自尊、自立、自強。
合：初一（8）班《自尊、自立、自強》主題班會到此結束。
急急急急！有關自立自強的主題班會開場白以及結尾詞
3樓：跳蚤會跳舞
開頭語copy：敬愛的老師們、同學們，下午好！某某班《自立自強》主題班會現在開始。
你見過蓮花嗎
當然，蓮花誰沒見過。
那你一定知道蓮花的根部——藕——雖然長在淤泥裡，可是當它從淤泥裡拔出來後還是潔白無暇的。
蓮花真是偉大，我們要是也能像蓮花一樣該多好！
其實我們只要努力在各方面約束自己，嚴格要求自己，不受周圍不良環境的影響，我們也能成為「蓮花」。
沒錯！在現實生活中有很多這樣的例子，下面請....
結束語：通過今天的主題班會，我們知道了自立就是靠自己的勞動生活,不依賴別人;自強就是不安於現狀,勤奮,進取,依靠自己的努力不斷向上。 自立自強是一種良好的品質,一種可貴的精神。
我們每個人都要做一個自立自強的人，好好學習，天天向上。
生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環境多麼惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強地堅持,根深深地紮下,執著追尋著陽光,像樹一樣成長,長成祖國的棟樑！
高中生自立自強主題班會
4樓：銀費
稍微改一下就好了
俞敏洪老師談成功
我有一個比喻，困難就像一條狗。小時候在農村狗很多，當你遇到狗時，如果勇敢迎著它走過去狗就會怕你，如果轉頭就跑狗就會追你，說不定還咬你。狗的天性是你不怕它它就怕你，你怕它它就追你。
困難也一樣，迎著困難前進，通常困難就能解決，如果往後退，困難可能就會把你壓倒。在困難面前不能輸了鬥志。
當人遇到困境時，採取的態度決定了他是否能反敗為勝。困境通常不能一下子擺脫，所以採取的第一態度是耐心等待，困境就像開車前後被堵，再著急也沒法扛著車出去；其次是要淡化困境並從中受益，就像周文王被囚羑里著《易經》；最後是永存希望，尋找機遇。曼德拉27年監獄從沒放棄黑人平等的事業終獲全勝。
戰爭和變革年代比較容易出英雄，是時勢造英雄，比如劉邦和朱元璋，如果在和平年代基本上沒有他們玩的份；但並不意味著和平年代就不出能人。不同的人在不同的環境展示不同的能力，和平年代比較容易出文學家和科學家，比如李白蘇東坡張衡，也出政治家，比如王安石張居正，他們為時代增色，也是人傑。
一個人開車技術的高低，在平坦的大路上是看不出來的，只有在遇到危急情況或險峻山路時，才能看出司機的反應速度和駕駛技術。同樣，在一切都順利的時代很難看出一個人的真正能力，一個人的能力在處理危機事件和緊急事件時最容易體現出來。這就是為什麼在戰爭和變革年代比較容易區分英雄和狗熊的原因。
有一句話說，一個人的才能就像懷孕一樣，時間久了自然就看出來了。這句話只說對了一半。一個人的才能想要被社會所用，除了擁有才能，還要有向社會推銷才能的本領，要營銷自己。
否則就算你懷孕了別人也不一定會看見。當然沒有才能到處推銷，就像放個枕頭在衣服裡裝懷孕一樣，最終會讓人發現是草包一個。
一個人需要不斷拋棄，我們需要拋棄過去的失敗，也需要拋棄過去的成功。拋棄過去的失敗，是因為失敗就像黎明前的黑暗，不拋棄就沒有陽光燦爛；拋棄過去的成功，是因為成功就像登上一座山，如果你迷戀此山風光，就沒法攀登下一座更高的山峰。在企業界，拋棄失敗的代表是史玉柱，拋棄成功的代表是李開復。
不要用我們的現在判斷我們的未來，現在倒黴不一定以後倒黴，現在精彩不一定以後精彩。就像不同的季節會有不同的鮮花開放一樣，生命在不同的年齡也會展示出不同的風采。有人青春得意，有人中年燦爛，有人老年輝煌。
生命總會有各種各樣的起起伏伏，但精彩的生命有一點是共同的，就是從來沒有放棄過自己。
儘管我們常說為自己活著，但實際上我們都通過別人的眼睛看自己的形象。一個從來沒有得到承認的人，很難產生對生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學習工作，不僅是為了實現自我，也為了成為群體中被認可的一員。
假如周圍的人消失了，你會發現正在做的事情大多失去了意義。我們為自己活也為別人活，挺好！
有人經常把自己坐的位置等同於領導力，在某個位置上呼風喚雨，覺得自己無所不能，等到一旦從位置上下來，卻發現門前冷落車馬稀，沒有了追隨者。一個人應該清醒對待擁有的職位，千萬不要把擁有的權力和地位當作個人魅力和領導力。領導力是除了信念什麼都沒有的時候你依然擁有追隨者的一種能力和影響力。
孫子說「投之亡地然後存，陷之死地然後生。」其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻幹，最後苦了自己。
就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
一個人做事最後能不能成，要看能不能把握小方向和大方向，小方向是自己的努力目標，大方向是世界的發展潮流。大方向對了沒小方向不行，低頭做事不管大方向更不行。有一群人向北極出發，發現越走離北極越遠，所有的儀器都表明他們的方向是對的，那怎麼越走越遠呢，原來他們是在一塊向南漂的巨冰上行走。
自立自強青春飛揚主題班會的感受急急急急
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