1樓：寂寞天堂
1.「分子手術刀」——限制性核酸內切酶（限制酶）
高中生物選修3知識點歸納
2樓：網羅文摘
選修3、現代生物科技專題
專題1、基因工程
什麼是基因工程？
3樓：花冷藤晶茹
植物組織培養的原理、應用等；動物細胞培養技術的原
理，應用；克隆技術、轉基因技術的過程和應用；細胞融合和單克隆抗體的步驟；最常考的基因工程步驟和其所用的酶等要記牢；胚胎工程只要知道一些基本的知識，如：受精的各個時期的變化，桑葚胚、囊胚之間的形狀和區別，還有體外受精使用的幾個激素和理由；生物安全問題
高中生物選修3知識點整理
4樓：匿名使用者
你是要bai
選修麼？
我學du的是蘇教版的，不知你學的是哪zhi的。
就按dao蘇教版講專了。
江蘇高考，注重必修，屬因此，選修中的考點不多。
選修3中的內容從整體上講，「前重後輕」。
重點是基因工程，植物細胞工程，動物細胞工程。
這三點又有共同點，可以分：1、過程2、工具3、應用來分條記憶同時，還要注意植物與動物的異同。
以上是重點，其餘的東西看看就好。
5樓：匿名使用者
這個就要把幾本書合起來··
這樣看相同的知識點整理在一起··
主要把書看的很熟應該不會有問題
求高中生物選修3知識點整理。。
6樓：
生物選修3知識點
專題1 基因工程基因工
高中生物必修3的知識點總結有哪些？
7樓：東師陳老師
內環境：由細胞外液(血漿、組織液和淋巴)構成的液體環境；
高等的多細胞動物，它們的體細胞只有通過內環境，才能與外界環境進行物質交換；
細胞外液的理化性質主要是：滲透壓、酸鹼度和溫度。血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關；
穩態：正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。內環境穩定是機體進行正常生命活動的必要條件；
神經-體液-免疫調節網路是機體維持穩態主要調節機制；
(多細胞)動物神經調節的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧。它由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分組成；
興奮：指動物體或人體內的某些組織(如神經組織)或細胞感受外界刺激後，由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程；
靜息電位：外正內負;興奮部位的電位：外負內正；
神經衝動在神經纖維上的傳導是雙向的；
由於神經遞質只存在於突觸前膜的小泡中，只能由突觸前膜釋放，然後作用於突觸後膜上，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的；
調節人和高等動物生理活動的高階中樞是大腦皮層；
激素調節：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節；
在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為資訊調節該系統的工作，這種調節方式叫作反饋調節。分為正反饋調節和負反饋調節；
激素調節的特點：微量和高效;通過體液運輸;作用於靶器官、靶細胞。相關激素間具有協同作用或拮抗作用；
體液調節：激素等化學物質(除激素以外，還有其他調節因子，如co2等)，通過體液傳送的方式對生命活動進行調節。激素調節是體液調節的主要內容；
單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調節；
動物體的各項生命活動常常同時受神經和體液的調節，但神經調節仍處於主導地位；
免疫系統的組成：免疫器官、免疫細胞(吞噬細胞和淋巴細胞)和免疫活性物質(抗體、淋巴因子、溶菌酶等)；
免疫系統的功能：防衛、監控和清除；
向光性實驗發現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段，向光的一側生長素分佈少，生長的慢，背光的一側生長素分佈多，生長的快；
植物激素：由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長髮育有顯著影響的微量有機物；
極性運輸：生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，而不能反過來運輸；
生長素的作用表現出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長;既能促進發芽，也能抑制發芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長；
植物的生長髮育過程，在根本上是基因在一定時間和空間上程式性表達的結果；
在沒有受粉的雌蕊柱頭上塗一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實；
種群密度：種群在單位空間內的個體數。種群密度是種群最基本的數量特徵；
種群的特徵包括：種群密度、出生率和死亡率、遷入和遷出率、年齡組成和性別比例；
調查種群密度的方法：樣方法、標誌重捕法、抽樣檢測法、取樣器取樣進行採集、調查的方法；
k值：在環境件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量；
「j」型增長的數學模型：nt=n0λt。其中n0為該種群的起始數量，t為時間，nt表示t年後該種群的數量，λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數；
群落：同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合；
豐富度：群落中物種數目的多少；
種間關係包括：競爭、捕食、互利共生和寄生等；
群落的空間結構包括垂直結構和水平結構；
演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。分為初生演替和次生演替。
高中生物選修三知識點
8樓：匿名使用者
植物組bai織培養的原理、應用等；動物
du細胞培養技術的zhi原理，應用；克隆技術、dao轉基因內技術的過程和應容用；細胞融合和單克隆抗體的步驟；最常考的基因工程步驟和其所用的酶等要記牢；胚胎工程只要知道一些基本的知識，如：受精的各個時期的變化，桑葚胚、囊胚之間的形狀和區別，還有體外受精使用的幾個激素和理由；生物安全問題
9樓：赧柔潔有女
全書也就只有描述四大工程：基因工程、細胞工程、胚胎工程、生態工程
高中生物選修三重要知識點
10樓：燕子
選修3易考知識點背誦
專題1 基因工程
基因工程的概念
11樓：匿名使用者
前三個專題是重點，相對來說後面兩個專題考的比較少。
高中生物知識點的概括有哪些，高中生物知識點總結
必修1 走近細胞bai 組成細 胞的分du子 細胞的基本zhi結構 細胞的物質輸入dao和輸出 細胞的能量專 和利用 細胞的屬 生命歷程 必修2 遺傳因子的發現 基因和染色體的關係 基因的本質 基因的表達 基因突變及其他變異 從雜交育種到基因工程 現代生物進化理論 必修3 人體的內環境與穩態 動物和...
求助 高中生物概念總結，高中生物知識點總結
高中生物知識點歸納 第一章 生命的物質基礎 第一節 組成生物體的化學元素 名詞 1 微量元素 生物體必需的，含量很少的元素。如 fe 鐵 mn 門 b 碰 zn 醒 cu 銅 mo 母 巧記 鐵門碰醒銅母 驢 2 大量元素 生物體必需的，含量佔生物體總重量萬分之一以上的元素。如 c 探 0 洋 h ...
高中生物求解謝謝,高中生物選修求解
aa aa 是隱性突變,當代並不表現出相應的症狀。而aa aa是顯性突變,在突變的當代就能表現出相應的症狀。因為一半野生型都是 像你那個aa aa 不會表示突變性狀啊 這種情況下後代還是顯現顯性特徵,不能叫顯性突變。具體的請檢視參考資料。1 對於性細胞 如果是顯性突變,即aa aa,可通過受精過程傳...