1樓:寒帶雨
沒有笨學生,只有笨老師。
您可以做的是,讓孩子預習下一天課要學的知識。他專會比別的屬孩子先掌握,在課上更加鞏固他懂的東西。
同一件事情,有的人講一遍能使人明白;但是每個人理解問題的方式不同,思路不同,所以作為老師,我們要以透徹的溝通能力讓全班孩子明白。有的天才孩子理解問題的角度和大多數不同,老師對他們不再只是授課者,更多是工具類服務者。即是,孩子提問,我們設法講解清楚。
而這些孩子需要自學第一遍,因為他們有能力去理解。越是當孩子遇到困難時,越說明這是一個**機會開發他們的智力。也許一些孩子沒有這樣的機會,而有這樣機會的孩子,一旦理解問題有了更多思路,他們會有非凡進步。
對待孩子的態度是:耐心和呵護;鼓勵和點播。
錯誤危害孩子的行為是:加強心理壓力;貶低尊嚴;強迫失敗感。
2樓:若寧
接受能力這bai種東西好像是天生的吧。du不過zhi阿姨,你別太在意了。學習努力比dao接受能專力強更可貴。
很多很屬聰明的都不好好學習。往往成績好的都是那些努力的,而不是聰明的。我有一個朋友就是這樣的,別人幾分鐘就能理解的東西,她要幾個小時才能理解。
但是,她每天在家的學習時間至少5個小時。而別人可能兩個小時都不到。但是她的成績比那些比她聰明的人好。
3樓:真我的風采
那就抽點時間慢慢來教她,人自
的智商基本沒有bai多大差別,這個du你放心。接受zhi的慢,說不定記得dao牢。事物都是相對的,而且才開始上學,還有待於進一步的發展,不用擔心。
至於接受能力,要慢慢來,現在都是基礎的,你應該可以教他。慢慢的就會有提高了。
我家兒子6歲了上一年級了,老師說他什麼都不懂,而且反應遲鈍
根據你的說的情況,你的孩子有點封閉自己,很多事情提不起興趣來,建議去看回看心理答醫生,說不定能找到原因,六歲雖然感覺不大,但現在小孩成長快,一出生接觸的事物就比較多,性格發展也快。可能哪方面心理需求出了點問題就可能阻礙孩子積極性。所以這不是打罵可以解決的問題,父母要關心孩子,不要太急功近利了,慢慢來...
兒子七歲上一年級,老師告訴我他不止一次親同桌女同學,老師問他為什麼總是親她?回答說 我愛她
和孩子做遊戲,並在遊戲中告訴孩子正確表達愛的方式方法。比如說我回們該怎麼愛護小魚,答就是要給小魚充足的水 我們要怎麼愛護樹木,就是不去攀爬折枝等。最後問孩子愛爸爸媽媽可以親,愛小朋友該如何表達呢?引導孩子說要互相幫助,學習上互相督促,多給小朋友支援等。您試一下,或許這樣可以比較快的讓孩子接受愛和如何...
一年級數學考90分怎樣,我女兒一年級考試90分以上怎麼一到四年級就考70分一下,有什麼能提高數學成績的方法嗎?
挺好的抄,一年級正是培養孩子 襲學習興趣的時候,要儘量鼓勵他,要正確引導孩子,讓他覺得學習是一件快樂的事,不要對學習產生偏見,要理解孩子,要讓孩子把自己看成一個朋友,而不是家長或老師,讓孩子毫無保留的自己面前表達自己,這才能真正懂得孩子的心,才能去正確引導他,讓他成為一個好孩子,還有,在孩子面前不要...