1樓：匿名使用者
應急抄機制是通過提前部襲署實現突發事件發生後的bai
及時應對。du應急機制的主要內zhi
容是：dao組成應急小組，制訂工作計劃；確定聯絡方案，保障資訊暢通；開設****，收集各方資訊；協調有關單位共同開展工作。啟動應急機制的前提是，首先分析判斷事件的性質、型別及影響，如涉及重大人員**或財產損失，即啟動應急機制。
什麼是無因管理？ 說的通俗一點，最好舉個例子~
2樓：優口悠心
例子就比如，你在公園裡散步，看到一隻小狗走失了，你看狗狗可憐，就帶回家照顧了幾天，你的這個行為就是無因管理。狗主人沒有委託你照顧小狗，你也不是動物監管部門，沒有法定的義務來照顧狗。你就是管理人，狗的主人就是被管理人，也就是本人。
後來，狗的主人找到了你，你有權要求他支付狗狗在你家的這些費用，比如狗的糧食錢，洗澡錢等。希望對你有所幫助。
3樓：匿名使用者
你最近到了一個地方，雖然是這樣的不是那麼好的地方，不如等過了年後再另謀發展，現在在這裡還看不清楚未來是怎樣，要隨機應變哦
管理的定義是什麼？
4樓：匿名使用者
要學習管理學，必須對管理有個概括的瞭解。究竟什麼是管理，人們可謂是仁者見仁、智者見智，尚未形成統一的認識。
(一)相關觀點的評介
1．過程說
持該觀點的人認為，管理是由計劃、組織、指揮、協調及控制等職能為要素組成的活動過程。這是由現代管理理論的創始人法國實業家法約爾(fay01)於2023年提出的。他的論點經過許多人多年的研究和實踐證明，除在職能的提法上有所增減外，總的來說仍是正確的，併成為管理定義的基礎。
2．資源說
持該觀點的人認為，管理是指通過計劃工作、組織工作、領導工作和控制工作的諸過程來協調所有的資源，以便達到既定的目標。這一表述由三個部分組成：
(1)管理首先是協調資源，資源包括資金、物質和人員三個方面；
(2)各種管理職能是協調的手段；
(3)管理是為了達到既定的目標。
3．協調說
持該觀點的人認為，管理是在某一組織中，為完成目標而從事的對人與物質資源的協調活動。這一表述包括四個要素：
(1)為完成某種目標；
(2)由人進行的協調；
(3)通過管理職能進行協調；
(4)是某一組織群體的活動。
4．協同說
持該觀點的人認為，管理是促使系統各要素協同執行，以便收到個人單獨活動所不能收到的效果而進行的各種活動。這種表述包含三點內容：
(1)管理其他人及其他人的工作；
(2)通過其他人的活動來收到工作效果；
(3)通過協調其他人的活動來進行管理。
5．人本說
持該觀點的人認為，管理就是協調人際關係，激發人的積極性，以達到共同目標的一種活動。它包括三層意思：
(1)管理的核心是協調人際關係；
(2)管理者應當根據人的行為規律去激發人的積極性；
(3)管理的任務就是要使人們為完成共同目標而努力。
6．職能說
管理是一種以績效、責任為基礎的專業職能。這是彼得·德魯克教授提出的觀點。他認為：
(1)管理與所有權、地位或權力完全無關；
(2)管理是專業性的工作，有自己專有的技能、方法、工具和技術；
(3)管理人員是一個專業的管理階層；
(4)管理的本質和基礎是執行任務的責任。
7．決策說
持該觀點的人認為，管理就是決策。這是2023年諾貝爾經濟學獎獲得者赫伯特·西蒙提出的。
決策過程實際上是任何管理工作解決問題時必經的過程。任何組織、任何層次的管理者在進行管理時都要經過這種決策過程，所以可以說，管理就是決策。
8．規律說
持該觀點的人認為，管理就是根據一個系統所固有的客觀規律，施加影響於這個系統，從而使這個系統呈現一種新狀態的過程。這是許多系統論者所共有的觀點。這個觀點包含的內容有三點：
(1)系統內各個組成部分具有耦合功能，因而系統的發展變化表現出一定的規律。
(2)管理的職能就是根據系統的客觀規律對系統施加影響。
(3)管理的任務就是使系統呈現出新狀態，以達到預定的目的。
(二)理解管理定義應把握的要點
以上這些關於管理的觀點，從各個不同的角度描繪了管理的面貌。綜合上述研究，我們認為管理的概念可以做如下表述：
管理就是在一定的社會制度等外部環境中，一個組織為了實現預期的目標，由管理者對組織內部的各種資源進行決策、計劃、組織、領導、激勵、控制和創新，促進其相互協調，以取得最大效益的動態過程。
理解管理的定義應把握以下幾點：
(1)任何管理活動都是在一定的社會制度下進行的。
(2)任何管理活動都是在一定組織中進行的。組織本身是一個系統，從社會環境中輸入必要資源(人、財、物、資訊等)，向社會輸出一定的資源(勞務或產品)。
(3)一個組織為了實現其預期目標，除了要做出技術上的努力外，還需要做出管理上的努力。
(4)人在管理活動中扮演著管理者和被管理者的雙重角色，具有決定性作用。
(5)管理的本質是協調。協調是促使組織內部相互依存的個體和群體的活動相互配合的過程，這些活動既可以是物質活動，也可以是精神活動。不論何時，只要有兩個或兩個以上相互依存的個體或群體，希望達到一個共同目標，他們之間的活動就需要協調；也只有協調相互之間的活動，他們的共同目標才能實現。
開題報告中擬解決的問題是什麼意思
5樓：哥哥想寶寶
開題報告中擬解決的關鍵問題指的是對該題目的應用意義做出的猜想，即通過這個立項旨在解決什麼樣的實際問題。
擬解決的關鍵問題包括專案研究時可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難，明確的問題要有準確、科學的估計和判斷，並採取可行的解決方法和措施。例如，通過本研究，旨在解決***如何在實際生活中進行應用的，其應用機制具體是什麼樣的；實際執行的效率如何等。
注意事項
一、題目要準確
題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是**研究內容的高度概括，是整篇**的研討中心，題目就是告訴別人你要幹什麼或解決什麼問題。因此，**題目要注意以下幾方面：題目應當精練並完整表達文章的本意，但切忌簡單的羅列現象或者陳述事實。
文章題目不宜使用公文式的標題；文章題目要體現研究的側重點，要呈現研究物件以及要解決的問題（也就是研究的物件和研究內容一定要在題目呈現）；**題目要新穎、簡潔，字數最好不超過20個字，如果確因研究需要，就採用主副標題；
二、框架要完整
開題報告框架主體部分包含的內容主要有：
1、選題緣由
2、文獻綜述
3、研究的理論基礎
4、研究的主要內容
5、研究的目的和意義
6、研究的思路和方法
7、研究的步驟
8、**提綱
三、主體要完美
（一）選題緣由
選題緣由就是要說清楚我們為什麼選這項研究。首先，要闡明我們的研究人員的整體素質以及綜合考察研究人員在這個領域的合作研究更切實一些；第二，選題對我們今後的工作和學習以及後續研究具有哪些代表性、典型性、新穎性；第三，該選題的時代背景和實現背景的意義如何；
（二）文獻綜述
在**的寫作過程中，文獻是我們文章的理論基礎和實踐支撐，在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤，一是隻是高度的加以概括和總結，三言兩語就結束了；二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。
（三）概念界定
（四）研究的理論基礎
研究的理論基礎要基於自己的研究內容進行選擇，我們常常所說的理論基礎有哲學、心理學、教育學、社會學等各類學科的權威性的一些教育教學觀點和理論。
研究物件：根據自己的選題，確定研究物件，首先，一定要介紹清楚你的研究物件**於哪些地區；其次，這些研究物件你是如何選取的；第三，你的研究物件主要是哪個年齡段，哪個學歷層次等等；第四，你的研究物件一共有多少人，男女各多少人等，也可根據研究的需要對研究物件分類。
四 內容要要點化，注意術語的選用。
研究內容一般是2~3點，當然也可以更多，但是如果只是一點是絕對不夠的。在研究內容中，首先提一下自己的研究內容，然後對自己的研究內容進行一些簡單的解釋。這一部分一般有半頁到一頁基本也就夠了（自己的觀點，僅供參考）。
研究內容是要和將來的畢業設計結合起來的。
所以在決定研究內容的時候要注意工作量和涉及的內容。首先工作量一定要夠，其次是涉及的面不能太散亂。因為在後面的研究生畢業**中，自己的研究內容也就兩章，所以要把自己的工作做的相對集中一些，這樣更有利於將來寫畢業**。
在寫研究內容時的術語。一般可以選擇的有：改進…的方法，提出…的方法。
切忌寫：實現…的方法，研究…的方法；在寫自己的研究內容的時候，一定是要可行的，有科學依據的，切忌自己憑空想象。
6樓：匿名使用者
開題報告中擬解決的問題就是**的核心觀點。
內容撰寫
開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業**選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器裝置、協作單位及分工、人員配置)等。
1、題目是畢業**中心思想的高度概括，要求:
①準確、規範。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試物件及實驗效應等。用詞造句要科學、規範。
②簡潔。要用儘可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。
2、立論依據開題報告中要考慮：
① 選題目的與意義，即回答為什麼要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題匯出研究的實際意義，然後再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。
② 國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過於侷限。與問題無關則流散無窮；過於侷限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。
所謂綜述的「綜」即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況；「述」更多的並不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。
要注重分析研究，善於發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點；要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的物件，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。
3、研究方案開題報告中要考慮：
①研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究程序的連續性。
②擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，並採取可行的解決方法和措施。
條件分析突出儀器裝置等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。
擴充套件資料
注意事項
一、題目要準確
題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是**研究內容的高度概括，是整篇**的研討中心，題目就是告訴別人你要幹什麼或解決什麼問題。因此，**題目要注意以下幾方面：題目應當精練並完整表達文章的本意，但切忌簡單的羅列現象或者陳述事實。
文章題目不宜使用公文式的標題；文章題目要體現研究的側重點，要呈現研究物件以及要解決的問題（也就是研究的物件和研究內容一定要在題目呈現）；**題目要新穎、簡潔，字數最好不超過20個字，如果確因研究需要，就採用主副標題；
二、框架要完整
開題報告框架主體部分包含的內容主要有：
1、選題緣由
2、文獻綜述
3、研究的理論基礎
4、研究的主要內容
5、研究的目的和意義
6、研究的思路和方法
7、研究的步驟
8、**提綱
三、主體要完美
（一）選題緣由
選題緣由就是要說清楚我們為什麼選這項研究。首先，要闡明我們的研究人員的整體素質以及綜合考察研究人員在這個領域的合作研究更切實一些；第二，選題對我們今後的工作和學習以及後續研究具有哪些代表性、典型性、新穎性；第三，該選題的時代背景和實現背景的意義如何；
（二）文獻綜述
在**的寫作過程中，文獻是我們文章的理論基礎和實踐支撐，在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤，一是隻是高度的加以概括和總結，三言兩語就結束了；二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。
（三）概念界定
（四）研究的理論基礎
研究的理論基礎要基於自己的研究內容進行選擇，我們常常所說的理論基礎有哲學、心理學、教育學、社會學等各類學科的權威性的一些教育教學觀點和理論。
研究物件：根據自己的選題，確定研究物件，首先，一定要介紹清楚你的研究物件**於哪些地區；其次，這些研究物件你是如何選取的；第三，你的研究物件主要是哪個年齡段，哪個學歷層次等等；第四，你的研究物件一共有多少人，男女各多少人等，也可根據研究的需要對研究物件分類。
四 內容要要點化，注意術語的選用。
研究內容一般是2~3點，當然也可以更多，但是如果只是一點是絕對不夠的。在研究內容中，首先提一下自己的研究內容，然後對自己的研究內容進行一些簡單的解釋。這一部分一般有半頁到一頁基本也就夠了（自己的觀點，僅供參考）。
研究內容是要和將來的畢業設計結合起來的。
所以在決定研究內容的時候要注意工作量和涉及的內容。首先工作量一定要夠，其次是涉及的面不能太散亂。因為在後面的研究生畢業**中，自己的研究內容也就兩章，所以要把自己的工作做的相對集中一些，這樣更有利於將來寫畢業**。
在寫研究內容時的術語。一般可以選擇的有：改進…的方法，提出…的方法。
切忌寫：實現…的方法，研究…的方法；在寫自己的研究內容的時候，一定是要可行的，有科學依據的，切忌自己憑空想象。
企業機制的概念是什麼，企業機制的概念是什麼
機制就是生產力。好的機制，凝聚高尖端人才，發揮人才的作用，煥發組織的生機和活力。相反，如果沒有先進的機制，組織就猶如一潭死水，黯然失色。時代的飛速發展，誰搶先創新機制，誰就贏得發展主動權。企業機制主要有市場機制 經營機制 決策機制 創新機制等 市場機制，就是以經濟利益為動力，主要通過市場供求 競爭和...
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