1樓：_大花貓
美觀原則，實用原則，道德原則，技術規範原則，可持續發展原則，創新原則，安全原則
培訓課程設計的基本原則是什麼?為什麼?
2樓：親親賀小魚吧
設定培訓課程應體現以下基本原則：
1．培訓課程設計要符合企業和學員的需求。培訓課程首先要滿足企業和學員的需求，這是培訓課程設計的基本依據。培訓課程設計不同於學校課程設計，它要把學員作為主要的或唯一的依據，也就是以學員的需要、興趣、能力以及過去的經驗作為課程要素決策的基礎。
2．培訓課程設計要符合**學員的認知規律。企業培訓課程的物件都是**，因此教學內容的編排、教學模式與方法的選擇、教師的配備、教材的準備等方面都要以**學習的特點為出發點，形成學員的合作學習方式。例如，**學習目的性非常明確，他們參加培訓的目的就是為了提高自己某一方面的技能或補充某一型別的知識，以滿足工作的需要。
因此，培訓課程就應該目標明確，實用性強。
3．培訓課程的設定應體現企業培訓功能的基本目標，進行人力資源開發。
3樓：風之影
課程設計一般有六個原則：
1.工學結合，課程活動導向
2.突出能力目標
3.專案載體
4.能力實訓
5.學生主體
6.知識理論實踐一體化教學
因為只有這樣的原則才能達到你的設計目的，增加課程收益。
4樓：企學網
培訓課程設計的基本原則內容提要：
●培訓基本原理與培訓師的使命
●培訓需求及分析
●培訓目標及內容
●培訓材料的準備技巧
●培訓練習設計技巧
●教材編制技巧
●不同資訊的表達方法和技巧
對於培訓課程設計的基本原則，有相關的音像學習資料，想知道答案，可以到北京必達管理培訓網查詢
醫學科學研究設計的基本原則是什麼？為什麼要遵守這些原則？ 5
5樓：鶴七爺哇
醫學科學研究設計有以下四個基本原則：
一、隨即原則
隨機化的核心是機會均等。隨機化是醫學研究中一項非常重要的原則。在醫學研究中，隨機化包括兩方面的內容：
隨機化抽樣和隨機化分組。通過隨機化選擇研究物件，可以得到一個有代表性的樣本。
當存在未知或不可控制的非處理因素時，隨機化分組將研究物件隨機分配到實驗組和對照組之中，使這些非處理因素在實驗組和對照組的分佈一致。因此，隨機化是實驗性研究中保證組間均衡、可比的重要手段。
二、對照原則
有比較才有鑑別。在醫學研究中，除了有研究因素或接受處理因素的暴露組或實驗組外，還同時設立對照組。對照組是除了不接受實驗組的干預措施外，其他非研究因素的分佈與實驗組完全一致的研究物件。
三、盲法原則
在科研設計中，研究物件和研究者的主觀因素往往會影響到研究資訊的真實性，產生資訊偏倚。這種偏倚可產生於設計到結果分析的任一環節。如在臨床試驗設計中，患者的心理因素和醫務工作者的主觀判斷都可能干擾試驗結果，產生偏倚。
採用盲法試驗可避免這種偏倚。所謂盲法，是指參加試驗的研究者或受試者一方或/和雙方都不知道試驗物件被分配在哪一組，接受的是試驗措施還是對照措施。
四、重複原則
重複是指在相同條件下進行多次觀察或多次研究以提高科研的科學性和可靠性。廣義的重複包括樣本數量的重複、觀察次數的重複和研究結果的重複。狹義的重複即樣本數量的重複。
觀察次數重複指的是對同一試驗物件進行多次觀察或測量，以提高觀測結果的精確性。一般要求對某項指標至少觀測三次。研究結果的重複即重複實驗以驗證相同條件下結果的重現性，保證結果的可靠性，無法重現的研究是沒有科學意義的。
遵循這些原則的原因：較少誤差，提高實驗效率。設定對照是為了更好地評價和鑑別實驗結果的科學性真實性，避免產生錯誤的結論。
隨機原則是指沒有主觀，沒有客觀選擇的抽樣方法。重複是為了穩定標準差，使均值接近真實水平。均衡是為了避免偏性，減少誤差，提高實驗的準確性。
擴充套件資料：
1、醫學：關於人體及其疾病的科學。
包括：（1）預防醫學：防止健康向疾病轉化
（2）臨床醫學：促進疾病向健康轉化
（3）基礎醫學：認識健康和疾病互相轉化的規律
2、科學研究(research)
（1）定義：是採用可行的技術手段和方法，對未知學術領域中一切有價值科學問題的探索。
（2）特點：在於可行性、創新性和研究工作的學術意義。其核心在於對未知學術領域的探索, 在於創新性。
因此，不具有創新特點的學術活動，不應該稱為科學研究。例如:教學實驗等。
3、科學研究的重要性
（1）科學研究是推動科技發展的源動力。人類對於自然界發生的一切事物的認識均來自於科學實踐，主要**於以認識自然為根本目的的科學研究活動 。
（2）科學研究水平的高低是一個國家、一個單位科技力量強弱的重要標誌，是決定其能否持續發展的關鍵因素之一。
4、科學研究的三個組成部分
（1）確立科研方向和選擇科研課題；
（2）科學研究的具體實踐；
（3）科研結果、資料等的歸納與總結。
6樓：
隨即原則：隨機化的核心是機會均等。隨機化是醫學研究中一項非常重要的原則。
在醫學研究中，隨機化包括兩方面的內容：隨機化抽樣和隨機化分組。通過隨機化選擇研究物件，可以得到一個有代表性的樣本。
當存在未知或不可控制的非處理因素時，隨機化分組將研究物件隨機分配到實驗組和對照組之中，使這些非處理因素在實驗組和對照組的分佈一致。因此，隨機化是實驗性研究中保證組間均衡、可比的重要手段。
對照原則：有比較才有鑑別。在醫學研究中，除了有研究因素或接受處理因素的暴露組或實驗組外，還同時設立對照組。
對照組是除了不接受實驗組的干預措施外，其他非研究因素的分佈與實驗組完全一致的研究物件。通過與對照組的比較，才能評價研究因素的作用，並消除其它的非研究因素的影響。
盲法原則：在科研設計中，
研究物件和研究者的主觀因素往往會影響到研究資訊的真實性，產生資訊偏倚。這種偏倚可產生於設計到結果分析的任一環節。如在臨床試驗設計中，患者的心理因素和醫務工作者的主觀判斷都可能干擾試驗結果，產生偏倚。
採用盲法試驗可避免這種偏倚。所謂盲法，是指參加試驗的研究者或受試者一方或/和雙方都不知道試驗物件被分配在哪一組，接受的是試驗措施還是對照措施。盲法可以有效避免受試者或試驗者的偏倚和主觀偏見。
根據盲法設定程度不同，一般可以分為公開試驗、單盲、雙盲和三盲試驗。
重複原則：重複是指在相同條件下進行多次觀察或多次研究以提高科研的科學性和可靠性。廣義的重複包括樣本數量的重複、觀察次數的重複和研究結果的重複。
狹義的重複即樣本數量的重複。觀察次數重複指的是對同一試驗物件進行多次觀察或測量，以提高觀測結果的精確性。一般要求對某項指標至少觀測三次。
研究結果的重複即重複實驗以驗證相同條件下結果的重現性，保證結果的可靠性。無法重現的研究是沒有科學意義的。樣本數量的重複就是對多個試驗物件進行觀察，防止把偶然現象當成必然現象，把個別情況當成普遍情況，甚至錯誤地推廣到總體。
在本節中討論的重複主要指樣本含量。
7樓：匿名使用者
基本原則
：隨機原則;
對照原則；
均衡原則；
重複原則；
盲法原則。
遵循這些原則的原因：較少誤差，提高實驗效率。設定對照是為了更好地評價和鑑別實驗結果的科學性真實性，避免產生錯誤的結論。
隨機原則是指沒有主觀，沒有客觀選擇的抽樣方法。重複是為了穩定標準差，使均值接近真實水平。均衡是為了避免偏性，減少誤差，提高實驗的準確性。
8樓：愛
醫學科研尊重實驗的真實性，前瞻性，新穎性！我不知道你是說想做公共衛生的還是臨床醫學的？我做個一個小課題，是公共衛生的，說白了主要是流行病學調查，很麻煩，實驗要求也是很嚴謹！
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安全,環保,經濟,個性,動力,賣點,安全第一啊 實用第二 個性第三 最基本的原則就是看上去要像汽車 不能讓不懂車的人說出來這兒難看那兒難看的 並且要有自己的設計個性 付費內容限時免費檢視 回答車輛的設計需要遵循視覺設計原則 互動設計原則和介面設計原則哦抑制干擾 保持ui元素的一致性 適應不同技能水平...
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