1樓：匿名使用者
孩子能理解得了才行啊！要是連家長講起來都費勁，那還指望什麼？！
你可以選裡面簡單的試試，孩子能聽懂，那就趁熱打鐵，對孩子的邏輯思維，寫作表達肯定有好處。
2樓：快雨時晴
類似於《論語》這抄種經典就像襲種子一樣，幼小的時候種下了長大了自然會開花結果，受益終生。
我小的時候喜歡背唐詩，看外國名著，背過不少上佳的唐詩宋詞，結果是中學時的語文和英語成績幾乎次次第一，後來學任何語言或者人文類的學科都很得心應手。
3樓：匿名使用者
是的，我家小孩也在學
4樓：匿名使用者
另附**讀經的兩篇文章：
孩子學國學真的有用嗎？
5樓：天下的大路
孩子用不用學國學，雖然這已經是個十分老套的問題，到現在也沒個結果出來，不過由於現在學校都比較重視這塊，很多家長們也都讓自己孩子學習國學。
對於近幾年湧現出的國學熱，我一直都很關注的。
1，國學，一國所固有之學術也。一般來說，國學一般是指一個國家的傳統歷史文化與學術，因此也可以稱為是國家的文學或學術。國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。
國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，也有學者分為小學、經學、史學、諸子和文學。雖然國學內容這麼豐富，但我們平時所熟知的大抵也就是四書五經，諸子百家那些。具體包括《三字經》《百家姓》《千字文》《**規》《朱子家訓》《論語》《道德經》《易經》《孫子兵法》等等。
3，孩子學習國學經典應該循序漸進，不要以背誦為目標，對於經典，值得一輩子去領悟。孩子學習國學，關鍵在老師和家長的正確引導，更不能急於求成，對孩子學習國學經典，最初階段在記下來之後，可能有些東西他理解不了，但是隨著他以後慢慢長大，人生閱歷越來越多，他會發現裡面講的這些話是非常的有道理，指導他們麼去做事，怎麼去做人有很大的幫助。
家長們根據自身的情況，適當陪孩子讀些國學，然後把心得體會記錄下來，再一起分享。先尊重個體差異，從差異裡面再尋找出一些共性，然後再探索出一份適合自己家裡的方法。
6樓：淚染長空
可以說非常有用
1、學了國學後 孩子更懂禮貌
2、學會了孝順父母
3、學習經典的主要方式是誦讀，學習過程中眼到、口到、心到，可以促進智力的多方面發展，同時可以鍛鍊孩子的表達能力。望採納
7樓：廣州南站
有用嗎？來，我們看看美國這個年齡段的孩子學習什麼內容。美國的初中生14歲就知道反應堆原理，知道dna的複製過程，美國孩子7歲開始學習程式設計，中國這個年齡段的孩子再幹嘛呢？
在背論語，在背唐詩，去比較一下中國和美國學生的未來競爭力吧！你覺得一個人人生20多年的教育真的是由大學決定的嗎？不是，是由你基礎教育階段就來事決定的，大學只不過是一個鍍金的過程。
看看前幾年的華為中興晶片斷供事件吧，沒錯，當美國培養的孩子長大以後設計出一顆顆晶片以後我們中國培養不出的孩子設計不出，那咋辦，可以到白宮門前背論語給特朗普**聽啊。
8樓：精粹
因人而異，和天資有關，不是每個人都能上哈佛的。
9樓：匿名使用者
只是達到機械背誦的效果
讀經教育對孩子生活和學習真的有幫助嗎？
10樓：匿名使用者
讀經對教育孩子絕對有很大的作用，能讓孩子養成良好的讀誦習慣、能陶冶孩子高尚的個人情操、能培養孩子樹立正常科學的人生觀，比如讀誦《**規》《三字經》《千字文》《增廣賢文》等等，都是很不錯的選擇！唯有事實為證，生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種**的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染汙，要做好家庭教育談何容易呢！
家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！
而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，
很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。
我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹幹樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。
學國學有什麼好處
11樓：匿名使用者
現在一提到國學，首先想到就是提高自身修養，儒家，算命風水什麼的，這是不繫統而且不全面的。首先咱們國學思維和西方思維是不同的，中國文化和西方文化最大的不同就是西方式邏輯思維，就是一條路走到黑，很專，中國所有古代哲學思想都是發散和聚攏的，就是通過一個點發散到無數的相關事務，最後掌握到他們的本質，在全部總結出幾個點，在遇到之後很多新事物時候再通過本質去看待問題，所以所學學有所成之時，他是無處不在的，所以在想知道學習國學之前，先應該明白什麼事國學。這裡的話就不再多解釋了，它的好處再多，也一定要先去學才會有，任何事物都有其存在的價值，不一定非要知道想得到什麼才去做，很多時候是因為做了才會產生價值。
學習國學孩子有什麼好處?
12樓：雲南萬通汽車學校
1、培養孩子養成良好的思想品德中國傳統文化中有很多寶貴的教人怎樣做人做事的道理：「人不知而不慍，不亦君子乎?」「三人行，必有我師益」「凡出言，信為先」......
孩子在誦讀這些朗朗上後的語句時，不僅能夠識字認字，更是在潛移默化中學習了中國傳統文化及其中包含的的美德，培養起良好的人文素養、心理品質、道德品質和人生修養。
2、開發孩子智力潛能，培養兒童記憶能力和語言學習能力。
希望我的回答能對你有一定的幫助。
13樓：feshion胖子妞
、學習國學，可以提升孩子的思想品質，道德品質，和社會責任 感。提升孩子淳樸儒雅的氣質，讓孩子用一顆感恩的心來面對社 會和生活。
2、學習國學，可以提升孩子的記憶力和注意力，讓孩子知道了靜 能生慧的道理。
3、學習國學，可以提升語文能力，比如他的一個寫作能力，表達 能力！
4、激發孩子多方面的學習興趣的發展。比如歷史，地理，天文 ，常識，書畫等方面的興趣。
5、自信心增強，處事大方，容易被人接受！
14樓：林誓水
培養孩子的品德。
開發孩子的右腦，增強記憶力。
拓寬知識面，有利於弘揚中華文化。
增強孩子對國家和民族的熱愛。
15樓：宗孝軍雀
1.學習文言文，首先你需要有很好的文言文的功底，直接看白話文，別人的意見會強加到你的頭上，最好先自己理解，有文言文的工地能夠讓你很好的讀懂經典國學的內容。
2.瞭解一部國學，先了解他的背景，你需要先了解坐著的寫作背景，只有這個樣子你才能夠了解作者寫作的意圖，才能更好的瞭解問題，學會知識。
3.由簡到繁，比如學習易經，需要一些五行八卦以及術數學知識，那麼你最好由簡到繁，先學習基礎知識，《**規》,<《三字經》《百家姓》等都是很好的開始。
孩子學習國學有可以從小培養孩子修養和文學功底，成為一個有內涵的人。
16樓：頻瑗姚千風
國學其實包羅永珍，主要是以儒家思想為主導，不僅僅是指**規、三字經這些，
我認為現在很多家庭包括國學培訓機構，都走進了一個牛角尖，認為學了這些就會培養孩子各方面的情操等等，其實，國學還是需要從思想上引起重視，而不僅僅是去學《三字經》、《**規》......，很多家庭希望孩子學國學，是為了提高孩子各方面的素養，懂得做人道理，但其實這些是在生活中學習的，正所謂的言行身教。
17樓：蒼勤媯瑪麗
國學經典是孩子開啟智慧的一種比較好的方式。學習國學經典可以提升孩子的氣質，更注重自身的修養。而且可以從小培養孩子對事物的本質,有根本性的認識,遇到問題還能有行之有效的解決辦法。
18樓：敬德文麻橋
我覺得學習有兩個目的一是為生，一是為心。在現在這個社會以經濟為導向，加上我們的教育都只在教我們怎麼為生，從而變得越來越浮躁，任何東西的判斷都以利益化，金錢化。多多少少造成了，我們基本人格的缺失，而國學經典可以從人文修養的角度入手相對的解決一些問題，但是國學經典裡面有精華也有糟粕，所以還得看一下孩子有多大了，再讓他讀什麼書。
還有一點就是一千個讀者會有一千哈姆小弟，所以讀的時候，希望能讀只注不解的，用自身的經歷和價值來引導，用書中的思想來扶正價值體系，相補而成。方能彰顯我華夏文化之魅力。還有一點就是要記得，不能形成權威觀念，形成這一觀念就成了經典的奴役~！
~！個人之見，還望批評指正~！~！
19樓：愛笑的布點
通過對國學的學習和實踐可以培養孩子良好的思想品質，道德品質和社會責任感。讓孩子有那種儒雅純樸的氣質，並保持不斷學習的態度，讓孩子知道如何交友提升他的人際關係。讓孩子用心靈的大格局，大心態來面對生活和感情，才能起取得美好的狀態！
怎樣把知識內化成自己的資本。
呈貢孔子書院會給你講解詳細情況
孩子多大可以開始讀論語？
20樓：匿名使用者
1、孩子一出世，就可以反覆播
放《論語》等經典的錄音給他們聽。到他們一開口說話，就能說出經典的一些句子。
2、孩子3歲開始，就可以用每天100字的進度來引導他們讀誦《論語》等經典。重點要用愉悅的語氣來鼓勵他們。
3、孩子小學三年級了，要趕快開始。四年級以後，他們的心就開始散了，比較不容易引導。——或者說，小三以前孩子可以只是專注於朗讀並背誦原文，小四以後恐怕還要講解，讀誦的進度就要放慢了，未嘗不可。
4、以上是根據我對於臺灣王財貴博士的兒童讀經理論的理解，以及本身引導女兒讀經的經驗來分享，希望對您有借鑑的價值。。
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我是小學老師，個人覺得孩子的精力有限，注意力集中時間也有限，咱們不可能追求面面俱到。不如在家自己教給孩子文明的言行舉止，進行親子閱讀，自己把關孩子的成長，比送進各種班要好的多。更何況現在的國學班魚龍混雜，好的不是沒有，但是有的走得太極端，過分強調仁 孝等，反而會讓孩子變得怯懦。我覺得還是要根據孩子的...
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1 優美形體 正處於生長髮育時期的孩子，經過舞蹈訓練 如挺胸 抬頭 收腹 能使他們站得直，形體優美，且能糾正駝背 端肩等形體問題。2 動作協調 舞蹈需要全身各部位的配合，通過 與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的訓練，並且使孩子更有節奏感。3 肢體靈活性 柔韌性 由於經常練習壓腳 劈叉 下腰等，孩子的柔...