1樓：染指無流年
心理學知識
有助於維護個人的心理健康
促進工作的交流
需要一篇結合自身例子談談學習心理學對我們的啟示的文章，800-1000字。不要網上直接下的。分數奉上。
2樓：匿名使用者
大學生學習心理學的啟示 【by kaiser3344】
大學生心理學結課了，各科考試也陸續結課，我們馬上要對這個學期說聲再見。時光如梭飛 逝，往事歷歷在目，恍如昨昔。
想到了那些經歷過的跟沒經歷過的事，那些你想念的人和想 念你的人，那些經常見卻始終見不夠的，那些偶然可見卻只是相識一笑的，那些無法見卻在 懷念著的，那些極度想見見了卻無言的，那些不想見便真的沒見的，原來我們互相構成了色 彩斑斕的大學生活。貫穿三年的始終，我們大學生始終用屬於自己的方式追求自己的目標， 定位自己的位置，探索生活的真諦。這個過程有過幸福跟快樂，也有痛苦跟彷徨，我想說所 有這些都不重要，在不斷的經歷中磨礪自己的品性，沉澱自己的氣質，才是關鍵。
言歸正傳！ 每一堂大學生心理學課都是一場視聽盛宴， 讓我們瞭解了大學生心理學的奧祕， 瞭解其中的 樂趣。xx老師的課透著心理學的神祕，也充滿了人文關懷，每一個活生生的案例都讓我們 認識了心理干預在個人的內心和諧跟社會整體的和諧發揮的巨大的作用。
從親情到愛情， 從 戀愛到職場，每一個專題都跟我們大學生有緊密的關係。同學們仁者見仁，講述了自己的故 事跟觀點，但我想，所有這些都遵循了這個理念：感情要珍惜，奮鬥是常態。
珍惜感情，要學著有一顆感恩的心，寬厚的心，不要把同學對你的關心與呵護當成是理所當 然，關心你並不是別人的義務。心理 學課堂上，感覺我們通過測試的手段只能說是一種輔助的方法。 還得靠自己！
終於飄來了入冬的第一場雪，盼了好久，又是一個輪迴。從小被耳提面命，要好好學習考上 一所好大學，如此持續了十八個春秋。而等到自己真正進入了大學的學堂，方才明瞭，過去 所有的教導都成了浮雲耳， 想起了充滿激情與夢想的大一， 那是掙脫勒中學教育桎梏的釋放。
時至如今，卻也明白了，所謂的：夢想是用世俗的思想高尚的活著，現實卻是用高尚的思想 現實的活著。要活在現實中，做個有質量的人，在一次次的經歷中淬鍊自己，沉澱自己，不 求讓自己發光，但求使自己更加厚重，思維敏銳，判斷清晰，氣定神閒，寵辱不驚……..
或 許這才是真諦。
但是， 目前網路**上經常報道有大學生自殺的新聞， 讓外界對我們大學生的心理狀態的判 斷產生了偏差， 大學生的心理問題真的很嚴重麼， 大學生心理問題的癥結又在**？一想到 大學生就會把我們同墮落，網遊，蝸居，蟻族相聯絡，生存之上，生活之下。可是活在大學 裡的我們對自己的認識很清晰， 那只是個別現象， 我們的大學生沒有外界想象的那麼的墮落， 我們積極的參加學校組織的社會實踐活動， 我們學生中間蘊藏了蓬勃的朝氣和巨大的尋求改 變現實的能量，我們勇敢的去談女朋友，勇敢的去就業工作，蝸居只是現狀，無法阻擋我們 對美好未來的嚮往，對社會公平的期望，而蟻族則是我們在底層蓄勢待發的前奏，凱旋前的 高歌。
大學生自當有「會當即水三千里，自信人生二百年」的豪言壯語。要有「當今之世，捨我其誰」 的霸氣與朝氣，又要有虛懷若谷的胸襟與氣度，更要有「一萬年太久，只爭朝夕」的使命感與 責任感。 最後謝謝xx老師的怡口蓮，很美味！
【樓主】這是我自己選修心理學時寫的**，若覺得滿意，望多多支援哈！！！
3樓：匿名使用者
...........
心理學對生活、學習、工作上有什麼作用和意義？
4樓：木木蕭蕭落
學習心理學的意義和作用。
一、認識內外世界;
二、調整和控制行為;
三、直接應用在實際工作上。
一、認識內外世界
學習心理學，可以加深人們對自身的瞭解。通過學習心理學，你可以知道自己為什麼會做出某些行為,這些行為背後究竟隱藏著什麼樣的心理活動,以及自己現在的個性、脾氣等特徵又是如何形成的等等。例如,學習了遺忘規律,你就可以知道自己以往的背單詞方法存在哪些不足;瞭解了感覺的適應性,就可以解釋為什麼"入芝蘭之室,久而不聞其香"了。
同樣,你也可以把自己學到的心理活動規律運用到人際交往中,通過他人的行為推斷其內在的心理活動,從而實現對外部世界的更準確的認知。例如,作為教師,如果你瞭解了學生的知識基礎和認知水平,以及吸引學生注意力的條件,你就可以更好地組織教學,收到良好的教學效果了。
二、調整和控制行為
心理學除有助於對心理現象和行為做出描述性解釋外,它還向我們指出了心理活動產生和發展變化的規律。人的心理特徵具有相當的穩定性,但同時也具有一定的可塑性。因此,我們可以在一定範圍內對自身和他人的行為進行**和調整,也可以通過改變內在外在的因素實現對行為的調控。
也就是說,可以儘量消除不利因素,創設有利情境,引發自己和他人的積極行為。例如,當我們發現自己存在一些不良的心理品質和習慣時,就可以運用心理活動規律,找到誘發這些行為的內外因素,積極地創造條件改變這些因素的影響,實現自身行為的改造。再如,獎勵和懲罰就是利用條件反射的原理,在培養兒童的良好習慣和改造兒童的不良行為與習慣方面發揮著重要的作用.
三、直接應用在實際工作上
我們上面已經提到,心理學分為理論研究與應用研究兩大部分,理論心理學的知識大部分是以間接方式指導著我們的各項工作的,而應用研究的各個分支在實際工作中則可以直接起作用。教師可以利用教育心理學的規律來改進自己的教學實踐,或者利用心理測量學的知識設計更合理的考試試卷等;商場的工作人員利用消費和廣告心理學的知識重新設計櫥窗、陳設商品,以吸引更多的顧客,如現在街上流行的"打折風"就是一個應用例項;再如經理利用組織與管理心理學的知識激勵員工、鼓舞士氣,等等。這方面的應用很多,各位讀者可以在自己的工作中有意地加以體會和利用。
通過學習心理學,談談對我們教師的工作有何作用與意義?
5樓：匿名使用者
有關教育心理學的知識，是從事教學工作師範生的必備知識。這是因為心理學為教師提供了：搞好教育、教學工作，根據不同年齡和背景的學生的 心理活動規律 組織-引導-灌輸-潛移默化影響等等的教養和培育，開展相關教和學和實踐活動，提高學生素質素養、做人做事等等的效率的理論指導。
教育心理學知識，同時將，幫助教師提高自身修養...
6樓：匿名使用者
教育心理學啊，和教育密切關聯的
聯絡實際談談學習心理學的意義
7樓：匿名使用者
穩定自己的情緒，提高自己對情緒的控制力。 學習心理學，能使人內心豁然開朗，看淡人間的紛爭，希望自己身心健康，生活幸福。人活著就是為了生活更快樂，更幸福，而幸福的生活要自己努力爭取來的。
人為了追求自己的幸福，他就有了為之奮鬥的慾望，為了人生的奮鬥目標人必須使自己努力工作，在工作中尋找樂趣，讓單調乏味的工作充滿生趣，使自己無憂無慮，身心健康，生活和平而安逸，快快樂樂過好每一天。
8樓：檸檬心理
心理學是一門既古老又年輕的科學。
心理學是研究人的心理現象發生、發展規律的科學。那麼，什麼是人的心理現象? 人的心理現象是多種多樣的，它們之間的關係非常複雜。
心理現象是人們時刻都在產生著的， 因而也是每個處於清醒狀態的人所熟悉的。人在一切活動--勞動、工作、學習中都會有心理現象。
例如， 看電視時，能聽到電視中優美的**和看到電視中壯麗的山水;吃飯時，能聞到飯的香、 甜之味等，這些是人的感覺和知覺;對看過的電視片還能「歷歷在目」，這就是記憶等等， 這些都是心理現象。心理學研究的內容包括兩個方面:一方面是心理過程，包括認識過程(感覺、知覺、 記憶、思維、想象)、情感過程(喜、怒、哀、樂等)和意志過程(目的的確定、 困難的克服等)。
心理過程人人皆有，是人的心理現象的共性。另一方面是個性，包括個性傾向(動機、需要、信念、理想、世界觀)和個性心理特徵(能力、氣質、性格)。個性是心理現象的個別性， 正象世界上找不到兩片完全相同的樹葉一樣，也找不到兩個心理特徵完全相同的人。
心理學正是從這兩大方面來研究人的心理和行為的規律的。
學習心理學，對人生具有十分重要的意義
一：「有人的地方就有心理」，華中師範大學心理系主任劉華山教授， 在談到心理學的意義時，這樣開門見山地說。人的心理是有規律的，企業管理、思想政治教育、人員選拔、安全生產、人際關係等等都需要了解人的心理。
學習心理學，有利於人們更好、更完善地瞭解這些問題， 處理這些問題。
二：有助於瞭解自己，加強自我修養。心理學知識對於自我教育很重要。
科學地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，確定個別的特點， 正確而自覺去努力發展積極的品質，克服消極的品質。
三：在工作、學習和生活中，一個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。例如，戀愛問題、 婚姻問題、自卑問題、人際關係問題以及失眠、焦慮、憂鬱等等，學了心理學， 能很好地進行自我分析和自我調節，不致於陷入心理困惑之中而不能自拔，最後導致心理疾病，甚至是精神病。
四：學習心理學，能開闊人的視野。尤其是從事文學、哲學、美學、醫學等學科的人們， 再學一些心理學知識，它能豐富人的思想和觀點。
五：實現自我價值。現代社會越發展，人的精神生活將越來越重要，心理問題會越來越多， 心理學亦將越來越重要。
對一個心理學工作者來說，能把自己所學的一點心理學知識奉獻於社會， 服務於人民，這是一件很有意義的事。
當然，心理學的意義還遠不止這些，在商業領域，在醫學領域，在司法領域，在教育戰線領域，心理學具有極其重要的作用和意義，這裡就不多說了。
心理健康就是一個人的生理、心理與社會處於相互協調的和諧狀態，其特徵如下:
智力正常 這是人們生活、學習、工作、勞動的最基本的心理條件。
情緒穩定與愉快 這是心理健康的重要標誌，它表明一個人的中樞神經系統處於相對的平衡狀態，意味著機體功能的協調。
行為協調統一 一個心理健康的人，其行為受意識的支配，思想與行為是統一協調的，並有自我控制能力。如果一個人的行為與思想相互矛盾，注意力不集中，思想混亂，語言支離破碎，做事雜亂無章，就應該進行心理調節。
良好的人際關係 人生活在社會中，就要善於與人友好相處，助人為樂，建立良好的人際關係。人的交往活動能反映人的心理健康狀態，人與人之間正常的友好的交往不僅是維持心理健康的必備條件，也是獲得心理健康的重要方法。
良好的適應能力 人生活在紛繁複雜、變化多端的大千世界裡，一生中會遇到多種環境及變化，因此，一個人應當具有良好的適應能力。無論現實環境有什麼變化，都將能夠適應。
心理健康並非是超人的非凡狀態，一個人的心理健康也不一定在每一個方面都有表現，只要在生活實踐中，能夠正確認識自我，自覺控制自己正確對待外界，使心理保持平衡協調，就已具備了心理健康的基本特徵。
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