1樓：江淮一楠
因為在當來前的就業形自勢下，就業人數急劇增加，一方面社會提供的崗位不可能都是人人滿意的大公司、公務員等，另一方面，大學生也已經不都是社會的精英。提出「先就業、後擇業」，主要是號召大學生要根據社會的需求、自己的實際能力去找相應的工作崗位，而不是盲目攀高，也不是鼓勵大學生盲目就業。是希望大學生在工作中不斷積累，再選擇更好的工作。
很明顯，這裡的「先就業」是指先從基層工作做起，再選擇更高層次的就業崗位。這才是「先就業、後擇業」的真諦。社會上一些人談的「先擇業、後就業」，是基於人力資源管理中「人職匹配」的理論，強調大學生在就業時要根據自己的氣質特點、能力優勢、職業價值觀、經過職業探索，從而確定適合自己發展的行業和工作崗位。
顯然、這裡的「先擇業」是指先選好發展方向，再去有目的的去就業。由此看來，所謂「先擇業、後就業」與國家提倡的「先就業、後擇業」並不矛盾。
2樓：舍予
你沒有工作那就是沒有工資的
而且，你沒有工作那就是沒有工作經驗的
沒有經驗就是不知道什麼工作適合自己，沒有辦法去擇業的
為什麼說先就業再擇業以後會有發展的？
大學生為什麼要先就業再擇業 5
3樓：小花豹
擇業的前提 你先bai就業du 就我們說 騎驢找驢 你先找一
zhi份dao工作 為什麼呢 你假如說
專 大學剛畢業 你從來屬沒在 一個集體工作過 你必須得找這感覺 我跟上級怎麼處 我跟同事怎麼處 我出去怎麼和 客戶打交道 你先把這些學了
4樓：匿名使用者
要先就業
抄而後擇業，襲道理十分簡單:
1，現在的實際情況是，就業困難，極少有可能讓你選擇行業（或者工作性質）；
2，不就業，就沒有生活**；
3，只有就業了，才能有較多的機會接觸外界，擴大視野，為擇業做好前期準備。
5樓：嗚呼
樓主來，要先就業
而後擇業源，道理十分簡單：
1，現在的實際情況是，就業困難，極少有可能讓你選擇行業（或者工作性質）；
2，不就業，就沒有生活**；
3，只有就業了，才能有較多的機會接觸外界，擴大視野，為擇業做好前期準備。
政治上說，先就業再擇業。為什麼要先就業再擇業啊？
6樓：匿名使用者
可以增長經驗，看那個更適合你。
7樓：匿名使用者
先求有，再求好bai吧…
若要從政du治角度來看：
zhi(其實不論什麼角dao
度都一樣…)
應該說：內若要上位，除了有人脈容、關係外，重要的是根基若打好，有政治經歷了 …
你才有本錢挑戰更高的職位。
就像一般從政可能會從祕書做起，瞭解一般從政的作業程式，再到書記、總理…等。
不會有人說：我選擇當書記!!!就直接從書記幹起吧???
8樓：曲徑通幽
這就是騎著馬找馬的道理，
9樓：奮鬥的牛三
有了保障才能更好的選擇適合的職業，要不然怎麼選自己也不會滿意！
10樓：那些扯淡的事情
先讓自己不會餓死，才能有選擇工作的機會，不然吃飯都是問題，你還在那裡挑選工作？
11樓：飛去來冬
剛開始 是工作選擇我們…工作經驗，社會經驗豐富後才是自己選擇職業
為什麼男人都是先性後愛,男人為什麼先性後愛,女人看完你就明白了
不否認有這樣的男人,但大部分情況下有性不一定有愛,有的機率也不大,即便是有類似於愛的東西那也是屬於對對方身體的佔有慾,先性後愛都是某些偽君子找的面具 說實話,男人中君子真沒幾個,他可以很愛你,對你很好,但是對你沒有性的想法是不正常的,所以先性後愛可以接受,生理反應 你要知道他來追你肯定就是想上你,不...
異分母分數相加減為什麼要先通分,為什麼要先通分,再按同分母分數進行計算
答 分數的加減 必須是相同分數單位才能直接相加減 通分的目的 就是使異分母 不同分數單位 統一成相同的分數單位 同分母 後進行加減運算。異分母分數相加減為什麼要先通分 在做異分母分數加減法時,要先把它們轉化成分母分數才能相加減。這是為什麼呢?我們知道,自然數以 1 為標準,逐次加1而組成自然數序列。...
後做人為什麼要先做事，後做人，而不是先做人，後做
先來做事，後做人 這個 觀點，如果自論證的話，可以bai這麼說 首先du這個觀點有2個名 zhi詞，分別是事和人dao，講的是先後順序的問題。那麼我們就要確認2個概念，什麼叫做事，什麼叫做人。所謂做事，就是社會人在社會生存過程中的行為，具體而言可以理解為工作 辦事 所謂做人，就是社會人在社會生存過程...