1樓：匿名使用者
這幾來句話是「傅雷家書自」裡的：
你說常在矛盾與bai快du樂之中，但我相信藝術家沒zhi
有矛盾dao不會進步，不會演變，不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的明證。眼前你感到的還不過是技巧與理想的矛盾，將來你還有反覆不已更大的矛盾呢：
形式與內容的枘鑿，自己內心的許許多多不可預料的矛盾，都在前途等著你。別擔心，解決一個矛盾，便是前進一步!矛盾是解決不完的，所以藝術沒有止境，沒有perfect（完美，十全十美）的一天，人生也沒有perfect（完美，十全十美）的一天!
唯其如此，才需要我們日以繼夜，終生的追求、苦練；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太膩了!
2樓：已己巳
就是沒有什麼完美的事情啊。
難道你認為他在說孫燕姿完美的一天?
3樓：匿名使用者
這句話就是廢話，主要想表達藝術是在矛盾中生存。結果說了半天，就是為了闡述這麼個問題。
缺憾美，比如維納斯。
4樓：我可以點
這只是某種意義上的.也可以說是相對的.簡單來說,這是在耍白爛...懂?
急急急急急急急，看在我打了半個多小時的份上！語文天才幫幫我吧！！！閱讀短文啊！跪求必有重謝的~
5樓：艾雪怡天
1.樹枝間新透出葉芽，稀疏瑣碎地點綴著，地上黃一塊，黑一塊，又淺淺的綠一塊，看去很不順眼，但幾天後，便成了一片蓊然的綠雲，一條綴滿星星野花的繡氈了。
2.到處怒綻著紅紫，到處隱現著虹光，到處悠揚著悅耳的鳥聲，到處飄蕩著迷人的香氣，蔚藍天上，桃色的雲，徐徐伸著懶腰，似乎春眠未足，還帶著惺忪的睡態。流水卻瞧不過這小姐腔，它泛著瀲灩的霓彩，唱著響亮的新歌，頭也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是爛漫的，春是永遠的向著充實和完成的路上走的。
3.春諺：
初一落雨，初二散，初三落雨到月半。
烏雲若接日，明天不如今日。(烏雲近日)
正月雷，二月雪，三月無水過田岸。(三月水少不夠灌溉)早春好佚陶，早夏粒米無。(夏天早來，卻因涸早，晚冬收穫減少。
)閃爍的星光，星下風會狂。(星光閃爍，夜雖晴，有大風。)雷打蟄，雨天陰天四九日。
(驚蟄日鳴雷，雨或陰的天氣會有四九日之久)二月踏草青，二八三九亂穿衣。(二三月冷暖不定，**月時寒時熱。)透早東南黑，午前風甲雨。
(東南邊有烏雲)
二月三日若天清，著愛忌清明。(須防清明時節會下綿綿雨)三日風，三日霜，三日以內天清光。
春天南，夏天北，無水通磨墨。(春天刮南風，夏天刮北風，可能大旱。)正月寒死豬，二月寒死牛。
三月寒著播田夫。(一二三月的天氣都很冷。)自己選4.
不陰不晴的天氣，乍寒乍暖的時令，一會兒是襲襲和風，一會兒是鎊鎊細雨，春是時哭時笑的，春是善於撒嬌的。
運用排比，擬人的修辭手法，把春寫的更加生動形象。
其實不難哦，只要細細讀這篇文章，體會作者的思想，你一定不會做不到的。
你應該小學吧
希望採納o(∩_∩)o~
6樓：馬豐樂
迎春花形態特徵
落葉灌木，枝條細長，呈拱形下垂生長，長可達2m以上。側枝健壯，四稜形，綠色。三出複葉對生，長2—3cm，小葉卵狀橢圓形，表面光滑，全緣。
花單生於葉腋間，花冠高腳杯狀，鮮黃色，頂端6裂，或成復瓣。花期3-5月，可持續50天之久。
生態習性
喜光，稍耐陰，略耐寒，怕澇，在華北地區和鄢陵均可露地越冬，要求溫暖而溼潤的氣候，疏鬆肥沃和排水良好的沙 質土，在酸性土中生長旺盛，鹼性土中生長不良。根部萌發力強。枝條著地部分極易生根。
繁殖方法
多用扦插。選1年生枝條，剪成15cm長，在整好的苗床內灌透水，水滲後即可扦插。也可幹插，即在整好的苗床內扦插後灌透水。
扦插可在10月中旬至11月中旬或春季進行。生根後分栽，亦可分株或壓條繁殖。
栽培與造型
迎春在1年生枝條上形成花芽，第二年春季開花，因此在每年花謝後應對所有花枝短剪，促使長出更多的側枝，增加著花量，同時加強肥水管理。
**迎春的培育 可選胸徑2cm以上的水臘苗，早春萌動時在lm處或選一定的高度進行腹接。採當年生迎春枝長8—l0cm作接穗，進行嫁接。接後用薄膜綁緊，套塑料袋，成活抽枝後逐漸將袋撕破透氣放風煉苗，並摘心促抽側枝，培育冠形。
園林用途
迎春枝條披垂，早春先花後葉，花色金黃，葉叢翠綠，園林中宜配置在湖邊、溪畔、橋頭、牆隅或在草坪、林緣、坡地。房周圍也可栽植，可供早春觀花。花、葉、嫩枝均可人藥。
7樓：czk劉金夢
夏之色是熱的紅，如雛菊，如豔陽，充滿活力。
夏之色為暖之紅，如火焰，如太陽，貯滿溫暖之情。
夏之色為晶瑩的藍，如藍天，如海浪，充盈著清涼。
夏之色為熱的綠，如綠葉，如繁林，蘊涵澎湃只請夏之色為熱之白,如沙灘,如船帆,充滿烈日豪情;
夏之色為亮的藍，如藍天，如夜空，展現魅力之神，夏之色為燦的黃，如光豔，如夏花，象徵著生命的旺盛夏之色為炫的黃，如黃花，如向日葵，欣欣向榮的影響；
夏之色如涼的青，如荷葉，如山川，折射著燥熱之後的思索。
夏之色如火的青,如田野,如山川,表明,生命的至高.
8樓：匿名使用者
第一部分劃分到：「陌生人，快來呀！快來救救我的女兒！」
接下來的是第2部分。
因為前面是敘述 國王迷戀點金術，以及自己學會點金術的高興和激動，而後面是敘述國王的醒悟，認識到金子不是世界上最寶貴的東西。
大的好處指： 能變成成為世界上最富有的人
小的不便是： 任何事物都會變成金子
表明災害的：國王心想，「我指望大的好處，就不能怕帶來一些小的不便。
表明補救方法的：現在我才真正明白，金子不是世界上最寶貴的東西，請給我解除點金術。」
哪位天才幫我翻譯一下啊!!急~`
9樓：電視沒電
我們的學校很大，長800米寬400米。校門正對南方。我們的教學大樓位於校園的中心。
版大樓的前方是一權個花園。花園的左邊是圖書館，右側則是實驗室。教學大樓的後防是個大操場。
我們學校的綠化也很好。是個很美的學校。
10樓：匿名使用者
我們學校是非常大的，800m長400m寬，校門向南，我們教學樓在學校的中間位置。在教學樓前有版一個大花權園。在花園的左邊有一個圖書館右邊有一個實驗室。
在教學樓的後面有一個大的運動場。我們學校還有許多的樹。非常漂亮
語文說明文題目 天才進 急急急急
11樓：匿名使用者
第一段中的死怎麼理解？ 沒有生命
第二段中採用了怎樣的說明結構？ 總分
根據第三段的說明，可知第四段應該是對化石及其作用進行評價，你認為該怎麼寫？
化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發展過程。
例如，很多地方都發現了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在離開現在大約六億多年前到五億多年前的那個叫做「寒武紀」的時代，地球上的海洋是多麼的寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮溼的，這是叫做「石炭紀」的時代的特徵。
還有一些「象」和「犀牛」都長上了長長的毛，這準是天氣冷了，說明了「第四紀」冰河時期的來臨。
引用自《時間的腳印》陶世龍
第2段在說明的內容上顯然是次要的，從哪個詞可以看出來？文中舉了幾個例子來說明這種情況？ 也，三種，紅色，灰色，擦痕
從說明的內容來看，第235段之間是什麼關係？平行是按什麼順序說明的？ 從外到內 從明顯到細微第五段在文段中的作用是什麼？全部文段的結構關係是什麼？
舉例說明 分總
哇塞 好久沒做這種**題目了
12樓：青子惜君我心
本文按說明內容的自身的內在聯絡，可分為四部分：
第一部分（第1－5自然段）由人類記錄時間蹤跡的方式聯想到大自然記錄時間的方式，進而提出「岩石是怎樣記下時間」的疑問，引人思索和探尋。
第二部分（第6一21自然段）：從「大自然中的各種物質都時時刻刻在運動著」這一規律入手，詳盡說明岩石「爛」與「生成」的變遷，旨在說明岩石層與層之間的順序記錄了時間的蹤跡。
第二部分又可分為四個層次：
第一層（第6自然段）：總說自然界各種物質的運動。
第二層（第7一16自然段）：分說岩石「爛掉」的原因和過程。
第三層（第17－20自然段）：分說岩石生成的過程和歷時的漫長。
第四層（第21自然段）：總說岩石的岩層與岩層之間的順序記錄時間的蹤跡。
第三部分（第22一29自然段）說明岩石為我們記錄下的歷史痕跡。
第四部分（第30-31自然段）啟發人們探索自然奧祕，說明讀懂岩石記錄的重大意義。
13樓：薄荷辛寳
1、沒有生命
2、舉例說明
其他題都看不懂要說明的意思 sorry
美麗的謊言 索菲。蒙特那是**天才。3歲。。。。。。。。。。。 （求閱讀答案答案！！！）急急急急急！！
14樓：黛依蘭
ca確實是化學元素鈣的英文縮寫，但同時也是癌症的英文縮寫，它美在它是一個真實的謊言。
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在英國18世紀四大著名 家中，笛福排名第一位置，他所寫的 魯濱遜飄流記 在當時有很大影響，至今是雅俗共賞的名著。笛福生於1660年。1640年，英國資產階級以暴力取得政權，但是在笛福出生那年，代表封建反動勢力的斯圖亞特王室又在英國復辟，笛福出生於一個小油燭商人的家庭，屬於中下層資產階級，在政治上反對...
請哪位語文中考天才告訴我比喻擬人誇張排
1 比喻 分三種型別 明喻 暗喻 借喻 比喻的作用 藉助喻體事物，語言形象生動，使被比喻的事物更加形象化。明喻結構形式 本體 喻詞 喻體 常見喻詞 像 似的 如 宛如 好像 好似 彷彿 猶如 例1 春深似海。例2 海燕像黑色的閃電。例3 過去的日子如輕煙。如何識別真假比喻句 區別難點 區別比喻句主要...
急 初中數學題天才請進哪位答對了我追加分數喲
設p點座標為 x,0 則根據題意,p到a的距離為 根號下 x 1 的平方 0 3 的平方.p到b的距離為 根號下 x 8 的平方 0 12 的平方.18 求得 x p 1，0 或 3，0 則根據題意設p點座標為 x,0 則 根號 x 1 2 3 2 根號 x 8 2 12 2 18 左右平方得 x ...