1樓：嗷瞄丫嗚
這句話寫bai出了早晨樹林的
du安靜 以及「我
zhi」為能找到這樣dao安靜的練琴環境而興奮的版心情。沙沙的足聲權在「我」聽來，竟成了一曲悠悠的小令，形象地說明了「我」對拉好琴重新找回了自信。正因為如此，「我」才會莊重地架好小提琴，像舉行一個隆重的儀式。
拉響了第一支曲子。 這是全解上的 不包完全正確率
2樓：萌小滄月
以動襯靜，通過聽bai覺描寫來勾
du勒寧靜安詳的竹林，zhi給人以dao美的感受。回既寫出了早晨樹林的安靜答 又寫明瞭 「我」為能找到這樣安靜的練琴環境的興奮心情 。比喻句形象地說明了 「我」對拉好琴重新找回了自信。
《唯一的聽眾》林子裡靜極了,沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令.這句話這樣寫的好處是什麼呢?
3樓：掬小小豬
用比喻的修辭手法法形象地襯托出早晨樹林的安靜以及「我」為能找到這樣安靜的練琴環境而興奮的心情。通過聽覺描寫，用以動襯靜的方式，勾勒了一曲悠悠的小令，形象地說明了「我」對拉好琴重新找回自信。也正因為如此，「我」莊重地架好小提琴，像舉行一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子。
《唯一的聽眾》作者
嶽永利，筆名落雪。《唯一的聽眾》刊發於2023年《女友》第6期，並被評為當年讀者最喜愛文章。於2023年選入小學語文課本。作者還著有《福餃》、《紅紗巾紅紗巾》等多篇文章。
《唯一的聽眾》原文
用父親和妹妹的話來說，我在**方面簡直是一個白痴。這是他們在經受了我數次「折磨」之後下的結論。在他們聽來，我拉小夜曲就像在鋸床腿。
這些話使我感到十分沮喪，我不敢在家裡練琴了。我發現了一個練琴的好地方，樓區後面的小山上有一片樹林，地上鋪滿了落葉。
一天早晨，我躡手躡腳地走出家門，心裡充滿了神聖感，彷彿要去幹一件非常偉大的事情。林子裡靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。
我在一棵樹下站好，莊重地架起小提琴，像舉行一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子。但我很快又沮喪起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林裡。
我感覺到背後有人，轉過身時，嚇了一跳：一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，雙眼平靜地望著我。我的臉頓時燒起來，心想，這麼難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。
我抱歉地衝老人笑了笑，準備溜走。老人叫住了我，說：「是我打擾了你嗎，小夥子？
不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒。」一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上，「我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續吧。
」我指了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉不好。
「也許我會用心去感受這**。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨。」
我被這位老人詩一般的語言打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人誇我了，儘管她是一個可憐的聾子。我於是繼續拉了起來。
以後，每天清晨，我都到小樹林裡去練琴，面對我唯一的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時，她總不忘說一句：
「真不錯。我的心已經感受到了。謝謝你，小夥子。
」我心裡洋溢著一種從未有過的感覺。
很快，我就發覺我變了，家裡人也流露出一種難以置信的表情。我又在家裡練琴了。若在以前，妹妹總會敲敲門，裝出一副可憐的樣子，說：
「求求你，饒了我吧！」而現在，我已經不在乎了。當我感覺到這一點時，一種力量在我身上潛滋暗長。
我不再坐在木椅子上，而是站著練習。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水溼透了襯衣。每天清晨，我都要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了。
有一次，她竟說我的琴聲給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記了她是個可憐的聾子。
我一直珍藏著這個祕密，終於有一天，我拉的一曲《月光》奏鳴曲讓專修**的妹妹大吃一驚。妹妹逼問我得到了哪位名師的指點，我告訴她：「是一位老太太，就住在十二號樓，非常瘦，滿頭白髮，不過——她是一個聾子。
」「聾子？」妹妹先是一愣，隨即驚叫起來，彷彿我在講述天方夜譚，「聾子！多麼荒唐！她是**學院最有聲望的教授，曾經是樂團的首席小提琴手！你竟說她是聾子！」
我一直珍藏著這個祕密，珍藏著一位老人美好的心靈。每天清晨，我還是早早地來到林子裡，面對著這位老人，這位耳「聾」的**家，我唯一的聽眾，輕輕調好弦，然後靜靜地拉起一支優美的曲子。我漸漸感覺我奏出了真正的**，那些美妙的音符從琴絃上緩緩流淌著，充滿了整個林子，充滿了整個心靈。
我們沒有交談過什麼，只是在一個個美麗的清晨，一個人默默地拉，一個人靜靜地聽。老人靠在木椅上，微笑著，手指悄悄打著節奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水……
後來，拉小提琴成了我無法割捨的愛好，我能熟練地拉出許多曲子。在各種文藝晚會上，我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當拿起小提琴，我眼前就浮現出那位耳「聾」的老人，每天清晨裡我唯一的聽眾……
4樓：少女絕望
寫出了早晨樹林非常安靜，"我"非常高興，沙沙的足音在"我"聽來竟成了一曲悠悠的小令，形象地說明「我」對拉好琴重新找回了自信 （飄過~~·）
5樓：匿名使用者
這句話的好處是把嗯。林子裡的寂靜得更生動形象。六年級大概就這麼寫。
林子裡靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。這裡把什麼比作什麼，說明了什麼？
6樓：雄韜博恰
足音比作小令，說明了林子的安靜以及主人公內心的閒適愉悅
7樓：抽離後
答：把足音比作小令，說明了林子的幽靜。
望採納！
8樓：玉溪小鹿
足音比作小令，說明林子非常的寧靜
9樓：匿名使用者
把足音比做小令，說明靜得很
10樓：清純的玫瑰花
把沙沙的足音比做悠悠的小令，說明了我為拉好琴重新找回了自信
林子裡靜極了，沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。改寫比喻句
11樓：匿名使用者
林子裡靜極了，沙沙的足音好比一曲悠悠的小令。
12樓：匿名使用者
林子裡精極了，連一根針掉了都能聽見，
唯一的聽眾指的是誰 為什麼稱她為唯一的聽眾
指自稱耳聾的 教授。因為她幫助了作者找回自信，獲得成功！指自稱耳聾的 教授 課文中 唯一的聽眾 指的是誰？這位唯一的聽眾都做了些什麼 1 是一位極瘦極瘦的，耳聾的老婦人。2 這位老婦人通過鼓勵和傾聽，協助我重塑信心，學拉小提琴，最終我獲得勝利。課文為什麼以 唯一的聽眾 為題 你好 答案為 唯一的聽眾...
《唯一的聽眾》作者落雪，《唯一的聽眾》作者落雪資料？
鄭振鐸的筆名是落雪 鄭振鐸鄭振鐸 1989 1958 現代作家 文學史家 著名學者，新文化運動的積極倡導者之一。他出生於貧苦的家庭，1917年，靠親友幫助入北京鐵路管理學校讀書，畢業後曾在上海商務印書館編譯所任職。1920年 11月，和茅盾 葉聖陶等人共同發起成立文學研究會，並主編文學研究會的機關刊...
唯一的聽眾用波浪線畫出短文中的一處細節描寫,想一想這樣寫有什
我停下來時，她總不忘說上一句 真不錯。我的心已經感受到了。我停下，她說話，也就意味著他知道我的 停止，能聽到聲音。而不是非得看到動作才知道停的。這就說明他不聾，他說自己聾是為了鼓勵我好好練琴，用心良苦。心地善良。春 的第四自然段有一處是作者想象。在原文中畫出來並說明這樣寫有什麼好處？作者想象的話為 ...