想一想下面的圖形可以怎樣分類整理,按不同的標準分類填空

2021-04-23 08:28:03 字數 887 閱讀 2797

1樓:moony回憶

直線和曲線分成兩組。

2樓:匿名使用者

按顏色,黑色,灰色,白色

按形狀,三角形,圓形,菱形

四年級數學下冊練習21第四題想一想怎樣才能算出下面圖形的周長

3樓:及義藍壬

其實碰到這種問題很好理解的,以為有一個訣竅:

不管這個圓周的下半部分彎成幾專個圈,只要是由屬一個園彎成的,那麼這個「千奇百怪」的圖形的面積就是園半徑的平方乘π。

5的平凡乘派等於25派

當然小學的童鞋沒有具體要求派就是派,而是3.14對吧?上了初中以後就可以不用算3.14直接在結果後添派就可以了。

5的平方乘3.14=78.5平方釐米

4樓:藺玉枝簡胭

環繞有限面積的區域邊緣的長度

積分,叫做周長

,圖形一週的長度,就是圖形的周長。週迴長的長答度因此亦相等於圖形所有邊的和。一般用字母c來表示。

如題所述的問題,存在無法詳細解答的問題。

第一:四年級數學書的版本有很多種,每種版本的習題都是不一樣的,比如有人教版、科教版等等。

第二:只給出哪一頁的哪一題是不合理的,不能正確的表示出是哪一題,從而導致回答人員無從回答的現象。

綜上所述,本道題是無法給出具體答案的。

5樓:匿名使用者

(10+5)×2=30

先量一量比一比再想一想畫一畫,怎樣才能把下面的圖形分成四個形狀不同面積相等的圖形呢?

6樓:愛吃風車車

額,三個正方形,每個分成4等份,共12等份,那麼這四個形狀不同的圖形就每個分3等份

想一想,填一填

想一想,填一填 9 4 13 9 4 7 6 8 5 3 10 2 11 1 1211 3 8 11 3 14 6 15 7 16 8 17 9 9 1 10 2答案太多,請任選一種。5 5 6 4 16 6 合理即可,答案太多了,這裡以你填的第一空為基準做的。這些都是一年級的題目,認真審題,其實都...

閱讀下面一首詩,想一想寫出了梅花怎樣的特點?表達了作者怎樣的

你想要大家幫你分析的詩在 提問既要簡潔也要詳實才行,你的問題敘述得都不完全,別人怎麼幫助你分析判斷?把問題補充完全吧。詩呢,怎麼看不見詩的正文啊 王安石的的 梅花 這首詩表達了作者怎樣的思想感情 表達了作者堅持自我的信念,詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的讚賞,用雪喻梅的冰清玉潔,又用 暗香 點出梅...

生命可以比作什麼作者把生命比作四季,想一想,還可以把生命比作什麼

我覺得把生命比做水,清澈也會有波浪,長短 是靠自己來掌握的,水的生命是有限的內,當你失去水的那一刻容,我門的生命也會隨著失去的,所以我門要珍惜水資源,也就等於珍惜了生命.人生比作白紙 等待我們自己譜寫 生命如舟,人世如瀑,飛流直下,鴻觀千里,需要小心經營,行為便是槳,意念便是帆,道德便是舵,我們便是...