1樓:湖人總冠軍
1、上了點年歲bai的人,無論怎樣急著du趕路,只zhi要發現哪塊搭石不平穩,一dao
定會放下帶的東西內,找來容合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。
從中可以體會到鄉親們「一心為他人著想」的助人之美。
2、每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那麼協調有序!前面的抬起腳來,後面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的**;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
從中可以體會到鄉親們相親相愛、協調有序、生活默契的和諧之美。
3、假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成是理所當然的事。
從中可以體會到年輕人的禮讓敬老之美。
2樓:匿名使用者
你家來鄉下有一條無名小五六個源村莊被分佈在小溪
的兩岸,小溪流水常年不斷,為每年須溪山洪暴發,溪水猛漲,山洪過後人們出工收工,趕集訪友,來來去去託必須拖鞋網庫進入了秋天,天氣變涼姜價的人會根據水的深淺從咋的,兩岸找到一些平房方枕的石頭,按照量尺寸要的間隔在小區橫排上100,讓人們從上面踏著過去,這就是到時啦。
3樓:課文你來說
a、上了點年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發現哪塊搭石不平穩,一定會放下帶的版東西,找來權合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。
從中可以體會到鄉親們「一心為他人著想」的助人之美。
b、每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那麼協調有序!前面的抬起腳來,後面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的**;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
從中可以體會到鄉親們相親相愛、協調有序、生活默契的和諧之美。
c、假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成是理所當然的事。
從中可以體會到年輕人的禮讓敬老之美。
說說這篇課文給你留下印象最深的畫面是什麼?從哪些語句中可以體會到鄉親們美好的情感?
4樓:課文你來說
a、上了點年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發現哪塊搭石不平穩,一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。
從中可以體會到鄉親們「一心為他人著想」的助人之美。
b、每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那麼協調有序!前面的抬起腳來,後面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的**;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
從中可以體會到鄉親們相親相愛、協調有序、生活默契的和諧之美。
c、假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成是理所當然的事。
從中可以體會到年輕人的禮讓敬老之美。
5樓:課文你來說
搭石成了家鄉不可缺少的一部分,它已經和鄉親們的生活緊緊地聯絡在一起了。
是的,一塊塊普通的搭石,演繹著山裡人特有的淳樸、善良、謙讓和敬老,也重重地敲擊著我們的心靈
十六年前的回憶這篇課文,有那幾個前後照應(或首尾呼應)的句子或段落?
6樓:匿名使用者
1. 課文最後三個自然段與開頭有什麼關係呢?
答:開頭提出16年前的2023年4月28日是父親的被難日,結尾處母親囑付自己記住父親的被難日,首尾呼應,這樣可以使讀者對事情的來龍去脈瞭解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻,突出了家人永遠忘不了這一天,又使得文章前後連貫。
2. 課文中還有哪些前後照應的地方呢?
(1)課文前面講到李大釗「有時候他留在家裡整理書籍和檔案」,並「把書和有字的紙投到火爐裡去。」為什麼這樣做,前面沒有說。在後面做了交代:
「軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和檔案燒掉。」
(2)「工友閻振三一早上街買東西,直到夜裡還不見回來」,他為什麼沒有回來,這裡沒有交代。到了下文,又提到了閻振三:「在軍警中間,我發現了前幾天**的工友閻振三,他的胳膊上拴著繩子,被一個肥胖的便衣偵探拉著。
」3. 前面講到「父親不慌不忙地從抽屜裡抽出一支閃亮的小手槍,就往外走」,到後面又提到手槍:「他們奪下了父親的手槍,把父親全身搜查了一遍。」
4. 前面寫到「我們被關在女拘留所裡」,後面又提到「28日黃昏,警察叫我們收拾行李出拘留所」。
5,我低聲對母親說:「媽,昨天是4月28日。」前面又提到「2023年……已經十六年了」
7樓:匿名使用者
(1)第二自然段最後一句 與 第六自然段第二句
(2)第六自然段倒數第二句 與 第十三自然段 倒數第二句
(3)第一自然段 與 最後一自然段
8樓:№§‰祀神
「工友閻振三一早上街買東西,直到夜裡還不見回來"
在軍警中,我發現了前幾天**的工友閻振三。
9樓:匿名使用者
你們真好,我愛你哦!
10樓:愛欣可心
1.都說了日期是4月28日。
故鄉的年集這個課文裡面按照了時間順序的描述了什麼從中我們可以體會到鄉親們?
11樓:年輕無極限
其這個課文你按照的時間順序描寫什麼中,我們可以體會其這個課文你按照的時間順序描寫什麼中,我們可以體會到相親。
給你留下最深印象的書籍是什么,給你留下最深印象的書籍是什麼?
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