1樓：寂寞在流淚
1.興奮
2.讚揚
3.堅定
4.醒悟
5.鄙視
不知道是不是一樣的題目..不敢保證吶!~
不過跟我一個德行..不會的在網上找答案
2樓：手機使用者
五年級下冊 語文練習冊 第17課 第二大題：1.莫名其妙 2.一本正經 3.恬靜 4.躡手躡腳
五年級下冊語文練習冊17課三大題答案
3樓：手機使用者
夢想的力量是什麼意思
五年級下冊語文大練習冊17課答案
五年級下冊語文叢書答案第17課第七大題怎麼做
4樓：匿名使用者
希望能幫助你。
如果版本不同，請自行搜尋（搜尋練習冊）
五年級下冊語文補充習題第17課答案
5樓：匿名使用者
1.春光染綠我們雙腳
四、1、輕撫
6樓：起名實難
三、閱讀課文片段，按要求答題。
3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文裡找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？ 女媧補天 精衛填海 夸父追日 八仙過海 后羿射日
7樓：寶貝小天使
哪道題額，不是全要吧
8樓：甜心蘇打
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文裡找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？ 女媧補天 精衛填海 夸父追日 八仙過海 后羿射日
(4)因為母親在月光下給我講故事，唱民謠，猜謎語，在月光下啟迪了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。
語文五年級下冊練習冊第17課最後一題怎麼寫
9樓：淵源
bai怎樣畫聲音和氣du味？
通過對畫面的巧妙zhi
構思來刻dao劃你要表達的意思。內
這個要靠你個人容的創意。
如從前考試時，以詩句「踏花歸來馬蹄香」來畫一幅畫，怎樣突出這個香字呢？畫者就在奔跑的馬屁股後面畫了幾隻蝴蝶，這樣就表達了一個香字。
動態的表情和環境展現氣味的程度和聲音的大小。酸、甜、苦、辣、頭髮豎起、捂住耳朵、張口嘴巴、舞動身體、表情豐富等等，主要是聯想你的氣味和聲音對你自身的反應都有哪些表現，你就可以按照正常的自然狀態去畫，不妨去直接嘗試一下。聲音和氣味。
10樓：匿名使用者
通過對畫面的巧妙bai構思來刻劃你du要表達的意zhi思。這個要靠你個人dao的創意。
如從前回考試時，以答詩句「踏花歸來馬蹄香」來畫一幅畫，怎樣突出這個香字呢？畫者就在奔跑的馬屁股後面畫了幾隻蝴蝶，這樣就表達了一個香字。
動態的表情和環境展現氣味的程度和聲音的大小。酸、甜、苦、辣、頭髮豎起、捂住耳朵、張口嘴巴、舞動身體、表情豐富等等，主要是聯想你的氣味和聲音對你自身的反應都有哪些表現，你就可以按照正常的自然狀態去畫，不妨去直接嘗試一下。聲音和氣味。
（蘇教版）五年級上冊語文配套練習冊第17課《黃果樹瀑布》的答
五年級上冊語文練習冊第17課閱讀短文 的答案 第二題 一 幅 傑作一 座 平臺一 道 瀑布一 行 白練一 塊 岩石一 片 綠潭一 尊 塑像一 巨 聲浪一 臺 織布機 蘇教版五年級上冊語文補充習題第17課答案是什麼？蘇教bai版五年級語文 上 17 黃果樹du瀑布 補充習題答案 一 zhi 縫隙 da...
蘇教版五年級下語文練習冊第17課愛如茉莉閱讀短文的答案
1.若無其事 好像沒有什麼事發生一樣。心急如焚 心裡很著急。影影綽綽 很模糊。2.因為那臺黑白電視機裡包含了他們的曾經，他們曾經的愛。3.那雙執過天線的手。我就是這樣寫的哦，有什麼不會的問我啦，我們老師天天訂正 蘇教版五年級下冊語文練習冊第17課的愛如茉莉的答案 jing nen rui chen羞...
五年級下冊語文練習冊24課答案人教版五年級下冊語文練習冊24課答案
詞語積累 1 寫人物外貌的 眉清目秀 文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 骨瘦如柴 2.描寫人物神態的 愁眉苦臉 目瞪口呆 神采奕奕 滿面春風 擠眉弄眼 垂頭喪氣 3 描寫人物行動的 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 4 描寫人物說話情態的 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長 5.描寫...