作文我的家庭教育五百字,我的家庭教育500字作文

2021-04-25 10:06:41 字數 4076 閱讀 7459

1樓:你的甜甜一笑

家,一個多麼熟悉的bai字眼,在我看來,家只不du過是一幢房子

zhi,是家人歸宿的dao地方。然而「家庭版」卻不同,「家庭」它是與權自己至親至愛的人組成的一個集體。

我家就是一個大家庭,我們三代人在一起生活著。我們家人雖多,日子卻過的簡單,平淡,並不象別的家庭一樣,充滿歡聲笑語。

以前,每天早上,爸爸.媽媽工作比較忙,沒時間照顧我的起居飲食,除了晚飯,我幾乎每天都在學校食堂吃,爺爺.奶奶知道後,就特意從老家搬過來,每天為我準備好飯菜,使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。

2樓:匿名使用者

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我的家庭教育500字徵文

關於《家庭教育》的作文500字左右

我的家教作文500字左右

3樓:匿名使用者

說起家風、家訓、家教,總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況,我分別來簡單的說一下。

家風就是家規,是一家子的風氣。在我們家,體現在孝順上。爸爸媽媽常說,「百事孝為先」。

孝順孝順,孝敬長輩,就是什麼事兒儘量讓他們順心順意。在家裡,姥姥姥爺說話,我們都要好好的聽,就算說錯了,也不能當面指責,要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴,也是孝順的體現。

長輩們說的話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什麼事兒,要立馬行動,不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了,如果長輩們沒有動筷子,我們小孩子絕對不能先吃的。

都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個習慣了。當然,這是一個好習慣。

家訓,字典上這樣解釋「指對諮子孫立身處世,持家治業的教誨」。由此可見,家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我:

做人最基本的品質就是誠實。所以,我認為,我家的家訓就是「以誠為本」。在生活中,有很多時候我們會說謊。

比如,考試成績不好了,我會說同學們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知,這樣只會害了自己。我很小的時候,媽媽就對我說過:

做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那麼這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情,爸爸媽媽反而不會打我,根據事情的嚴重程度,要麼給我講道理,要麼比較嚴厲的進行教育。

還有一點,就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個詞是「擲地有聲」,就是告訴我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,我是個男孩子,自己的一言一行要敢於承擔。無論自己做什麼事情,做之前要先想好後果。

就算犯了錯,也要自己敢於承擔。

家教,我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在於道德禮節方面。我們在生活中,會經常聽到大人說,誰家的孩子真好啊,真有家教啊。

我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下,從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。

他們不僅這樣教育我,他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家裡作客的時候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友誇獎媽媽真是個好姑娘,家教真好,每當這時,我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎麼人家誇得是媽媽,姥姥怎麼會這麼驕傲的樣子呢?

後來,我慢慢懂得了,誇獎孩子有家教,其實就是在讚賞家長的教育。每逢過節,家裡聚會,親朋好友也是誇我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。

通常,大人們就是孩子的榜樣。

家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裡的每個人共同努力,不好的方面要及時改正,好的方面要一直一直延續下去。

4樓:匿名使用者

太多了次數

我都寫不完

哈哈哈哈哈

我的家庭教育徵文800字

5樓:阿笨

為人父母者都希望自己的孩子健康、聰明。孩子從出生到長大**,約有三分之一的時間在家庭中度過。這就客觀存在著家長以及家庭環境對孩子的影響和教育作用。

家庭教育是人類全部教育的重要組成部分,對人的一生各方面的發展有著深遠的影響。因而當前家庭教育也受到前所未有的重視,家長的兒童觀、教育觀、人才觀也正逐漸適應時代的發展和需要。但我們也清楚地看到:

家長在家教方面還存在著一定的盲目性和主觀隨意性,缺乏必要的科學指導,無法根據幼兒年齡特點和發展水平進行適時的教育,最終導致教育觀念滯後,認識模糊,並出現了教育行為不當的現象。這正是許多家長所困惑的「付出了苦心卻見不到教育效果」的癥結所在。結合當前家庭教育的現狀,我認為家長們必須增強教育意識,優化教育行為,提高教育素質。

一、 從「嬌慣型」教育轉變為「培養型」教育

有些家長只是一味地愛孩子甚至對孩子是百依百順,沒有很好的教育孩子。我這裡說的是首先是愛孩子,從心裡愛孩子。說到這裡,好多家長肯定會說這個老師也真是有,誰家的孩子誰不愛呀?

我要告訴大家的是我這裡的愛不是你們心裡所想的疼愛、溺愛等等其他愛……因為「愛」這個字眼的含義十分廣大,而我這裡提到的「愛」則是讚賞孩子、賞識孩子,而且是從心底裡面去讚賞去賞識。

現在許多家庭都是一個孩子,家長們都想讓他成才。但是有許多家長不知該如何來愛孩子,家長們都有一種恨鐵不成鋼的感覺。孩子做錯事情,不去教育而是非打即罵。

從我們多年的教學經驗來看,棍棒式打罵教育出來的孩子沒有一個有出息的。當今社會發展很快,尤其是現在的孩子們接受新鮮事物也很快,頭腦也很先進、甚至前衛,這需要家長也要適應,而不是一棍子打死。

因此我們提倡這種「賞識」教育,就是要經常讚美自己的孩子,當然這種讚美是基於孩子們有進步了或是做了一件與眾不同的事情等,幫助孩子樹立自信心,提高自尊心,使孩子成為一個自尊、自立、自強的好孩子。

二、 從「封閉型」教育轉變為「開放型」教育

孩子從生下來,整個人生軌跡像一張白紙一樣,家長和一個好老師是十分重要的,在孩子人生最初的起步階段能遇上一個好老師是非常重要的,有時甚至決定他的一生。例如:歌唱家劉歡正是在他小學階段遇到了一個好老師,引導他走向輝煌的一生。

他小學時很自卑,是老師幫助他走出了低谷,樹立起信心和勇氣,並一步步有了動力,試想如果沒遇上好老師,他的一生也不會是這樣了。因此孩子的啟蒙教育非常重要。

我們現在的教育就是要幫助孩子們樹立自信心,提高他們的學習能力。因為學習是一個循序漸進的過程,所以孩子經過一段長時間的學習就會養成習慣,久而久之,他們就會培養起自覺學習的習慣,這一點非常重要。

三、 教育越早越好,培養孩子良好的學習習慣、生活習慣。

許多家長認為小時候不用管,他什麼都不懂,到大一些了就自然好了。殊不知,到大了,孩子的各項習慣已經養成,再想改正已很難了。這就是許多孩子到了三年級學習上不去,再補習已經趕不上同齡人了。

說明他在一二年級打基礎時就沒有好好學習。其實國外很早就提出了「零歲」教育,從小就為孩子的今後打基礎,而且實踐證明這個教育是至關重要的。

經過科學家數十年的潛心研究與實驗,發現經過「零歲」教育的孩子長大以後頭腦零活,思維敏捷,創造力強,成才率高,而未經過「零歲」教育的孩子長大後明顯不如這些孩子,他們普遍注意力不集中。因此孩子的教育是越早越好!試想一棵小樹如果它的根基很牢固,很結實,當它長成大樹時也是一棵很好的大樹。

我國著名鋼琴家朗朗,從小父親就開始培養他,他父親為了培養他連工作也辭掉了,他的孩子現在終於成為了著名的鋼琴家,這與從小開始教育是不可分割的,所以教育是越早越好!

四、 語言是孩子走向人生重要的第一步

常聽人說,我的兒子不愛說話,膽小,這些大多是在孩子語言發展階段,沒有進行很好的培訓的結果。就拿我的孩子來說,以前也很膽小,但經過一年多的語言培訓之後,他不僅在課堂上大膽地發言,而且這學期還當上了班長,經常受到老師的表揚,學習也更好了。試想一個學生老師不愛理,家長每天罵,他的心情不會好,他的自尊心也沒有,他的學習也就不會好。

在孩子發展語言的重要階段,我們一定要正確在培養,讓孩子們多讀、多說、多練、多背……這樣,不僅提高了我們的表達能力。而且對孩子思維形成也是一個鍛鍊的過程。孩子思維清晰、條理清楚,將來不論寫作文還是做數學題都能拓寬思路,發揮出孩子的聰明才智。

俗話說得好「種瓜得瓜,種豆得豆」,只要付出我們就會得到的,只要培養您的孩子就會成為最優秀的學生。總之二十一世紀需要的是現代化的高素質複合型人才,為更好地培養社會所需人才,深愛孩子的家長們,請和我們一起努力培養孩子們吧!

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