1樓：成年人
《題臨安邸》（宋copy）
林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。
暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州。
《中秋月》（唐）蘇軾
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
《使至塞上》（唐）
王維單車欲問邊，屬國過居延。
徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
《客中作》（唐）李白
蘭陵美酒鬱金香，玉碗盛來琥珀光。
但使主人能醉客，不知何處是他鄉。
《已亥雜詩》
（清）龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才
2樓：繁星為
中秋葉、題林安氏趣味運動會員名給你買完衣服去了哦了吧！……盛宴席上課啊哈啊啊！……！，
四年級上冊必背10首古詩有哪些？
四年級上冊必背古詩詞有哪些？
四年級小學小學四年級必背古詩
3樓：海風教育
寒假即將來臨,很多家長都在忙碌著張羅給孩子補習?需要補習的內容有很多,當然也會有學生需要將古詩詞進行補習.課本中有好多需要背誦的古詩詞,很多孩子都難以記住.
那麼小學四年級語文寒假補習就選擇背古詩詞吧.
(意境)
1、寒假,讓孩子們通過古詩一次
為什麼建議你的孩子在寒假期間傳遞這首古詩?首先,有近二百首古詩必須在早期測試中備份,冬季假期的絕對時間為優勢.然後,朗誦是一種記憶體操.
在一系列的記憶中,孩子的記憶能力會迅速提高,所以可以乘熱打鐵,幾次機會進行記憶效果會更明顯.
2、指導孩子使用碎片時間迴圈記憶體
想快速鎖定近200首古詩中的問題答案並正確回答,除了做更多的練習外,孩子們還要熟悉古代詩歌,並熟記於心.小生的初步測試是一年,短期是半年.在此期間,古代詩歌記憶是一個反覆和鞏固的過程.
我們怎樣才能有效地鞏固古代詩歌?建議家長引導孩子充分利用生活中的碎片時間來傳播古代詩歌的記憶.例如:
在睡覺之前,古代詩歌在心中默默地吟唱;在沐浴時,古老的詩歌在心中默默地吟唱;乘坐地鐵時,古老的詩歌在心中默默朗誦.
3、巧妙地使用分類方法來突破記憶體瓶頸
近兩百首古詩對小學生來說並不容易.在朗誦時,許多孩子很容易被卡帶或混合搭配類似的古代詩歌.例如:
"月來風雨聲"、"李白乘舟.......、"白雲深處......"等等.
此時,你需要為你創造一個記憶點孩子,並迅速喚起你的孩子的記憶.就像,在一個陌生的地方,我們需要找到一個目標建築,以便我們可以在下次更快地找到確切的位置,是相同的原理.另外,雖然我們的孩子在初中準備的早期階段已經是大孩子,但他們畢竟還是小學生.
在長期準備中,許多孩子會感到無聊.因此,父母需要幫助孩子們進行一些有趣的古詩記憶方法,並開展有趣的分類記憶,這樣他們不僅可以幫助孩子提高記憶質量;而且還可以通過交換角度來進行審查.
(古代文化)
古詩詞也是考試中要測試的一部分,在我國人們的心中,古詩詞有著獨特的魅力,我們有為什麼不去學好它呢?那麼小學四年級語文寒假補習就給孩子補補古詩詞吧,讓孩子提高成績的同時還能發揚我國的傳統文化.
4樓：匿名使用者
可以這樣說，你要是不背古詩，就別吃飯，想吃飯就背首古詩，吃一口飯，背首古詩，不背就別吃飯。
四年級上冊必背古詩28首
5樓：匿名使用者
望月懷遠
唐 張九齡
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅林竹光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
桃花溪隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。
桃花盡日隨流水，動在清溪何處邊。
四年級上冊語文，小學四年級語文上冊4首古詩
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四年級語文上冊古詩兩首的意思四年級上冊語文第五課古詩兩首是什麼意思
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙 繁花似錦的陽春三月去揚州遠遊。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。送元二使安西 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯...
四年級上冊語文方法答案四年級上冊語文答案
第一課 觀潮 午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人們又沸騰起來 那條白線很快地向我們移來，逐漸 拉長 變粗 橫貫江面 再近些，只...