1樓：
1，增加知識,提高成績
2，利於好玩或懶惰等習慣的改正
3，可結交更多好友、認識更多老師
4，若上的是興趣特長補習班還可以提高各種能力、提高綜合素質5，使自己的時間安排更合理……
2樓：匿名使用者
我們來看看補習班的解釋
補習班：以提高學生成績為目的成立的一個課外學校對於當今的應版試教育，提高權成績是很重要的如果反方說成績沒有這個那個重要，那你就告訴他們，補習班只是以提高學生成績為目的，並非沒有其他用處
接下來你就要結合自身上補習班的收穫來講了
資料主要從你的經歷裡面來
資料多不一定贏，但有力的話，辯得好的話，就沒問題了
3樓：翱滄
正方是什麼？是該上還是不該上。
說清楚呀
小學生應不應該參加補習班，辯論，我是正方，支援應該，求辯詞!!!!!!! 5
4樓：匿名使用者
1.最近歷年課改，小學課內教材越改越簡單，至少數學方面，和十年前相比，已經落後一兩個學期的速度。
而現在的孩子絕不比十年前笨（按說科技發展了，應該更聰明），所以大多數孩子在課內「吃不飽」，需要再課外學習更多知識。（注意此處英語除外，可能被對方抓小辮子@@……）
2.課外班比課內往往更重視教學，學習效果更好。
課內是政策規定，想轉校還不那麼容易；課外是市場調控，教學效果不好孩子就不來上了。
市場壓力造成課外班普遍比課內更重視教學效果。
例如大多數課外班實行分層教學，方便因材施教
3.課內教育是國家規定，是統一的。課外教育更多元化，更個性化。
對學生個體而言，課外教育能滿足學生更個性的要求，比如英語好，就拔高英語，數學差，就補數學基礎課。如此量身定做，更有利學習。
4.對於侵佔學生課餘時間的狡辯（這個……只能狡辯吧= =）：現在課內課業負擔減輕，因此週一到週五在學校學習的深度不大。
很多孩子的感覺是，週一到週五在課內玩，週六週日學習。這樣算下來，一週玩了五天，已經很多了。
5.注意課外輔導班應當合理報班。
隨時提防對方將「不合理報班」造成的後果，故意等同於「上課外班」造成的後果。
例如難度過大造成壓力之類之類的……
5樓：手機使用者
如果上輔
導班不好，那麼輔導班又何必存在呢？為什麼又有這麼多人去上輔導班呢？
有些學校下屬的輔導班，你在那裡學得好，還可以直接被那個學校錄取，難道不好麼？
輔導班可以拓展視野，這不是普通的課外書可以做到的。上學，讓老師來講解課文比自己在家裡看課本要強多了吧？同樣，輔導班也是如此。
6樓：塗憲華
你好，我是這樣認為的，
如果你的老師講的不是很好，你聽不懂或不完全懂，那麼你可以去輔導班試試。
這並不會影響成長，真的。
應該，因為
1.上興趣班可以培養興趣，全面發展
2.上興趣班可以為興趣這一學科打好基礎
3.上興趣班可以使我們的興趣愛好得到進一步的發展
7樓：匿名使用者
我認為參加補習班既浪費時間而且又浪費錢，如果把花在補習班上的錢去買書，或者去網上找資料看，這往往要比去補習好；另一方面，去補習班的人一般都是被父母逼迫去的，都不是自願的，去了那也不好好學，就是在那玩，有那個閒工夫，為什麼不在課堂上聽明白了，而去花那個冤枉錢呢？讓出時間去玩，讓大腦放鬆，何嘗不是件好事？總比束縛在籠子裡好，並且好不容易有一個假期可以放鬆下自己，還得使勁的學習，這不是給自己找沒趣嗎？
可對於喜歡上補習班的同學就另當別論。
8樓：匿名使用者
小學生參加補習班辯論詞（正方）
上補習班的利大於弊（辯論賽）的資料
9樓：匿名使用者
正方（利大於弊）：可以比別的同學學到更多的知識 反方（弊大於利）：對孩子本身增大了成長壓力，嚴重地更可以引起孩子的厭學心理
10樓：匿名使用者
還可以這樣寫。 ***同學我反你的觀點我認為小學生上補習班利大於弊，因為岳飛曾說過莫等閒白，了少年頭，空悲切。小的時候你不努力學習，等你老了以後就會很後悔，所以小學生上補習班利大於弊。
小學生該不該上課外班辯論賽的正方演講稿 （我是正方二辯手）要自己想的 50
11樓：手機使用者
我沒有讓我來女兒上奧數班，源
作文班，英語班一切
bai與課堂
有關的課外班，du這樣的課zhi外班只是課堂的延伸dao，會削弱學習的熱情。學習是一生的事業，而不該讓學生從小學就開始透支。我主張課外班應當是孩子發自內心的喜好，摒棄家長和老師一絲一毫的意志。
游泳，輪滑，國際象棋，民族舞，拉丁舞，鋼琴，唱歌，定向越野這是我女兒上過的課外班，由於時間的限制能堅持到現在的是拉丁舞，鋼琴，唱歌，定向越野。從幼兒園開始讓孩子按照自己的愛好上課外班可以培養孩子「只要學就要認真學會學好"，對上學的課堂知識的吸收有極大幫助，故我女兒的學習在班上是數一數二，是老師的精豆子，是學生家長不用操心的孩子。最近兩項比賽都進入全國總決賽，是我的驕傲。
12樓：v開心一笑
應該，去陳述你的正確觀點，有利於你的大腦思維開發，小學生正是要多動腦，這樣就越來越聰明。勤於用腦不僅能保持和發展人的智力，還能夠防止腦細胞萎縮老化，使生命充滿活力！祝你好好學習天天向上！
關於辯論「中學生該不該上補習班」，我是正方，能不能給點建議
第一，可及時補上欠缺的知識。目前，中小學生的學習負擔均較重。新知識多，作業量 大。對於孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必造成惡性迴圈，如果不理解的東西越壓越多，那可就麻煩了，請家教可以彌補這方面的不足。第二，請家教可以有針對性地單獨授課。教師在課堂...
老人跌倒該不該扶辯論賽（正方），關於老人摔倒了該扶還是不該扶的辯論會，我是正方（該扶）怎麼和反方辯論？？
以我個人的觀點bai來看是這個社會的du體制問題，貪zhi腐嚴重，貧富dao懸殊，追名逐利內 唯利是圖，等等根源 容才是造成道德淪喪的根本。這些病根不除，一切都是白說了。自古以來社會是不患寡而患不均，不患貧而患不安！現代社會物質財富相對以往任何時代都富裕了很多，但是心理嚴重不平衡，嚴重不安寧。一切向...
該不該看伴侶的手機的辯論賽，辯論該不該看伴侶手機辯稿
開不開看伴侶的手機，這個問題我非常堅定的，回答，不應該看。為什麼這麼說呢？讓我慢慢跟你分析。但是我們想一下，如果翻看了辦理的手機會有什麼後果？如果是切事情，一切順利。你的伴侶，並沒有什麼出軌或者是跟其他異性曖昧的行為，那麼你會高興嗎？你可能會高興一時，但是轉念一想，現在沒有，不代表以後一定沒有，於是...