1樓:匿名使用者
桜色舞うころ 私はひとり 押さえきれぬ胸に 立ち盡くしてた
桜色舞うころ 私はひとり あなたへの想いを かみしめたまま
中島美嘉的《櫻花飛舞時》的歌詞
2樓:匿名使用者
正常的翻譯方法:
桜が舞い落ちた時、
一人で、落ち著かない気持ちを持って、佇んでいて、桜が舞い落ちた時、一人で、君を懐かしく思い、何度も呟いていて文藝的翻譯方法:
桜がちらちら、抑えられない心を持って、一人でぼんやりと佇み、桜がちらちら、懐かしみに包まれ、何度も嘆息をもらし
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3樓:8要嚇我
xx先生は授業の內容がロジック性があるし、簡潔の話で生徒たちの分かりにくいところを說明できるし、學生の心に訴える力持ってるように科目を仕込んでいます。私はxx先生の授業を受けてから時時講義の重點や困難點など比較的に解きやすくなった気がします。先生は教師の務めを果たしているばかりでなく、レッスンに貫いた生活談、経験談にも生き生きとした話で述べ、外國文化も教えてくれたんです。
知識點はテキストにこだわらなく、創新內容にも力を注ぎ、講義を行っていました。つまり、我々にとって、xx先生はクラスの厳師で放課後の良友というわけでもあると私はそう思っています。
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4樓:匿名使用者
在學中に英語ではcet-6を合格しましたが、就職後に日本
語に興味を持ち始め、獨學で日本語專2級検定に屬合格しました。性格面では、外向きで、人とのコミュニケーションが好きで、チームワークを大切にしています。興味は料理作り、音楽鑑賞、スポーツ(卓球、スケート)などがあります。
供你參考!
5樓:匿名使用者
の英語學校で**ヨ抄ー襲ロッパ標準時- 6を介して、仕事bai日本より自己研究でdu
は日本2興味。文字はzhi、輸出指dao
向の良い他者とのコミュニケーションでは、アールは良いチームの精神をしています。趣味は、音楽を聴く、スケートなど、遊びの卓球を調理されます。
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兩個人正一起穿過森林,突然,一頭大熊從他們旁邊的樹叢中急衝出來。其中一個人考慮到他自己的安全,爬到了樹上。另一個人,無法與這頭凶猛的野獸對抗,於是直接躺在了地上裝死。他以前聽說過熊是不碰死人的。果真如此,熊在那人的頭上聞了一會,好像確定他死了,然後走開了。樹上的那個人爬了下來。那熊好像在你耳邊說了什...
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那個 還有個任性的要求 您能試著把這張圖中的xx調成半透明狀態嗎?做不到我也能理解 如果可以的話請試試!拜託了!願 畫像 半透明狀態 調整 無理 願 思 願 其實和朋友一起看著您的畫,不由自主地產生了大膽的想法!您願意聽聽嗎?実 友達 一緒 先生 絵 鑑賞 思 大膽 湧 清聴願 願 寫真 中 xx ...
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人總是等到失去後才知道珍惜,如果可以從頭來過,是否就可以彌補缺憾,達成心願?a和b是從小學就在一起玩的青梅竹馬,明明對彼此都心存好感,就只差說出 喜歡 二字,可是禮最後卻成了c的新娘。直到站在b的婚禮宴席上,a才感到了一種追悔莫及的悲痛,這股強烈的情感引來了妖精,妖精施展魔法幫助a回到過去,改寫歷史...