1樓：班門弄斧
因為你還沒掌握要領，不會舉一反三。要從基礎抓起，觸類旁通，萬變不離其宗。
2樓：城荒暮雪
因為你沒學會『學以致用』
3樓：手機使用者
不熟練 多做題目
為什麼我聽課都聽得懂，老師講題目都懂（甚至別人聽不懂我也聽得懂），成績卻沒有別人好啊？
4樓：唐飛
首先，我和你有同樣的經歷。
每個人有不同的原因，你自己要學會分析。
考試的時候太大意，
平時感覺自己都聽得懂，就沒太在意老師講課，沒有認真把老師講的重點把握住。考試自然就不會了。
可能就是考試焦慮，覺得自己都聽得會卻考不好時間一長就會產生考試恐懼，考前睡不好，發揮不出來。
5樓：搜狗現在
你說的這個只是表面上的聽懂然後下來做題就不會了 很多學生都有這個感覺 上課你雖然認真但是你應該找到自己的學習方法制訂一套屬於自己的方案 上課不僅要認真聽講還要做下重要的筆記 方便課後隨時複習 這樣你就會慢慢的改變過來 還有一句話就是一口吃不了一個胖子 學習是一個堅持的過程 它不是隻看你一次考試就能一槌定音所以你不要擔心
6樓：書劍隨風
曾經有過相同的經歷，查其原因是因為題目做的少了，又不善於總結，要準備錯題本
7樓：匿名使用者
缺乏變通！多練習試卷類，但是要多動腦子思考！做題前要想這道題涉及哪個哪個點！慢慢學會舉一反三就好了！認真學不如用心學！
8樓：迷離無奈
她們善於死記硬背，能懂就行，我覺得成績不重要
為什麼上課時老師講的我都聽懂了，下來一做題就不會了
9樓：匿名使用者
我也有過這種情況，明明聽得很明白，感覺比別人掌握的還要好，重點就是要溫故而知新，下課後也要好好看，不是學會了就可以，而是要理解，成為自己的。
10樓：匿名使用者
這就是我們常見的聽懂卻不會做，問題出在我們聽課的時候是隨著老師的思維，他把每一步都分解開來講，而自己做時，如果上課沒有認真跟著老師的思維，就是似懂非懂的，課後就可能有些地方很模糊，造成不會做。
11樓：不忍心遺忘
聽的懂和會運用是兩碼事，這要靠你多做題來鞏固的，這種情況在你多做題後就會消失的。相信我！
12樓：匿名使用者
那是你缺乏下課做題的經驗
13樓：匿名使用者
我也有這樣的情況，基本上就是一個耳朵進，一個耳朵出，是短暫記憶
14樓：板鴨後盾
知道怎麼做說明掌握了知識點
如果是知道怎麼做但不知道怎麼寫說明沒有掌握方法。
多做題，從簡單的循序漸進。
15樓：xin總是很懶
學會變通，老師教的只是個方法
16樓：匿名使用者
還是上課沒有聽懂，做題就是讓你鞏固的，下來不會就問老師，問同學
17樓：匿名使用者
我認為也覺得上課時沒聽懂
18樓：匿名使用者
沒有理解透徹，沒有意會成你自己的東西
為什麼上課的時候我會聽不懂老師講的呢？就算課上聽懂了，但是課後習題幾乎都不會。-。這是為什麼呢？
19樓：匿名使用者
聽了以後要自己做一些
練習鞏固，還有把一些概念都大概明瞭。男生不一定就是聰明哦~。還有，人與人本來就有區別，在於你有沒有開發潛能~！聽課要聽重點~！！
還有哦~別人在努力的時候說不定你不知道呢~！
加油吧~
一天有3個8小時，第一個8小時大家都在休息，第二個8小時大家都在工作，關鍵在於第三個8小時~！！
為什麼上課老師講題我都能聽懂 自己做題就不會了呢
20樓：一世鍾情
缺少複習，多練題多做，熟練度不夠
21樓：延伸的背影
老師上課邊講邊分析，自己做要自己想思路這當然不一樣哪
22樓：殤
因為上課老師把思路都講明白了
23樓：匿名使用者
一個題有很多種解答方式，讓會的人多給你講講
24樓：紫菀石頭
那就是懂了沒消化掉，就要多做題
為什麼老師講的我聽不懂感覺很難，但是我自己看課本思考卻感覺大部分都能看懂 10
25樓：沒那種命
因為書本上的講解都是最基本的，你看能看懂，以為記住了，但實際上做題的時候還是做不來，老師講課就是讓你聽說讀寫都能行。還是要多做練習題就可以的
26樓：9玖久
如果真如你說，是老師的問題！是所有的老師都聽不懂麼？
27樓：匿名使用者
個人習慣不同，有人適合視覺型學習，有人適合聽覺型學習，有人都行
為什麼我在老師講的時候都會，自己做了就不會
老師講課時候感覺自己聽懂了，一做題就不會的主要原因是知識遷移能力差。知識遷移能力差的主要原因 1.基礎知識薄弱 基礎知識薄弱的體現就是，對以前的基礎只是只是有個大概的印象，而沒有辦法落實到細節去推導演算它。分清這兩種思維活動很重要，好像懂了和懂了是兩個完全不一樣的概念。如果在做題的過程中發現自己不能...
為什麼我聽課都聽得懂，老師講題目都懂（甚至別人聽不懂我也聽得懂），成績卻沒有別人好啊
首先，我和你有同樣的經歷。每個人有不同的原因，你自己要學會分析。考試的時候太大意，平時感覺自己都聽得懂，就沒太在意老師講課，沒有認真把老師講的重點把握住。考試自然就不會了。可能就是考試焦慮，覺得自己都聽得會卻考不好時間一長就會產生考試恐懼，考前睡不好，發揮不出來。你說的這個只是表面上的聽懂然後下來做...
講一講你為什麼會敬愛你的老師呢
高中英語老師，也是我們班主任，平時連飯都沒時間買，總是吃泡麵和麵包。身體不舒服住院打針，怕耽誤上課自己把針拔了強撐著給我們上課。我想起曾經有位班導，他是個好老師。有時做事稍稍脫線，但善良 敬責 真誠的為人讓每個人都很愛很愛他。我是到認識他後才真正的開始思考何謂讀書學習 何謂生活 何謂理想 何謂精神財...