1樓：中職語文教學教研分享
一天，它們約好一bai起去玩，
du走呀走，來到一條zhi小河邊。小雞說dao:「這條河那專麼大那麼寬屬，我們怎麼過去呢?」小鴨說:「沒事的，我會游泳，你坐在我身上吧!」就這樣它們過了河。
走呀走，小鴨一不小心掉到了一個深坑裡，小雞連忙把梯子拿來，讓小鴨爬了上去。
它們又走呀走，終於看到了一個又好玩、又美麗的地方，它們開心地玩了起來。
只要互相幫助，什麼困難都不成問題，一定能解決好。
小雞和小鴨看圖寫話
2樓：中職語文教學教研分享
有一天，在天氣晴朗的早上，小雞和小鴨一起去採花。可是走到河邊，小雞版不會游泳權。小鴨說:「我揹你過去。」
於是，小鴨揹著小雞過了河，小鴨看見前面有好多花就急急忙忙地跑過去採花，不小心掉進坑裡面，爬不出來了。小鴨大聲喊:「小雞快來幫幫我啊!
」小雞連忙對小鴨說:「小鴨不要怕，我來救你了。」小雞想了個辦法，把水倒滿坑，小鴨就浮上來了。
小雞河小鴨相互幫助團結友愛，高高興興地回了家。
一年級看圖寫話,小雞和小鴨賽跑
3樓：帛惜文謬寰
小雞和小鴨是一對復好朋友制。
一天清晨，小雞和小鴨一起去玩，走著走著，突然，它們看見了一條河，怎麼辦呢?小鴨子想了又想看圖寫話—小雞小鴨過河，突然，小鴨子想了一個好辦法，它對小雞說:「你不要著急，我馬上去找一塊木板，把你放在木板上面，這樣，我們都可以過去了。
」「好!好!」小雞高興地叫起來，不一會兒，小鴨就找來了一塊木板，小雞很害怕，小鴨子說:「沒關係，我在後面保護你呢。」
它們倆順利地過了河，它們都開心地笑了。看圖寫話—小雞小鴨過河
4樓：谷痴梅止茗
小雞和bai小鴨是一對非常du要好的夥伴。
一天，它zhi們約好一起去玩，走呀走dao，來到一條小河邊。小版
雞說：「這條河權那麼大那麼寬，我們怎麼過去呢？」小鴨說：「沒事的，我會游泳，你坐在我身上吧！」就這樣它們過了河。
走呀走，小鴨一不小心掉到了一個深坑裡，小雞連忙把梯子拿來，讓小鴨爬了上去。
它們又走呀走，終於看到了一個又好玩、又美麗的地方，它們開心地玩了起來。
只要互相幫助，什麼困難都不成問題，一定能解決好。
小雞小鴨過河看圖寫話
5樓：青袂清
一天清晨，小雞和小鴨一起去玩，走著走著，突然，它們看見了一條河，怎麼辦呢?小鴨子想了又想，突然，小鴨子想了一個好辦法，它對小雞說:「你不要著急，我馬上去找一塊木板，把你放在木板上面，這樣，我們都可以過去了。
」「好!好!」小雞高興地叫起來，不一會兒，小鴨就找來了一塊木板，小雞很害怕，小鴨子說:「沒關係，我在後面保護你呢。」
它們倆順利地過了河，它們都開心地笑了。
6樓：武府小道
小雞和小鴨是一對好朋友。
一天清晨，小雞和小鴨一起去玩，走著走著，突然，它們看見了一條河，怎麼辦呢?小鴨子想了又想，突然，小鴨子想了一個好辦法，它對小雞說:「你不要著急，我馬上去找一塊木板，把你放在木板上面，這樣，我們都可以過去了。
」「好!好!」小雞高興地叫起來，不一會兒，小鴨就找來了一塊木板，小雞很害怕，小鴨子說:「沒關係，我在後面保護你呢。」
它們倆順利地過了河，它們都開心地笑了。
7樓：武府小道
一天，小雞和 小鴨約好一起去公園裡玩。
突然，一條河擋住了 它們的去路。小鴨靈機一動說:「別忘了，我是一個游泳專家呀，我可以游過去。
」小雞說:「可是，我不會游泳怎麼辦?」小鴨想了 想說:
「我 可以揹你 過去。」說完，小鴨撲通一聲跳進了河裡，小鴨向小雞揮了揮手說:「快下來吧，不用怕的。
」於是，小雞雙腿一跳，輕盈地落在小鴨的 背上，小雞靜靜地抓住了小鴨的 脖子。它們開開心心地過了 河。
於是，他們繼續向公園走去，它們一邊走一邊說。突然，小鴨一不小心掉進了一個坑裡。小鴨用盡全身的 力氣撲打著自己的 翅膀對上面的小雞說:
「小雞，小雞，快救我 上去。」小雞靈機一動，想到了 一個 好辦法。於是，它拎起自己的 水桶到河裡舀滿一桶水，然後，又一搖一擺地走到坑前，把水倒進坑裡。
小雞一連倒了三四次，它已經累得滿頭大汗了。終於，救出了 小鴨。小鴨對小雞說:
「謝謝你，小雞;」
最後，小鴨和小雞成了一對形影不離的 好朋友。
8樓：匿名使用者
小雞小鴨一同過河，小雞怕水小鴨子揹著小雞，高高興興遊過了小河。
9樓：匿名使用者
好好學習天天向上面瞭解一下午來的嗎：
10樓：匿名使用者
對！就是這樣。你們真厲害，我連看圖寫話都不會呢！
11樓：賴鵬生酒業
1、仔細推敲寫話要求找出要素
認真看圖，要有順序，或從上到下，或從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左；或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的瞭解，再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等弄清人物的性別、年齡、身份，使孩子做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。
2、對比前後圖畫的不同之處
仔細觀察理清圖意、認真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸裡、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現了一個魚缸和一隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。你在觀察時，就要對比兩幅圖的不一樣，細心的你會發現第二幅圖中魚缸裡的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。
經過認真思考，你會想到魚被貓吃了。
3、從圖中場面及人物加以推測
看圖寫話要求中常常會問圖上是什麼時間，在觀察圖畫時就要從圖中現有的一些場面來推測。例如呈現一幅圖，公園裡人們在鍛鍊身體，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。從**能看出時間呢？
如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測是夏天。因此理清圖意，仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。
4、按順序觀察才能表達有序
按順序觀察常常出現在場面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們三兩成群地在雪地裡玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。小朋友在觀察的時候可以按照從前到後、從後到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，並按照這樣的順序進行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。
5、發揮合理想象豐富語言
在寫話的時候增加合理的想象，使你的寫話充滿靈氣和活力。
12樓：匿名使用者
一一下小時吧複合肥跟她們都沒有
一年級看圖寫話,小雞和小鴨賽跑
13樓：匿名使用者
小雞和小鴨是一對來非常要好自的夥伴。
一天bai，它們約好一起去玩，走呀走du，來到一條小河zhi邊。小雞說：「這條河那dao麼大那麼寬，我們怎麼過去呢？
」小鴨說：「沒事的，我會游泳，你坐在我身上吧！」就這樣它們過了河。
走呀走，小鴨一不小心掉到了一個深坑裡，小雞連忙把梯子拿來，讓小鴨爬了上去。
它們又走呀走，終於看到了一個又好玩、又美麗的地方，它們開心地玩了起來。
只要互相幫助，什麼困難都不成問題，一定能解決好。
看圖寫話小雞和小鴨在草地上叼蟲吃
14樓：中職語文教學教研分享
一天，小雞和小鴨在河邊玩，小雞看見河邊的青草地上有很多小蟲子，對小鴨專說:「小鴨，我們屬一起捉蟲吃吧!」小鴨很高興，它便和小雞一起捉蟲。
小雞捉了很多，可是小鴨子一隻都沒有捉到，小雞看見了，就捉了一隻很長的蟲子和它一起吃，小鴨子說:「謝謝你!」小雞說:
「不用謝」他們玩得很開心!
看圖寫話圖中有一隻小鴨和一隻小雞怎樣編故事？
一年級看圖寫話小鴨小雞和兔子
15樓：中職語文教學教研分享
小兔和小鴨準備抄出去鍛鍊身體，它們想襲叫小雞一起去。它們跑到小雞家門口高喊:「小雞，我們一起去鍛鍊身體，你去嗎?
」小雞開啟門對著小兔和小鴨說:「我不去，我好睏。」說完就關上了門。
小鴨和小兔說:「小雞真沒意思。」它們只好自己去鍛鍊了。
小兔說:「我們先跑跑步，再壓壓腿，還跳跳繩，你同意嗎?」「好，我們做完這些，再打籃球和踢足球，好嗎?」小鴨問，小兔同意了，它們把身體鍛鍊得棒棒的。
看圖寫話小雞和小鴨怎麼寫，小雞和小鴨看圖寫話
小雞和小鴨是一對非常要好的夥伴。一天，它們約好一起去玩，走呀走，專來到一條小河屬邊。小雞說 這條河那麼大那麼寬，我們怎麼過去呢?小鴨說 沒事的，我會游泳，你坐在我身上吧 就這樣它們過了河。走呀走，小鴨一不小心掉到了一個深坑裡，小雞連忙把梯子拿來，讓小鴨爬了上去。它們又走呀走，終於看到了一個又好玩 又...
小學二年級看圖寫話小鴨為什麼不去救小雞
小雞和小鴨是復一對好朋友。一天制清晨,小雞和小鴨一起去玩,走著走著,突然,它們看見了一條河,怎麼辦呢?小鴨子想了又想,突然,小鴨子想了一個好辦法,它對小雞說 你不要著急,我馬上去找一塊木板,把你放在木板上面,這樣,我們都可以過去了。好 好 小雞高興地叫起來,不一會兒,小鴨就找來了一塊木板,小雞很害怕...
二年級看圖寫話小雞吃樹上的蟲子看圖說話看見一隻小雞在吃蟲子
一天早上，小雞肚子餓了，它四處找吃的。突然，它看到樹下有隻小蟲子，它胖胖的，看起來可好吃了。小蟲也發現了小雞，它很快就爬到樹頂上去了。小雞說 小蟲子，快下來 小蟲子哈哈大笑，說 小雞，你是吃不到我的。小雞生氣了，但是它一點辦法也沒有。這時，一隻小鳥向小蟲子飛去，它張開大嘴一口就把小蟲子捉住了。小鳥把...