1樓：撒慕
一、見面禮儀
學生見到老師或同學要面帶笑容，問候幾句，或者招呼致意等。通過見面禮儀，傳遞師生情誼，同學友誼。這也是與老師、與同學建立良好關係的第一步。
二、拜訪禮儀
拿拜訪老師舉例，學生拜訪老師，要注意禮節。
1、選好時機，要預約；
2、守時；
3、得到允許後才能進入辦公室或寢室；
4、衣著整潔，用語合理；
5、舉止穩重；
6、要體諒老師。
三、交談禮儀
首先是與老師的交談，學生向老師反映情況或找老師交談，除了用嘴說話以外，還要善用眼神，傳達思想感情。
在交談過程中，用目光注視老師是一種最起碼的禮儀要求，目光隨著談話內容的發展而變化，這是交談禮儀的延伸。
交談時要注意保持謙虛，三思而後語，聽老師談話時，一定要認真聆聽，不要東張西望，漫不經心。當然，與同學交談也應尊重對方，等別人把話說完再發言。
四、拒絕禮儀
老師或同學提出的要求學生要盡力做到，實在不能做到時，要有勇氣適時說「不」，不能一概承諾而「言而無信」。那麼學生應怎樣拒絕呢？
1、要道明原委。拒絕別人提出的要求，一定要尋求別人的理解，要實事求是，真心誠意地講出拒絕的理由。
2、要委婉拒絕。拒絕時，首先要尊重對方，說話要適當、得體，使用一些敬語，讓他人能理解、接受。
五、**禮儀
學生在使用**方面應注意如下幾點：
1、愛護電信設施；
2、鈴聲一響，要儘快接話；
3、接通**，莫忘客套，要首先說「你好！」；
4、控制音量，勿擾他人；
5、對方找人，要熱情接待。
六、服飾禮儀
學生的服飾要符合學生的身份，要穿著得體。不要穿奇裝異服，不穿太露太短的衣褲，這會使人產生距離感；公眾場所不要穿拖鞋；不塗抹口紅、畫眉、染指甲、染頭髮，不留長髮。
七、書信禮儀
主要指學生在與老師不能直接面談時要採用書信方式，特別是當老師不在而又要告之老師情況時要留書信；書寫要合常規，不亂寫亂畫；反映的情況要真實，不弄虛作假。
小學生禮儀常識
2樓：輕奢土豆
儀表、言談、儀態舉止。又分為見面禮儀，公共場合禮儀等。
儀表：儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關係。
1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉汙垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅**觀，也不尊重他人。
與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規範或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
言談：言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」，第二人稱中的「您」字等。
初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教』；麻煩別人稱「打擾」；求給方便為「借光」；託人辦事為「拜託」等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：
「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」。這十個字型現了說話文明的基本的語言形式。
儀態舉止：
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。
否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。
正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝併攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的「坐如鐘」。
若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。「行如風」就是用風行水上來形容輕快自然的步態。
正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
見面禮儀：
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。
在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序：一般講究「尊者決定」，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。
若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順先長輩後晚輩，先主人後客人序是：先上級後下、級，先長輩後晚輩，先主人士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。鞠躬前視對方，以表示尊重的誠意。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人種場合打招呼。在社交場合裡，人們往往採用招手致意、。、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
3樓：匿名使用者
禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期
4樓：匿名使用者
舊版《小學生守則》內容如下：
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。好好學習, 天天向上。
二、按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業。
三、堅持鍛鍊身體，積極參加課外活動。
四、講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。
五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。
六、生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。
七、遵守學校紀律, 遵守公共秩序。
八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
九、關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。
十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。
編輯本段新版《小學生守則》
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
二、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
三、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於**，積極參加社會實踐和有益的活動。
四、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。
五、自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。
六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
八、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
九、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
十、熱愛大自然，愛護生活環境。
小學生文明禮儀有哪些？
5樓：匿名使用者
《一》穿著禮儀
1、儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。
2、女同學提倡理短髮，不燙髮；男同學理髮理學生頭，不留長髮，不理分頭。
3、不化妝，不佩戴飾物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋進學校。
4．按學校規定穿校服。
《二》、尊師禮儀
1、見到師長，早上問早，中午問好，放學回家說再見。
2、進出校門、上下樓梯時遇見老師，應讓老師先行。
3、進辦公室要喊報告，聽到「請進」後方可進入，離開時應向老師說「再見」。
4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。
5、課堂上發言要先舉手，回答問題要起立。
《三》、同學交往禮儀
1、同學交往要學會使用「請、你好、謝謝、對不起、沒關係、別客氣、再見」等禮貌用語。
2、同學間相見要互相問候、招呼或點頭。
3、與同學說話語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。
4、向同學請教問題，問前要用謙語，問後要道謝。
5、不給同學取綽號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。
《四》、升旗禮儀
1、升旗時，要身穿校服，儀態莊重，脫帽肅立，行隊禮。
2、唱國歌時要嚴肅、準確，聲音要洪亮。
3、認真聽國旗下的講話。
《五》、稱謂禮儀
1、對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。
2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
《六》、問候禮儀
1、早起後，問爸爸（媽媽）早上好。
2、睡覺前，祝爸爸（媽媽）晚安。
3、過生日：祝長輩生日快樂，身體健康
4、過節時：祝爸爸（媽媽）節日愉快。
5、外出時：祝爸爸（媽媽）一路平安。
6、歸來時：爸爸（媽媽）回來啦。
《七》、就餐禮儀
1、吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃飯時，讓長輩先入座，要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時，不狼吞虎嚥，不無故講話，不隨意走動，菜渣殘骨不要亂扔，不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。
4、若長輩給自己添飯夾菜，要說謝謝，要比父母、長輩先吃完飯，要請父母、長輩「慢吃」。
5、吃飯後，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德，我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什麼是對的，什麼是錯的，能夠辨別美與醜。
「國無德不興，人無德不立」公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰，一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況，一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞，從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
我國頒佈的《公民道德建設實施綱要》中提出了「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德，作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規範自己的行為。
古人云：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
1、 愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
2、 講文明，懂禮儀。
3、 講文明語，做文明事，當文明人。
4、 微笑是開啟心鎖的鑰匙。
5、 文明禮儀，從我做起。
6、 不學禮，無以立。
7、 禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
8、 禮儀是一種文明規範，禮儀是一種素質修養。
9、 禮儀體現的是細節，細節展現的是素質。
小學生禮儀文明，小學生禮儀文明資料
人人從我做起來 要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣淨起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。文明禮貌 學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。文明乘車歌 同學們...
小學生做客禮儀，小學生在禮儀方面應該做到那些？
這個看家教的，熊孩子還是多 小學生在禮儀方面應該做到那些？小學生三禮 禮貌 禮儀 禮節 內容 禮儀 禮節 禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則 一是敬人的原則 二是自律的原則，就是在交往過程中要克己 慎重 積極主動 自覺自願 禮貌待人 表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢...
小學生禮儀的圖書目錄，小學生文明禮儀都包括哪些？要全的
第一篇 個人禮復 儀1 講究禮制貌 語言文明 2 規範姿勢 舉止優bai雅 3 服飾得體 注重形象du 第二篇 家庭禮zhi儀 1 家庭和睦 尊重長輩 2 情同 dao手足 有愛同輩 第三篇 校園禮儀 1 尊重師長 虛心學習 2 團結同學 共同進步 3 面對國旗 行禮肅立 第四篇 公共禮儀 1 遵守...