1樓：跳躍的靈魂吖
童年時代的我，崇拜正在上學的哥哥姐姐們。作夢都想變得像小哥哥一樣博學多才，像小姐姐一樣成熟穩重。我最好的玩伴——童年在一旁笑話我。
那時的我，好幼稚，處處學他們，模仿他們。有童年陪伴的時光，還沒來得及細細品味，好好珍惜，就化做飛鳥，飛入藍天不見了。
進入校園，我曾經羨慕的他們也變得平凡無奇。我吮吸著知識，一刻也不停歇。當我在看書時，感受著語言文字的魅力時，童年在一旁無聊地看著我；當我感受著實驗帶給我的樂趣時，童年受傷地靜靜望著我的臉；當我在苦苦思索一道道習題時，童年的目光中有許許哀傷；當我……
那時的我，竟然沒有注意到，童年紅潤的臉蛋一刻比一刻蒼白無力，她透明的身體一刻比一刻暗淡。沉浸在知識的海洋中，我忘記了童年這個曾經最好的玩伴，忽略了童年的存在，直到童年消失不見……
童年，你去哪了？為什麼不告訴我？是不是因為我忽略了你，冷落了你，你才賭氣離開了？
是不是因為我身邊有了許多好朋友，你認為我不再需要你了？愛看電視的你，在我看電視的時候，你沒有像往常一樣飛快跑來，沒有像以前一樣津津有味地盯著電視；在我孤單時，沒有你調皮的身影在我眼前晃盪；在我難過時，忽然懷念起你小臉揚起時沒心沒肺的笑容，耳邊沒有響起你好聽的聲音，沒有了你為了逗我開心而準備的笑話。
童年，你離開了我，是因為你累了吧！你困了，不想再陪我玩遊戲；你疲了，不想再強迫自己記住一個個笑話來逗我開心；你乏了，不想再時刻陪伴在我身邊。
再見，消失的童年。我會留駐你贈予我的笑容，將那些歡樂的時光凝結成永恆。我知道，我無法再找到你了，你曾說，你想飛翔，像鳥兒一樣，你真的變作了飛鳥，穿梭在一朵朵潔白的雲間。
再見，消失的童年，我兒時最好的玩伴。
2樓：匿名使用者
電視上最常用的**模型其實是個兒童模型童年是被發現的，還是被髮明的？
童年的概念類似於語言學習，它具有自身的生物基礎，但是，除非有社會環境的激發和培養，即社會需要它，它不可能實現。加入文化被一種媒介控制，而這種媒介要求年輕人分離，才能學會非自然地，專業的和複雜的技能和態度，那麼，童年的概念便會以這樣或那樣的形式出現，清楚有力而且不可或缺。如果文化傳播的需求不要求年輕人長期隔離。
那麼童年將保持緘默無聲
童年的衰落預示著美國文化的普遍衰落嗎？
美國人還沒有開始考慮這個問題，20世紀科技的震撼，麻痺了我們的頭腦。至於童年的概念，我相信，長遠來看它一定會成為當今科技發展的犧牲品。電的發明攪亂了使童年產生並得到培育的資訊環境。
但是，失去童年，並不等於我們要失去一切。歸根結底，印刷術粉碎了世界宗教團體的團結，摧毀了口語傳播傳統的親密無間和詩意，削弱了區域的忠誠，並創造了極其沒有人性的工業體系。但是，西方文明中的一些人到價值依然完好無缺地儲存了下來，並且還能創造出一些新的價值，包括那些有關養育兒童的價值，由於我們從事的事業所帶來的初次震撼已經開始減弱，我們還是應該想想自己處在一個比較愉快的地位，到頭來也許會產生出一些值得儲存的東西
有沒有一種傳播技術具備某種潛能，足以保持童年存在的需要？
唯一具備這種能力的技術是電腦。為了設計電腦程式設計，人們基本上必須學習一種語言。這意味著人們必須掌握複雜的分析能力，類似一個完全有文化的人需要具備的技能。
這就要求進行特殊的訓練。如果人人都需要了解電腦如何運作，如何將它們的世界觀強加於我們，如果改變我們對判斷的定義，也就是說，如果一個全球性的電腦文化被視為必須，那麼，可以想見，年輕人的教育會變得非常重要，年輕人的文化必須與**文化不同的想法也會儲存下來。但是，也有可能由於媒介的使用方法而變得不起作用。
利用電腦來推動平民百姓進行有序的，邏輯的和複雜的思維，也並不是必然的。舉例來說，如果讓大部分半文盲的百姓用電腦上的視覺遊戲來自娛自樂，讓百姓使用電腦並被電腦利用，卻無須理解其中的所以然，這樣可能更符合某些經濟和政治的利益。如此，電腦就會保持神祕莫測，為官僚精英人士所控制。
教育年輕人也完全不必要。於是，童年可以沒有任何障礙地繼續它通往被淹沒的旅途
抵制這個時代的精神的家長將促成一個所謂「寺院效應」，因為他們在幫助延續了一個人道傳統的存在。我們的文化會忘記它需要兒童的存在，這是不可想象的。但是，它已經快要忘記兒童需要童年了。
那些堅持記住童年的人將完成一個崇高的使命。
關於學習語文的作文
3樓：匿名使用者
遲蘋支援頻段的英文怎麼說？
懂得放下，給自己一個明確的定位，使自己穩定下來。官刺
4樓：匿名使用者
學習語文
語文，他是我長年
以來對我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現在，在我失敗時他會給我幫助；在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了「虛心使人進步，驕傲使人落後」。
語文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上的汙點；語文是一束燦爛的光，是我得到無限的力量，勇敢想，向未來進發。您身上的知識永遠也學不盡，希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。「三人行，必有我師焉。
」想必您就是我的良師好友吧。
當我在講臺上準備演講的時候，我會發抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時，你就會說：「你行的，相信自己行，才能我能行。
你練了那麼久難道要前巧盡廢嗎來，在臺上展現你亮麗的風采吧！」這時，我的信心就馬上大增。「對啊，臺上一分鐘，臺下十年功。
我練了那麼久，難道到了現在才退縮，這很不值。」我心裡想著。於是我就把心一橫，下定決心做好。
接著我就在臺上展示了我的水平。完後，臺下的同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因為同學的鼓掌，而是我突破了心中的關卡。
語文，你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現在，我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責，你為我們人人都提供了一個到處是知識的環境。
你讓我學到了「開卷有益」的看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。希望以後我能學到你更多的知識。
我和語文的故事將延續到未來的盡頭。
5樓：止秋英藏靜
孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」這也就說明了有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，當然也就學不好語文了。所以，興趣對學習語文來說是很重要的。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶我們的情操。不過，不能只是讀，還要思考，我們應在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣水平才會提高。而且，閱讀量越大，知識就越豐富，眼界會更廣。況且寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書與現實生活聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出好的文章。
古語云：「讀書破萬卷，下筆如有神。」我們大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。
但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀並且喜歡閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，我們要勤學好問，要記住不懂就要問，特別是在讀課外的古文言文，古詩、詞時，如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解，這就需要去查工具書，或者及時去問老師，總之一定要及時地弄明白，這樣才能學好古詩詞，我們要切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，心中的疑惑就會越來越大。
語文也是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，去欣賞。在語文這門藝術中，說與寫就是我們對語文的體現，靈活運用就是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我們就更應該利用空閒的時間去練習寫作，誦讀古詩詞。
在與別人的交談中，我們要學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活緊密地聯絡起來。當我們懂得了這些的時候，再來學習語文，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得妙趣橫生，其味無窮。當我們把學習當作是一種享受時，不學好語文也難了！
學習語文方法作文300字
6樓：518姚峰峰
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。
要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。
如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。語文的學習重在積累，在平時的生活中也要積累一些好詞、好句。最好準備一本摘抄本，把自己在生活中、學習中看到的、想到的、見到的記錄下來，一段時間後，你就會發現自己已經積累了很多好的東西。
注意多讀書，讀好書。
這些的是最基本的學習方法。
關於課文上的知識還是要積累，你可以準備一個筆記本，針對你現在的學習情況來總結，例如：拼音題、字形題比較弱，就可以把常考的多音字，多義字、形近字記錄下來，考試前拿出來複習。如果文言文比較弱，就注意之、於、其等常考的文言虛詞。
在平時的學習中，在理解課文的基礎上，注意一邊學習，一邊整理文言實詞、文言虛詞、文學常識、通假字、一詞多義、倒裝句、詞類活用等等，在文言文學習中的重點。
童年趣事怎麼寫，童年趣事作文怎麼寫？
在我的童年生活裡，有一件趣事至今記憶猶新。那是2005年的一天，爸爸媽媽都上班了，家裡就只剩下了我一個人。爸爸媽媽臨出門囑咐我，在家裡不要調皮，我欣然應允。心想 這下好了，我要好好的放鬆放鬆了！等他們出門後，我就開始逍遙起來。把自己的玩具擺滿了屋內的地面，還到處尋找好玩的物件。突然，客廳地板角落裡的...
寫童年的作文
記得小時候，我一直期盼著長大，因為我覺得那些大哥哥大姐姐們什麼都會，好厲害的。現在，長大後的我卻十分想念兒童時期的我，那個單單純純的我，那個不用為學習成績而擔憂的我。時間時間，請你流逝慢點好嗎，請你讓我尋找一下小時候的純真好嗎。還記得，小時候的我是一個笨笨的，傻傻的小盆友，應該是三四歲的時候吧，我們...
童年趣事的作文的故事怎麼寫
虛偽的友情。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恆的記憶，不同的階層，若輕拂海面的風起因 經過 結果，真正的知己。門是存在的。真正的友情靠的是感覺，朋友就是這樣，無論遠隔萬里，留住了我們在十里煙塵中最後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點溫存，中間永遠隔著一扇難以敞開的門，友情似乎也需要像方程式一樣反覆計算，...