1樓：
古箏基本構造和各部位名稱
（1）琴絃：現多用尼龍纏弦，以不同型號的鋼絲外面纏以尼龍絲製成的。
（2）琴碼（又稱：雁柱）：支撐琴絃，琴碼的右側為演奏區域，左側為左手補韻的裝飾音區域。
（3）嶽山：分為前嶽山，後嶽山，分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。
（4）面板：琴面略有弧度的木板。
（5）調絃盒：內有絃軸，用於調音；琴盒內可以放指甲，琴扳手等物件。
學戴義甲
（1）大指：將義甲戴在指肚上，向指尖左上方斜出45度佩戴 食指、中指：將義甲戴在指肚上，順指甲生長方向直戴
（2）學生練習佩戴義甲，教師和家長指導學生佩戴 注意：佩戴時義甲不要擋住手指的關節；膠布的一半應覆蓋在自己本身的指甲上。
演奏姿勢
（1）座位和琴的高矮比例要合適，第一個琴碼的高度與自己的腰部平行。
（2）雙腿自然彎曲，左腳稍前，右腳稍後放好。
（3）上身端正，後背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個凳子。第一個弦碼對準衣服的中襟，身體離琴一拳的距離。
（4）兩臂和雙手鬆弛而自然抬起，精神飽滿，面部表情放鬆。在演奏時既不要駝背也不要過分挺胸挺肚子，切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。
（5）雙手放鬆呈半握拳狀彈琴。
指法講解與練習
1.分辨琴絃提問：古箏共有多少根琴絃？分別有幾種顏色？答：有21根弦。兩種顏色：白色、綠色。
講解：認識綠色琴絃，綠色琴絃都唱「5」（sol），共有四根綠色琴絃，有粗有細，由細到粗， 分別代表 高音5；中音5；低音5；倍低音5
2.指法講解
「勾」：符號；右手先握拳，自然鬆開，掌骨突出，把中指放在中音5上，中指向掌心撥絃。用義甲尖觸琴絃
「託」：符號；右手先握拳，自然鬆開，掌骨突出，把大指放在中音5上，大指向掌心撥絃。 用義甲尖觸琴絃
2樓：匿名使用者
教ta （以下用的是d調）
認弦：綠色弦是5，5上面是3，3上面是2……讀譜：1是從粗到細的第三根1音的弦……
戴指甲：指甲要戴在指關節的前面……
等到以後再慢慢教指法，然後學曲子。（曲子也要從易到難哦！）
3樓：8獨白
1.戴指甲
2.坐姿
3.指法：打鉤抹託、大搓、小搓
4.反覆練習，糾正手形
5.識弦。從低音到高音，要隨即問根弦，能說出來音6.教一首簡單的曲子，只是為了能找到弦，練習的。、開始大概就是這個樣子~~
4樓：不要同名哈
教指法，教怎麼戴指甲，教一些簡單的曲子
5樓：萬能牌
首先要教會手法，順帶識別d調絃的音
一般要求坐姿正，手背平，手掌微微握拳，用手指小關節彈奏接著教基本指法：抹託，鉤託抹託，大搓，小搓，撇託，揉弦再開始教基礎樂譜（開始還是多練，要當成興趣，不能強迫，否則會永遠學不好還可能厭煩）
之後到4級，開始教左手的流水爬音，左右手並用之後樂曲需要，就可以教搖指，掃搖，點指，懸搖等難度指法樂曲需要就教g調，a調等。
差不多了~
6樓：潤揚古箏
小潤揚告訴您：
古箏基本知識 包括古箏的構造
學習古箏的好處
《滄海一聲笑》簡單版
關於古箏的小故事
最好把課上得有趣些，第一節課可以給小朋友們留下比較好的印象。
古箏初學者如何調音
7樓：111111前的
1、開啟調音器，開機顯示十二平均律，按一下「自動」鍵顯示古箏「d」字母及一個「440」。此為正確開機顯示，可以調古箏d調。
2、直接把開啟後的調音器平放在調音盒裡，最好用柔軟的東西墊起來。把調音扳手套在要調的那根弦釘上，開始調音。
4、彈2弦，顯示為3弦的音高，說明這時候的2絃音高已經低到3絃音高上了，需要用扳手大幅度一些把音調高到2弦上來。（以此類推，如果出現的數字更大，則說明音越低。彈2弦，顯示為1弦的音高，說明這時候的2絃音高已經高到1絃音高上了，需要用扳手大幅度一些把音調低到2弦上來，其他弦同理。
）4、彈2弦，顯示為3弦的音高，說明這時候的2絃音高已經低到3絃音高上了，需要用扳手大幅度一些把音調高到2弦上來。
8樓：baby欣
調音器咯，不過到後期就不用了，想不依賴就要靠樂感！加油！
9樓：大卒有名
找老師，也有一種專門調音的小盒子
10樓：匿名使用者
調音器嘍。你可以試著把琴樑向左或向右地去移，試了後你就世道怎麼調了。我就是這位樣的。
11樓：匿名使用者
買專業古箏調音器，一百元以下，不貴，滿方便的，什麼掉都可以調
12樓：匿名使用者
去買調音器，人家會交給你怎麼用。
初學古箏，怎麼練習指法？？
13樓：雙魚貝貝
1、單指指法：
①拖，演奏時大指向外撥絃，即向低音的方向撥絃。託的動作，是通過肩、臂、手及假指甲自然巧妙而協調一致的運動。
②抹，演奏時食指向裡撥絃。抹常用於配合大指或大、中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥絃。
③劈，演奏時大指向裡撥絃，指的是向高音的方向撥絃。劈的動作仍以大指連線手掌根部的關節為基點，略偏斜上方角度撥絃。
④挑，演奏時食指向外撥絃。食指向外撥絃有兩種方法：一種是大指依附在食指第一關節上，藉助大指的輔助力量，以腕帶指進行撥絃；另一種是食指依靠自己第
一、第二關節的撥動。
2. 組合指法，即用兩個以上單指指法配合撥絃的方法。在組合指法中還可分為撮類指法、搖類指法和其它組合指法。
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統樂器中的箏樂器，屬於彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。
它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。現在也出現了小古箏、行動式古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉調箏。古箏是一件伴隨中國悠久文化，在這肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。
屬彈撥樂器，結構由面板、雁柱、琴絃、前嶽山、弦釘、調音盒、琴足、後嶽山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成。
箏的形制為長方形木質音箱，弦架"箏柱"可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多，唐宋時有弦十三根，後增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規格為二十一弦;通常古箏的型號前用s163-21，s代表s形嶽山，是王巽之與繆金林共同發明，163代表古箏長度是163釐米左右，21代表古箏弦數21根。
14樓：粽粽有料
一、右手指法分為單指指法和組合指法
1、單指指法：
①拖，演奏時大指向外撥絃，即向低音的方向撥絃。託的動作，是通過肩、臂、手及假指甲自然巧妙而協調一致的運動。
②抹，演奏時食指向裡撥絃。抹常用於配合大指或大、中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥絃。
③劈，演奏時大指向裡撥絃，指的是向高音的方向撥絃。劈的動作仍以大指連線手掌根部的關節為基點，略偏斜上方角度撥絃。
④挑，演奏時食指向外撥絃。食指向外撥絃有兩種方法：一種是大指依附在食指第一關節上，藉助大指的輔助力量，以腕帶指進行撥絃；另一種是食指依靠自己第
一、第二關節的撥動。
2、組合指法，即用兩個以上單指指法配合撥絃的方法。在組合指法中還可分為撮類指法、搖類指法和其它組合指法。
二、左手指法分為吟按指法和撥彈指法
1、左手吟按指法，是箏最富有特色的指法。古代彈箏有隻用吟按指法不用左手撥彈的。在箏曲中，表現出的細膩、委婉的情趣，與左手技法的巧妙運用有著十分密切的關係。
2、雙手配合撥絃指法:
①輪抹：左右手用抹的指法快速交替撥絃。撥絃的順序，一般是先右手後左手。輪抹常用於演奏連續的十六分音符，表現跳躍或急促的情緒。
②這是一組雙手配合撥絃的綜合指法。共有四次撥絃的動作：第一右手用三勾；第二左手用抹；第三右手用抹；第四左手用抹。三勾輪抹常用於情緒熱烈的樂曲中。
③輪撮：左右手用撮的指法交替撥絃。撥絃的順序，一般是先右手後左手。輪撮常用於連續快速八度和音的演奏。
④雙手琶音：用雙手配合彈奏琶音，演奏分解和絃，取得如流水效果。
⑤左右手交替進行柱外刮奏。它常用左手來撥奏，有時也用右手或左右手交替撥奏。
拓展資料
學古箏的8大錯誤
1.手指向勾子一樣勾箏弦
勾，在古箏演奏中，屬於非常常見的指法之一。正確的勾弦，除了需要保證觸弦角度之外，還應始終立足在彈弦上。如果向勾子一樣去勾弦的話，那麼是非常錯誤的。
在勾絃動作時，基礎要求之一就是放鬆，在放鬆的同時也要保證給予弦一定的力，從而達到較好的彈奏效果。
2.彈箏時，手不夠穩定
新手初期練習古箏的過程中，容易出現大指虎口撐的不夠開的情況，這也會影響到古箏的練習。除了要注意這一點之外，要保證彈箏中自己的大指小關節都動起來。且不要刻意追求正面觸弦，務必保證自己的手是穩定的，防止出現亂晃的情況。
手要穩定要放鬆，方便後續更多的技巧掌握。
3.習慣性跟拍彈奏
跟拍彈奏實際上是非常錯誤的一種學習方式。在進行古箏練習時，我們需要做的是：用心去進行音符的聆聽，確保彈出來的每個音符都達到一定的準確性。
作為初學者，在練習中，指法和節奏無法同時靈活兼顧是很常見的，而這不但容易出現演奏混亂的情況，甚至會直接影響到學習者繼續練琴的心情。遇到這樣的問題，音美爾的老師給出的建議是，各位可以選擇在無法同時兼顧指法和節奏的情況下，先將重點放在指法彈奏練習上，至於節奏的問題，則可以在指法練習熟練之後做進一步的練習。
4.忽視拇指的訓練
在學習古箏的過程中，拇指的訓練也是必須的。拇指本身在靈活性上略遜於其他手指，如果各位在練琴的時候發現因為拇指的活動導致整個手掌存在僵硬的情況，那麼建議多加進行拇指訓練。拇指訓練的方法也很簡單：
將四指立在桌面邊緣，拇指則單獨懸空，單獨進行拇指的收縮運動，這樣做可以讓拇指進行放鬆，減少僵硬。
5.手指過度抬高
手指抬高的高度其實也是有講究的。彈奏中如果手指的抬起高度過高，那麼會導致手腕以及手臂隨著手指同時抬高的問題出現。過度抬高手指也說明演奏者在彈奏中手腕以及手指部分不夠放鬆。
因此，不管是練習過程中，還是正式演奏的時候，都應該儘量保證自己的手指以及手腕，另外還有前臂部分處於放鬆的狀態，這樣也可以避免後續出現肌肉疲勞的問題。
6.習慣性翹起手指
多數初學者在學箏的時候，手指在不需要彈奏琴絃的時候會翹起。而這樣的習慣是必須進行糾正的。手指翹起除了會影響彈琴時的靈敏度之外，對今後練習更高難度的曲子也會有重大的致命性影響。
7.彈箏時的手型問題
彈箏的時候，手掌低陷其實是比較致命的。而出現手掌低陷，往往是手型導致。具體來說就是彈奏著的掌關節過低。
手掌低陷會導致彈奏時手指無法站起的情況。那麼如何解決呢？遇到這樣的情況，建議經常用另一隻手的食指，沿著自己的掌心開始，向上將中指的掌骨撐起來，久而久之。
手型就會變得正常。
8.指間無法站穩
學箏中出現指尖問題要重視。這裡指的是：當其他手指進行抬起放下動作時，指尖存在無法站穩且凹陷的情況。
可以進行指尖的輔助練習。用另一隻手將指尖握住，讓指尖向前屈曲，呈圓潤的狀態。
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這個從哪兒入手都行 如果從事plc的控制，將來你可能需要對主流的plc都有了解 甚至深入plc的設計原理，而不是工程應用。當然了，你目前想從入門做起，還是建議你從典型的入門，一般高校的課程都有以日系的不少，其次是歐美系的，國內的近幾年發展也較為迅速，處於成本上優勢，已經形成規模。建議你從這三者著手 ...
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