1樓：匿名使用者
古義：研究
今義：治理
2樓：匿名使用者
治：古義：專心研究
今義：醫療，救治
過 古義和今義 ？《孫權勸學》
3樓：學院派魚多多
北宋司馬光的《孫權勸學》中古今異義有：
1、過：
及魯肅過尋陽。
釋義：當魯肅到尋陽的時候。
古義：到。
今義：經過。
2、辭：
蒙辭以軍中多務。
釋義：呂蒙用軍中事務繁多來推託。
古義：推辭。
今義：告別，不接受，解僱。
3、孤：
孤豈欲卿治經為博士邪。
釋義：我難道想要你研究儒家經典，成為博士嗎。
古義：古時候王侯的自稱，我。
今義：獨自，孤獨。
4、治：
孤豈欲卿治經為博士邪。
釋義：釋義：我難道想要你研究儒家經典，成為博士嗎。
古義：研究。
今義：治理。
5、博士：
孤豈欲卿治經為博士邪。
釋義：我難道想要你研究儒家經典，成為博士嗎。
古義：當時專掌經學傳授的學官。
今義：學位的最高一級
6、及：
及魯肅過尋陽。
釋義：當魯肅到尋陽的時候。
古義：到了······的時候
今義：以及。
7、更：
即更刮目相待。
釋義：就用新的眼光看待。
古義：重新。
今義：更加。
8、但：
但當涉獵。
釋義：我只是讓你粗略地閱讀。
古義：只。
今義：轉折連線詞，但是。
9、涉獵：
但當涉獵。
釋義：我只是讓你粗略地閱讀。
古義：粗略的閱讀
今義：捕捉獵物
10、往事：
見往事耳。
釋義：瞭解歷史罷了。
古義：歷史。
今義：過去的事。
11、大：
自以為大有所益。
釋義：自己覺得獲益頗多。
古義：很。
今義：指面積、體積、容量、數量、強度、力量超過一般或超過所比較的物件。
12、就：
蒙乃始就學。
釋義：呂蒙於是開始學習。
古義：從事。
今義：就。
13、見：
大兄何見事之晚乎。
釋義：長兄你認清事物怎麼這麼晚呢。
古義：認清。
今義：看見。
擴充套件資料：
原文：《孫權勸學》宋代：司馬光 撰
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
釋義：當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權管事，不可以不學習！
」呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權說：「我難道想要你研究儒家經典，成為博士嗎？
我只是讓你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我事務多呢？我經常讀書，自己覺得獲益頗多。
」呂蒙於是開始學習。
當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：「你現在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時的沒有才學的阿蒙了！」呂蒙說：
「與讀書的人分別幾天，就用新的眼光看待，長兄你認清事物怎麼這麼晚呢？」於是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為好友後分別了。
通假字：
1、孤豈欲卿治經為博士邪！
釋義：我難道想要你研究儒家經典，成為博士嗎！
邪：通「耶」，語氣詞。表反問語氣。
2、卿今當塗掌事。
釋義你現在當權管事。
當塗：「塗」通「途」，道路，仕途。亦作當權。
詞類活用：
1、蒙辭以軍中多務。
釋義：呂蒙用軍中事務繁多來推託。
辭：狀語後置，名詞作動詞。
2、大兄何見事之晚乎。
釋義：長兄你認清事物怎麼這麼晚呢。
之：主謂取獨。
4樓：江口沙枝
古：過錯；【用作動詞】指出過錯；拜訪；路過；等
古義：到
今義：經過
5樓：偶然
古：過錯；【用作動詞】指出過錯；拜訪；路過；等
今：路過；等
孫權勸學中孤的今義和古義什麼？
6樓：又因遇見你
1、孤：
古義：古時候王侯的自稱，我。
今義：獨自，孤獨。
2、治：
古義：研究。
今義：治理。
1、宋代：司馬光 撰
2、全文：
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
3、譯文：
當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權管事，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多來推託。
孫權說：「我難道想要你研究儒家經典，成為博士（專掌經學傳授的學官）嗎？我只是讓你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。
你說軍務繁多，誰比得上我（事務多）呢？我經常讀書，自己覺得獲益很多。」
呂蒙於是開始學習。當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：「你現在的軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！
」呂蒙說：「志士（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清事物怎麼這麼晚呢？」於是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友後分別了。
4、註釋：
初：當初，起初，這裡是追述往事的習慣用詞。
權：指孫權，字仲謀，吳郡富春（浙江富陽）人，黃龍元年（公元222年）稱王於武昌（今湖北鄂城），國號吳，不久遷都建業，（今江蘇南京）。229年稱帝。
謂……曰：謂，告訴；連用表示「對……說」。
呂蒙：字子明，三國時吳國名將，汝南富陂（今安徽省阜南縣東南）人。
卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱。
今：當今。
當塗：當道，當權。
掌事：掌管政事。
辭：推託。
以：介詞，用。
務：事務。
孤：古時王侯的自稱。
豈：難道。
治經：研究儒家經典。治，研究。「經」指《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》等書。
博士：當時專掌經學傳授的學官。
邪（yé）：通「耶」，語氣詞，表示反問或疑問的語氣。
但：只，僅。
當：應當。
見往事：瞭解歷史。見，瞭解；往事，指歷史。
耳：語氣詞，表示限制語氣，罷了。
多務：事務多，雜事多。務，事務。
孰若：與……相比如何；誰像（我）。孰：誰，哪個；若：比得上。
益：好處。
乃：於是，就。
始：開始。
就學：指從事學習。就，單獨翻譯為 從事。
及：到了……的時候。
過：到。
尋陽： 縣名，在湖北黃梅西南。
論議：討論議事。
大：非常，十分。
驚：驚奇。
者：用在時間詞後面，不譯。
才略：軍事方面或政治方面的才幹和謀略。
非復：不再是。復：再，又。
吳下阿蒙：指在吳下時的沒有才學的呂蒙。吳下，指吳縣，如今江蘇蘇州。阿蒙，指呂蒙，名字前加「阿」，有親暱的意味。現指才識尚淺的人。
士別三日：與讀書的人分別幾天。三：幾天，這裡指「幾」。士，讀書人。
即：就。
更（gēng）：重新。
刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。 刮目：擦擦眼。待：看待。
大兄：長兄，這裡是對同輩年長者的尊稱。
何：為什麼。
見事：認清事物。見，認清，識別。
乎：啊。表感嘆或反問語氣。
遂：於是，就。
拜：拜見。
別：離開。
7樓：
《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文。選自《資治通鑑》，文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。
此文簡練生動，首重以對話表現人物，對話言簡意豐，生動傳神，極富表現力。
8樓：海明威聽海
孤今義：單獨、孤立、孤獨；
古義：古時王侯的自稱。
治今義：管理、處理、治理；
古義：鑽研、研究、專攻。
就今義：表示順承的連詞；
古義：單獨翻譯為 從事。
原文：初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學。
」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪!
但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰或孤？孤常讀書，自以為大有所益"。
蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！
」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
參考資料
9樓：夢づ小馳
今譯：孤：孤獨。治：治理。就：就是。
古譯：孤：古時王侯的自稱。治：鑽研。就：開始。
10樓：滇人尹翔
孤：意思就是使一顆瓜長大的種子，具有無人能比的力量，引申為大王或皇帝．現在一般指孤獨
治：古代有通」冶煉」的冶，另外說道治學治國上，古今通用都是研究治理之意
就：古代就是靠近，現在是一個常用的副詞，古今差別不大吧我覺得
孫權勸學中的古今異義詞和一詞多義有哪些
11樓：金玉良言
、通假字
卿今當塗掌事 塗：通「途」,道路.
邪(yé)：通「耶」,語氣詞,表反問
2、 一詞多義
當：但當涉獵（助動詞,應當）
當塗掌事（動詞：正）
見：見往事耳（瞭解）
大兄何見事晚乎（認清）
3、 古今異義
博士：古,當時古代專掌經學傳授的學官.今,一種學位往事：古:指歷史.今：過去的事
及：等到.時候
大：很,非常
豈：難道
就：本意靠進,此為去做
士：人物的通稱
本文第一個見：瞭解
第二個見：認清事物
過：到,經過
但：【但當涉獵】 古：只
今：錶轉折關係的連詞
12樓：燕雙鷹
一詞多義
當： 但當涉獵（助動詞,應當） 當塗掌事（動詞：正） 見： 見往事耳（瞭解） 大兄何見事之晚乎（認清）
古今異義詞
辭:古義：推脫.
（蒙辭以軍中多務） 今義：美好的詞語. 治:
古義：研究（孤豈欲卿治經為博士邪） 今義：治理 及:
古義：到了……的時候.（及魯肅過尋陽） 今義：
以及. 過:古義：
到.（及魯肅過尋陽） 今義：經過.
更:古義：重新.
（即更刮目相待） 今義：更加. 但:
古義：只.（但當涉獵） 今義：
轉折連線詞,但是. 博士:古義：
當時專掌經學傳授的學官.（孤豈欲卿治經為博士邪） 今義：學位名稱.
往事:古義：歷史（見往事耳） 今義：
過去的事 大:古義：很（自以為大有所益） 今義：
指面積、體積、容量、數量、強度、力量超過一般或超過所比較的物件 孤:古義：古時候王侯的自稱,我(孤豈欲卿治經為博士邪） 今義：
獨自,孤獨 就:古義：靠近(蒙乃始就學） 今義：就
孫權勸學中通假字,古今異義,一詞多義.
13樓：匿名使用者
一詞多義
為{1.治經為博士：成為 2.
自以為：認為見{1.見往事耳：
瞭解 2.見事之晚乎：知道當{1.
當塗掌事：掌管 2.擔當涉獵：
應當以{1.辭義軍中多務：用 2.
自以為：認為通假字通假字
1邪(yé）通「耶」，語氣詞，表反問；
2「塗」同「途」，旅途
古今異義詞
1博士：古，當時古代專掌經學傳授的學官。今，一種學位。
2往事：古:指歷史。今：過去的事。
詞類活用
1更： 古：重新。今：更加，越發。
2及 等到......時候。
3大 很，非常。
4豈 難道。
5就 本意靠進，此為去做。
6士 人物的通稱。
7過 到，經過。
8但 【但當涉獵】 古：只。 今：錶轉折關係的連詞9耳 古：語氣詞，譯為「罷了」。 今：耳朵10治 古：研究。 今：治理
11博士 古：當時專管傳授經學的學官。 今：求學的高學位。
12見 古：知道。 今：看見 【見往事耳】：瞭解。 【大兄何見事之晚乎】：認清事物。
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