1樓：假面
「標本」一詞很確切地說了蘇州園林在我國園林藝術中的地位和影響，而這種評價正是作者自己通過親身感受所體會出的，確實是客觀的結論。
蘇州古典園林始於春秋時期吳國建都姑蘇時，形成於五代，成熟於宋代，興旺鼎盛於明清。到清末蘇州已有各色園林170多處，現儲存完整的有60多處，對外開放的有19處，主要有滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網師園、怡園等園林。
蘇州古典園林在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價值，以寫意山水的高超藝術手法，蘊含濃厚的中國傳統思想和文化內涵，是東方文明的造園藝術典範，是中華園林文化的翹楚和驕傲，是中國園林的傑出代表。
2樓：千里草堂0寡人有疾
「標本」？（詞典中「標本，指保持實物原樣，或經過整理，供學習、研究時參考用的動、植、礦物等）
「標本」一詞很確切地說了蘇州園林在我國園林藝術中的地位和影響，而這種評價正是作者自己通過親身感受所體會出的，確實是客觀的結論
「標本」？（詞典中「標本，指保持實物原樣，或經過整理，供學習、研究時參考用的動、植、礦物等）
「標本」一詞很確切地說了蘇州園林在我國園林藝術中的地位和影響，而這種評價正是作者自己通過親身感受所體會出的，確實是客觀的結論
標本是什麼意思？
3樓：月似當時
標本是動物、植物、礦物等實物，經過各種處理，令之可以長久儲存，並儘量保持原貌，藉以提供作為展覽、示範、教育、鑑定、考證及其它各種研究之用。
標本處理方法可以採取整個個體（甚至多個個體，如細菌、藻類等微生物，或像真菌等個體小且聚生一處者），或是一部份成為樣品，經過如物理風乾、真空、化學防腐處理等處理可製成。
標本大致可分為：獸類標本、鳥類標本、魚類標本、昆蟲類、植物標本、骨骼標本、蝦蟹類標本、化石類標本等。
擴充套件資料
標本通常用來識別植物，鑑定學名，鑑別中草藥。對某一地區進行植被調查也是使用這種標本。例如調查某個學校、山頭的植物資源。
高等植物的根、莖、葉等營養器官，是識別植物依據之一，但是常因生長環境不同而有所差異，而花、果具有較穩定的遺傳性，最能反映植物的固有特性，是識別和鑑別植物的重要依據。
採集標本時必須儘量採到根、莖、葉、花和果實俱全的標本。草本植物還應該挖起地下部分。從根系上可以鑑別出是一年生還是多年生的。
而且地下部分除根莖外，往往還在**根和**莖，如荸薺、百合、菊芋、甘藍、黃精、貝母、七葉一枝花等等。
木本植物應採集有代表性的枝條，最好附有一小片樹皮。孢子囊群的形狀與排列、根狀莖及其鱗片和毛被等是蕨類植物重要的分類特徵，採集時要加以注意。整體標本常製成臘葉標本和原色浸漬標本。
初二語文上冊《蘇州園林》中「蘇州園林裡有假山入畫的一景」這段主要採用了什麼說明方法？其作用呢
最突出的是分類別，分了假山和池沼兩類說明，一類一類地加以說明，層次清楚。還有引用，魚戲蓮葉間 增添詩情畫意，給讀者豐富的想象空間。魚戲來蓮葉間 引用，源作用 1，增添池沼詩情bai畫意，2，更有文化品du味，3，引人遐思。zhi 舉例子 形象dao地說明了蘇州園林裡都有假山和池沼。從各個角度看都成一...
《蘇州園林》中的「有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的樹幹就是
打比方，生動形象 具體貞觀 深入淺出 科學準確說明了藤蘿樹枯瘦的樣子，激發了讀者對蘇州園林的喜愛之情。說明方法？是修辭手法麼。運用了比喻的修辭手法。把 盤曲嶙峋的樹幹 比作 一幅好畫 生動形象的展現了藤蘿的姿態從而使得句子更加優美，給了讀者一個想象的空間。文中畫線句有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的...
求蘇州園林的段意《蘇州園林》分段
第一部分 第1節 是引子，說明寫作動機 第二部分 第2至10節 是主體，著重介紹蘇州園林的特色。作者先提出總的看法，然後分類介紹。第一層，包括第2 3兩節，從對我國園林總的印象談到蘇州園林設計的總的原則。先說總的印象 蘇州園林是我國各地園林的標本。這是作者根據自己遊了蘇州十多處園林的體會，也是與其他...