1樓：
樣他喜歡上學aqui te amo。
2樓：前行者
當學習只是簡單重複或學習任務過重時，就易引起學生的厭煩情緒。孩子在這個時候往往會分心，從而使學習效率下降，有的甚至導致逃學等行為的產生。另外，孩子還可能是因為基礎不好，不能適應學校生活所致，父母要是不能理解孩子，不能給予適當的心理支援，孩子對學習就會更加恐懼。
孩子如果經常挨父母的打罵和懲罰，也會產生厭學情緒。作為家長，應幫助孩子創造一個生動有趣的學習環境來激發他的學習興趣。傾聽孩子的心聲。
要學會傾聽孩子在學習上的苦惱，多替他分憂，多給他支援，而非輕易地下定義，說他笨或懶，特別是不能讓他和其他親戚家優秀的孩子比。講解家庭奮鬥史，可以與孩子分享父母工作或創業的酸甜苦辣，這也是促成孩子成長的重要手段。父母要做到了解孩子。
家長在給孩子傳授知識時，要考慮到他們的承受能力，不要盲目地灌輸，給孩子增加學習的心理負擔。創造表達情感的機會。豐富的情感活動伴隨著孩子成長，在很大程度上會成為學習的動力或阻力。
孩子需要從正面和負面的情感活動中獲得體驗，為今後的情感生活打下堅實的基礎。幫助孩子面對學習壓力，必須理解情感在他們生活中的作用。激發孩子的學習動力，要關注孩子的真情實感，為他們創造表達自己情感的機會。
家長應配合學校和老師，引導孩子的情感朝著積極的方向發展。孩子在情感上獲得補償，潛能得到發掘，並體驗到學習的成就感，成績自然會提高。
3樓：齋尋枋
有一個方法就是家長為孩子做出一個好榜樣。你可以帶著她學習。讓他發現一些學習中的快樂。給他設立一些小目標而不是很大的一個，總目標。讓她時刻能夠得到一些成功的快感成就感。
4樓：匿名使用者
首先必須弄明白孩子為什麼不願意去。 現在的學生出現厭學的情況會出現多種原因，比如討厭老師，學不進去，受了遊戲**，在學校受人欺侮等情況，家長一定要弄明白為什麼孩子不願意去的原因——這是前提。
心平氣和的和孩子談。 現在的孩子都是遇強則強的性格，家長父母越是對孩子責備，孩子會越是反抗叛逆，與父母對著幹，而最壞的結果可能是離家出走。所以父母心態一定要靜下來，好好的和孩子談一談。
向孩子朋友瞭解情況。 如果你孩子以前挺乖，也挺花，卻突然不願意去學校上學了。那一定有原因，可以和他的朋友作間接瞭解，同時也可以讓這些朋友去開導孩子。
看孩子是否在學校受到欺侮。 現在孩子自尊心非常強，如果在學校受到欺侮也不願意說出來，就採用不願去學校的方式來逃避痛苦。那麼父母可以去學校和老師溝通，和同學作了解，進一步確定原因和解決方法。
體驗生活。 這個方法比較適用於孩子覺得讀書苦，逃學厭學的孩子。孩子始終不願意去的話，我們可以嘗試讓孩子去工地，工廠上體驗一段時間生活。
對於低年齡段的孩子都是吃不消的，也會明白工作、學習、生活的不易。會更珍惜學習生活。
帶孩子出去放鬆。 現在孩子的壓力挺大的，原本應是無憂無慮的年齡，卻不得不被學校、家庭作業、補習、興趣班佔領。有些孩子會因此被磨得順受，有的孩子則漸漸厭煩、暴躁、不願學，甚至逃課。
那麼父母在學習的前提下可以根據孩子的興趣做適當方式，比如k歌，去遊樂場，參加他喜歡的演唱會等。
給孩子單獨的空間。 當孩子出現叛逆、厭學、逃學的情況時，父母最常用的勸學方式是大道理，或者威逼利誘。這樣的方式可能會一時有用，卻不會時時有用。
有時候不妨給孩子一個單獨的空間，讓孩子自己去思考其中的厲害關係，也避免了孩子覺得父母過於囉嗦，愈加叛逆的情況，這樣的方法對高年齡段的孩子比較實用。
5樓：宇宙中的夜來香
要想孩子學習好，一定要讓孩子從「要我學」轉變到「我要學」，達到這一目的，一定要提高孩子的學習品質，包含學習動機、學習意志力、學習能力和學習方法的學習品質，決定了一個孩子的學習成績。
父母好好學習、孩子天天向上！家長的家庭教育決定孩子的學習品質，提高學習品質，需要家長科學的家庭教育方式和良好的家庭關係、家庭氛圍作為土壤，因此，提高孩子學習品質，首先要提高家長的家庭教育，才能從根本上避免孩子厭學。
一個孩子想學習成績好，除了從「要我學」到「我要學」外，最終還需要過度到「我會學」，既如何提高學習效率，需要從預習、上課、複習、作業、考試的五大環節掌握科學的方式和方法。
6樓：胖頭魚
一、幫孩子建立起自信心
家長要指出孩子的優點，讓他知道自己的潛能，對自己充滿自信心。
我認識一位很成功的人士，他小時候因入學早，各方面表現都不如意，因此很自卑。有一次他和小朋友在家裡玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸對他說：
「孩子，你真行！你是一個很有潛力的孩子。你是班裡年紀最小的，如果你晚入學一年就好了。
不過，我們一起努力，解決問題，你會趕上別人的。」經過那一次，他對自己恢復了信心，知道自己有潛能，開始努力讀書了，很快便成為佼佼者。
二、用遊戲性的語言對孩子提出要求
許多家長對孩子提出要求時不注意方式，以為只要孩子明白大人的意思就行了。其實，家長對孩子用遊戲性或**的語言說話是很有鼓勵作用的。
有一次，我到一個朋友家做客，見他的孩子玩意正濃。這時，孩子的母親用微笑的態度，在孩子旁邊用兒歌的旋律唱出：「乖孩子，要學琴，叔叔嬸嬸再會吧！
」然後輕輕拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具，向客人打了招呼，跟著媽媽去房間了。這位母親用遊戲性語言成功地喚起了孩子學習的興趣。
相反地，如果這位母親用責罵的語氣對孩子說：「學琴的時間到啦，趕快到房間去」，孩子就算是放下手中的玩具，跟媽媽去學琴，也一定學不好！
三、給孩子恰當的關懷和鼓勵
家長應為孩子提供一個屬於他自己的環境，並適時地關愛、鼓勵孩子，讓孩子養成自動自覺的學習態度。
四、用努力而不是用分數去評價孩子
家長不應過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現而加以稱讚。 如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應表示理解，不要讓他有過分的壓力。
五、讓孩子保持愉快的學習情緒
家長必須瞭解，孩子心情愉快時會比較喜歡學習，學得更好更起勁，因此家長指導孩子學習時應注意：
1.不要操之過急
家長應瞭解孩子自身的學習能力，和孩子共同設計一個可行的學習目標，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。
2.要保持自己愉快的心情
家長的心情直接影響到孩子的學習情緒，因此，在幫助孩子學習時，家長一定要保持心情愉快，這種情緒會讓孩子感覺到學習本身就是一件愉快的事情。
3.幫助孩子一起解決問題
家長如果發現孩子能力不及的時候，就要想辦法幫助孩子解決問題，否則會使孩子對學習產生畏懼感。
7樓：枚樂悅
培養孩子學習興趣，這裡給你一些思路：
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。
在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。
2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。
3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有好的方面，家長可以通過孩子的好的方面、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。
可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。
這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過於急於求成，以避免造成負作用。
8樓：實用文章分享
要適當降低對孩子的期望、要輔導學生提高學習能力、要幫孩子樹立自信心、幫孩子建立一定人際關係。
1、要適當降低對孩子的期望
家長要知道「第一」只有一個，努力是人人可以做到的。應瞭解孩子學習的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的學習計劃，併為此而努力。此外，家長要多與孩子在學習方法、人生理想等方面進行溝通與**。
2、要輔導學生提高學習能力
很多厭學的學生一般都是由於學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學們的輕視，索性破罐子破摔，經常逃學，在外「鬼混」。因此，老師和家長要及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教。
3、要幫孩子樹立自信心
孩子都很在意別人對他的評價，他也按照別人的評價去認識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學心理的一個關鍵。家長要讓孩子樹立「別人能學會，我也能學會」的觀念，面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學習。
比如可以為孩子選一門他最想學、最有把握學好的學科，多下工夫，首先突破，證明他具有學習能力，並讓他從中體驗到學習的快樂，從而激發他學習的熱情。
4、幫孩子建立一定人際關係
學生人際關係差，也是學生厭學的一個原因。由於學生來自不同文化、經濟和涵養的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由於性格孤僻，不善交往，人際關係自然就差。
如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產生，因此，對這些性格存在缺陷的孩子，家長要多加引導。
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