幼兒戶外活動注意事項,幼兒戶外活動時應注意什麼?

2021-05-28 06:26:35 字數 5318 閱讀 4851

1樓:睿爸育兒記

幼兒戶外活動時應該注意什麼?#星知計劃#

2樓:漓櫻愛畫畫

帶孩子戶外活動一定要遠離噴泉

幼兒戶外活動時應注意什麼?

3樓:匿名使用者

戶外活動時:保教人員全部到戶外,觀察注意每一位幼兒,不妨礙幼兒安全的活動多可以進行。

幼兒衣著不宜過多,活動前要檢查幼兒的褲子和攜帶是否繫好:遇到幼兒喝水或大小便,需保育員護送到班上,完成後送回;保教人員要全神貫注,不得隨意離開幼兒,如有特殊情況要交待給其他在崗人員,切勿匆匆離崗:保教人員也不能聚在一起聊天;要注意戶外場地的安全,有無凹坑、玻璃、碎磚,如有嬉水池或帶稜角的花壇,要讓幼兒避開;不要讓幼兒觸弄帶刺的植物或採摘小果子的植物,以免誤入呼吸道發生意外;保育老師負責善後整理和安全防護工作。

幼兒做操時:有教師帶領,保育院觀察幼兒的情緒、衣著等,對患病兒童比可強求,應減低鍛鍊強度或讓其休息。

玩戶外大型玩具時:幼兒必須在保教人員的照顧下和幫助下進行,玩前要先檢查一下大型玩具是否鬆動、裂口、翹刺、翹釘等現象。照顧幼兒按順序玩,不要擁擠和推打。

組織幼兒戶外活動時應該注意什麼

4樓:匿名使用者

戶外活動時:保教人員全部到戶外,觀察注意每一位幼兒,不妨礙幼兒安全的活動多可以進行。

幼兒衣著不宜過多,活動前要檢查幼兒的褲子和攜帶是否繫好:遇到幼兒喝水或大小便,需保育員護送到班上,完成後送回;保教人員要全神貫注,不得隨意離開幼兒,如有特殊情況要交待給其他在崗人員,切勿匆匆離崗:保教人員也不能聚在一起聊天;要注意戶外場地的安全,有無凹坑、玻璃、碎磚,如有嬉水池或帶稜角的花壇,要讓幼兒避開;不要讓幼兒觸弄帶刺的植物或採摘小果子的植物,以免誤入呼吸道發生意外;保育老師負責善後整理和安全防護工作。

幼兒做操時:有教師帶領,保育院觀察幼兒的情緒、衣著等,對患病兒童比可強求,應減低鍛鍊強度或讓其休息。

玩戶外大型玩具時:幼兒必須在保教人員的照顧下和幫助下進行,玩前要先檢查一下大型玩具是否鬆動、裂口、翹刺、翹釘等現象。照顧幼兒按順序玩,不要擁擠和推打。

幼兒園中班戶外活動教案家長注意事項

5樓:因你而美麗

1、家長帶孩bai子在行車的路上要注du意安全,一切zhi以安dao全為出發點。專

2、為了活動能順利屬

開展,家長要在教師的帶領下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊伍。

3、在活動的過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。4、教師宣佈活動結束,家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束,給孩子樹立一個堅持的榜樣。

遊戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場。回家時,要事先與本班老師打招呼,老師批准才可以離開。

5、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便於跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請家長自覺遵守活動要求,以防出現安全事故。

8、活動當天孩子統一穿園服等等。

幼兒戶外活動幼兒教師需注意什麼

6樓:百度文庫精選

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幼兒戶外活動服裝應以寬鬆、舒適、透氣、吸汗、便於運動的棉質運動裝為主。

服裝的樣式簡潔、合體,無多餘飾物,如:繩、鏈、金屬物等。

鞋應輕便跟腳,最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳。

根據天氣情況及幼兒戶外活動量的大小,及時增減衣物。

著裝要適當,不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套。

活動中關注幼兒衣著是否穿戴整齊,並提示協助幼兒及時解決問題。

2.組織幼兒玩大型玩具時,應注意哪些安全問題?

活動前,教師應仔細檢查活動場地及大型玩具是否存在全隱患,有無保護裝置。

清點幼兒人數,檢查幼兒著裝,同時檢查幼兒是否攜帶危險物品。

交代活動規則及安全要求,提醒幼兒用正確的方法有秩序地進行遊戲。

關注個別體弱、能力差的幼兒,做好個別照顧和保護。

活動中教師應做好分工,各負其責,照顧好幼兒,嚴禁一教師單獨組織活動。

活動結束後帶領幼兒做放鬆運動,舒緩幼兒情緒。

清點幼兒人數,檢査幼兒著裝,組織幼兒有秩序地回活動室。

3.玩鞦韆、盪船類玩具應注意哪些安全問題?

教會幼兒正確的玩法,如:玩鞦韆、盪船時,雙手應抓牢鏈或扶好扶繩。

坐穩,不站立、不多人一起盪鞦韆。

玩鞦韆、盪船時應保持在適宜的高度範圍,防止從高處跌落、摔傷。攀爬架上、下教師各有分工,有序組織活動,指導幼兒穩教師分工明確,保證在場參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及安全。

7樓:睿爸育兒記

幼兒戶外活動時應該注意什麼?#星知計劃#

8樓:中公教育

1、教育幼兒活動前衣著整齊,衣服束在褲子裡並繫緊鞋帶,以防摔跤2、教育幼兒懂得安全要點,明白什麼是危險並說明防範措施。

3、教導幼兒正確運用活動器具以自制玩具。

4、教導幼兒不在擁擠、有坑洞、潮溼等場地進行活動。

5、教育幼兒遊戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。

6、教育幼兒在遊戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

7、玩繩子時,教育幼兒不可將繩子套住脖子。

8、玩爬網活動,要求幼兒攀爬時要雙手抓牢,不推別人

怎樣寫幼兒園戶外活動指導要點?

9樓:微笑之普利西亞

戶外活動

一、戶外體育活動

(一)對幼兒的要求和保教人員工作要點

對幼兒的要求

保教人員工作要點

1.穿寬鬆的衣褲及合腳的鞋子,不穿有繩子的衣服,女孩活動時不戴頭箍等。

2.在快速奔跑時,不低頭猛衝,以免與別人碰撞、摔傷;不推搡別人;追逐跑和上、下樓梯時不手拉手;運動時和別人保持適宜距離;不用運動器械揮擊別人等。

3.遊戲人數較多時,要學會在旁邊等待;在交換遊戲場地時,要按遊戲線路行走;夏天天氣炎熱時,知道選擇在樹蔭等陰涼處活動;不擅自離開集體等。

1.穿運動服、平跟鞋,不披散長髮。

2.加強對幼兒的觀察與指導,選擇便於監護的適宜位置,隨時走動巡視,適時指導幼兒活動,確保每個幼兒在自己的視線範圍內,謹防意外。發現幼兒有危險動作時要及時制止,並進行必要的安全指導和安全教育。

3.活動前要加強對活動場地的巡視、檢查,不遺漏每一個角落,及時發現場地是否有安全隱患,如發現問題,及時上報、處理。

4.注意動靜交替,科學安排運動量,防止突然運動或劇烈運動造成的拉傷、扭傷或身體不適等。

5.保證足夠的戶外體育活動時間。

(二)常見的問題及解決策略

問題一 幼兒參加戶外體育活動時間不足,陰雨天氣不組織戶外體育活動

解決策略:

1.合理安排戶外活動時間。要保證每天不少於2小時的戶外活動時間,既不宜集中,也不宜過於分散。過於集中,孩子易於疲勞,失去興趣;過於分散,孩子則不能充分活動,達不到鍛鍊身體,增強體質的目的。

2.不同季節不同安排。夏季不宜在強光下進行戶外體育活動,尤其避免在上午10點至下午4點之間組織幼兒長時間在戶外進行高強度的體育活動,防止中暑和紫外線灼傷。夏季戶外活動的時間也不宜過長,每次活動控制在30分鐘左右,還要做到動靜交替,活動一段時間後,可在陰涼處休息。

冬季日照時間短,戶外活動宜安排在上午9點之後、下午午睡起床後。

3.陰雨天堅持開展戶外活動。要利用幼兒園自身場地的特點,充分利用走廊、門廳、長廊、屋頂平臺等,合理安排每班活動場地,保證陰雨天時戶外活動正常進行。

問題二 體育活動內容單一,幼兒興趣不高

解決策略:

根據幼兒年齡特點,選擇適宜的活動內容,做到體育活動遊戲化。

問題三 活動器械不夠豐富,不符合幼兒年齡特點

解決策略:

要根據幼兒的發展需求和年齡特點,提供數量充足、種類豐富、功能各異的活動材料,讓幼兒自由選擇。還應根據幼兒的實際發展需要,自制體育器械。

問題四 體育活動安排隨意,無計劃

解決策略:

要有計劃地進行體育活動。每次活動前,必須圍繞幼兒的年齡特點和發展階段制定計劃,保證體育活動的有效性和安全性。

問題五 保教結合不到位,保育工作跟不上

解決策略:

1.及時增減衣服。

2.掌握好運動量。

3.關注個體差異。

4.準備活動與放鬆活動。

5.運動前後適宜補水。

問題六 幼兒運動常規差,容易出安全事故

解決策略:

建立良好的安全活動常規。活動前,向幼兒交待活動的規則和有關安全事項,儘可能預計到可能出現的不安全因素,針對活動中可能存在的危險,提前向幼兒提出活動要求。活動中,時刻注意觀察幼兒的行為及動作,發現危險時注意保護和制止。

活動結束時,和幼兒一起總結討論活動中出現的不安全現象,避免類似的事情發生,增強幼兒的安全意識。

二、戶外活動

(一)對幼兒的要求和保教人員工作要點(同「戶外體育活動」)

(二)常見的問題及解決策略

問題一 幼兒在戶外活動中缺少「自由」

解決策略:

集體活動與自由活動有效結合。在戶外活動中,除了有意識地組織一些集體性的遊戲、體育活動之外,還應給幼兒一些自由活動的時間和空間,不能讓幼兒處於教師高控之下。同時自由活動不能「放羊」,應通過投放不同的器械,讓幼兒自由選擇器械進行活動,在自由活動中真正做到自主活動、共同進步。

問題二 場地不能合理充分的利用

解決策略:

要有效利用幼兒園各塊場地,儘量做到活動中每班有各自的場地。還要合理佈局場地,按不同內容劃分好各個區域,以安全、不互相干擾為宜。要為幼兒創設良好的戶外活動環境,利用平整清潔的場地、醒目整齊的標誌激發幼兒的活動興趣。

三、早操

(一)對幼兒的要求和保教人員工作要點

對幼兒的要求

保教人員工作要點

1.動作到位、有力。

2.精神飽滿,態度認真。

1.做好早操前的各項準備。包括**、場地(如:清理場地積水等)及幼兒(入廁、喝水及衣著等)。

2.根據年齡特點編排不同的操節,做到結構合理。

3.精神飽滿,動作準確、有力度、有節奏,進行鏡面示範。

4.主、配班教師站位恰當。

(二)常見的問題及解決策略

問題一 教師帶操時動作不規範、力度不夠

解決策略:

教師應為幼兒做好表率作用,帶操時動作必須準確、到位、有力度、有節奏。

問題二 教師帶操時忽略與幼兒的互動、交流

解決策略:

1.教師帶操時要關注幼兒,發現幼兒動作不規範或注意力不集中時,要用眼神、語言及肢體動作等提醒幼兒,並適時予以糾正。

2.對幼兒早操中的進步,要及時給予鼓勵。此外,教師還要特別關注有特殊需要的幼兒。

3.關注個別幼兒。對注意力不集中、多動或內向的幼兒提供個別化的指導和支援。

四、注意事項

遇到惡劣天氣,如大風、霧霾等對身體有害的天氣,嚴禁在戶外進行任何形式的活動。

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