1樓：山東中公
地方自主招聘農村教師崗，一般是地方自主命題的。建議看一下公告考試內容那一項，筆試具體是考什麼內容，再去對比下教資考試教材看是否內容一樣。
一般來說，教招筆試會考教育公共基礎知識（包括教育法律法規、時事政治、教育學與教育心理學、新課程基本理論、教材教法、教師職業道德等）以及學科專業知識。具體以公告為準。
參考山東省教師招聘公告。
2樓：鉞慧英
報考的是農村教師崗，可以用教資考試的教材。因為全國都是統一的，兩者之間沒有什麼大差距。
3樓：無畏and定渡
你報考的是地方自主招聘農村教師崗，但是你用教資考試的教材可以嗎？這兩個考試內容是不是差不多？
教師資格考試基本上的內容大致是相同的，你可以多參考一些類似的教材。
請問教師事業編制考試和教師招聘的考試科目有什麼區別，都考什麼？我
4樓：山香教師
詳細考試內容要以省份招聘考試公告為準。以下是部門省份的考試科目：
1、市直事業單位招聘考試大部分考試內容為教育基礎知識+公共基礎知識;
2、省直事業單位教師崗考試內容為公共基礎知識;
3、有的市直教師崗考試內容為公基和學科知識。
5樓：中公教育
1、教師招聘考試其實是屬於事業單位編制的，只是由於很多方面原因，大部分省份將教師招聘單獨拿出來開考了，那麼考試科目有很大區別。事業單位考公基、行測、申論等，教師招聘考公基、教育學、教育心理學、專業科目知識等。
2、不過目前已經有幾個省份將事業教師招聘合併到了事業單位招聘考試中，這樣考試科目一樣了，但是實質內容教師崗位跟其他崗位是不一樣的，偏向教育方面的內容。這些省份包括：寧夏、湖北、青海、內蒙古、廣西、貴州、陝西。
有可能今後這類省份還會增加。
6樓：天翔彭
您好，1、市直事業單位招聘考試大部分考試內容為公共基礎知識+行測+申論，
縣區的一般只考綜合知識與能力素質
2、有的市直教師崗考試內容為教基和學科知識，有的縣區只考學科知識具體還是要看本地當年招考公告的哦，
聽說2023年教師招聘考試的教材有改變，我買了這兩本書，聽說考的不是這，誰知道究竟考什麼？求指教！
7樓：匿名使用者
2023年教師招聘考試的教材可能會有改變，但基本的內容不會改。這兩本書完全可以拿來複習參考。
特崗教師考試和教師招聘考試，考試內容不一樣嗎？
8樓：匿名使用者
區別是考試內容不一樣，特崗教師考試出題比較統
一、固定。
招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固定。
而且，招教考試以縣或地級市、區進行，而特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
拓展資料：
特崗教師考試面試：
在所有的招教類考試中，面試所佔的比重是非常大的。
現在特崗教師的考試當中，很多時候面試佔到六成的分數。
在一些在編教師考試當中，甚至會更高，佔到70%，80%，為什麼這麼設定呢？因為你將來是做老師，不管基礎知識答的有多麼好，如果你不能很好的講課的話，全都是白費。
從面試準備的角度來講，首先也是講一個儀表，所有的面試都很注重儀表，但是對於自己身份的識別認知要非常清晰，你現在去考老師，儀表、談吐要像一個老師，不是像，是從角色認同上就把自己當成老師來看待。
如果不像一個老師，可能一下就會被淘汰掉了。雖然現在麻辣教師很受學生歡迎，但是我希望大家在考的時候，還是不要麻辣，要更中庸化一些，社會認知上老師是什麼形象，你就打扮成什麼樣，不要過於前衛，當然邋遢就更不用說了，永遠不會受到主考考官的認可。
另外，在面試的過程中，主要採取的形式是說課和試講，試講就是正常的講題。
說課很多學生沒有接觸過，它是老師進行教研活動的方式，就是介紹課程的設定，設計思路，你最終要達到什麼樣的教學目標等等，既是對在座的考官進行一個闡述，它不是講課，而是你對課程的設計的講述。
然後說課也好，試講也好，都可能會有考官提問，考官提問說明比較好，如果不提問大家就可以準備下一場考試了。基本上老師都會提問。
提問主要是分幾個型別，最主要的是針對說課的內容，怎麼做相應的設計，這很重要。
作為試講或者說課最好的方式是，讀師範的同學都知道，就是把自己講的課錄下來，哪怕沒有老師看，你自己也能看到自己的毛病。
9樓：山西中公教師
特崗教師和教師招聘考試內容每個省份可能不太一樣，以山西為例，山西教師招聘考試內容根據各地市招聘會涉及到教育基礎知識，學科專業知識，公共基礎知識等；
山西特崗教師是全省統考，考試內容為教育基礎知識+學科知識 分值比例為1:9 滿分100分
10樓：中公教育
1、考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區進行；而農村農村教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
2、考試時間不同：招教考試各地時間不太固定（一年都有）；而農村以省為單位統一進行。
3、報名方式不同：農村教師是在湖北教育教育院網上報名；其他招聘一般在人事網或者現場報名
4、考試內容不同：農村教師考試題目全省統一，分學科學段；其他招聘以d類為主，或者考試內容為與農村一致
11樓：中公教育
各個省份要求不一樣，特崗教師大多以教育學，教育心理學為主，各省有差別，教師招聘考試內容多以教育理論綜合和學科專業知識為主，也有省份以d類為主，部分省份特崗題型如下：
地區 2023年特崗考試題型題量
重 慶 單項選擇題、多項選擇題、簡答題、案例分析題
四 川 單項選擇題、判斷簡析題、簡答題、論述題、分析說明題
河 南
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分。共50分)
二、案例分析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
三、論述題(15分)
四、教學設計題(15分)
五、作文題(40分)
湖 北
一、單項選擇題(本大題共40小題，每小題1分，共40分)
二、多項選擇題(本大題共l0小題。每小題1分，共10分)
三、案例分析題(本大題共2小題，案例一10分，案例二10分，共20分)
四、材料作文題(30分)
內蒙古
第一部分 教育學
一、單項選擇題(每題1分，共10分)
二、多項選擇題(共5題，每題答對2分，少答1分。共10分)
三、名詞解釋(共3題，每題3分。共9分)
四、簡答題(共2題。每題4分，共8分)
五、案例分析題(13分)
第二部分 教育心理學
一、單項選擇題(共10題，每題1分，共10分)
二、多項選擇題(共5題，每題答對2分，少答1分，共10分)
三、名詞解釋(共3題，每題3分，共9分)
四、簡答題(共2題。每題4分，共8分)
五、案例分析題(13分)
第三部分 教育技術學
一、單項選擇題(共10題，每題1分，共10分)
二、多項選擇題(共5題，每題答對2分，少答1分，共10分)
三、簡答題(共4題，每題4分。共16分)
四、案例分析題(14分)
12樓：cq中公教師考試
這個要看各個省的考試內容定，以重慶為例，重慶教師招聘考試科目是綜合基礎知識（教育類）加上學科知識，特崗是教育基礎知識加上學科專業知識。不考綜合基礎知識，相對來說就會比較簡單
13樓：山香教師
特崗教師：各地考試內容不盡相同，具體考試內容以當地公告為準。一般為以下幾類。
第1種內容為：專業基礎知識 和 教育學、 心理學、 教材教法、 教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。
第2種內容為：專業基礎知識和公共基礎知識。各佔150分，總分300分。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史 法律
數學 政治 時事等綜合知識。
教師招聘：各地考試內容不盡相同，具體考試內容以當地公告為準。一般為以下幾類。
教育基礎知識：教育學、心理學或教育心理學、教育法律法規、新課改或公共基礎知識。
專業學科：學科基礎知識、教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。
14樓：小雨牽著海
特崗教師考試
筆試內容為一科：教育理論綜合知識。主要考試內容為教師職業道德、教育學、心理學、課程與教學論、教育教學技能、新課程理念及教師專業標準等方面基本的教師專業理念、專業知識、專業技能。
教師招聘考試筆試內容為《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科，所有考生均需參加。
教師招聘考試的內容根據每個地區學校，要求以及內容是不一樣的，以下是教師公開招聘考試考情分析 ，具體教師招聘內容以地區公告為準。
教師公開招聘考試的內容 由於各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試試題，可以發現多數地區教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和專業知識， 教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點與教師資格考試基本相同;專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以各地教育網或人事人才網公佈的考試大綱為準。 教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談(答辯)等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。
15樓：中公教育
1、特崗教師考試和教師招聘考試，考試內容不一樣，各省份的考試內容也是不一樣；
2、以內蒙古為例，內蒙古特崗教師考試內容為教育學、教育心理學、教育技術學；
3、內蒙古教師考試一般是綜合知識和專業知識兩科，綜合知識測試範圍包括教育法律法規常識，教育學、心理學基本原理，教師的基本素質和基本能力;專業知識測試範圍包括專業基礎知識和專業基本能力。
16樓：樂題庫知道問答
特崗教師也屬職位編制考試、選拔考試，特崗教師與教師招聘主要從以下幾個方面區別：
首先，含義不一樣。
招教考試就是教師招聘考試，是你具有從事教育行業的能力後(獲得教師資格證)，進行的競爭上崗考試。考試內容按地區的要求存在不同。
特崗教師指的是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教。
其次，目的不一樣。
招教考試目的是為了選拔優秀人才，滿足各地教師需求。
特崗目的是引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
第三，編制性質不一樣。
教師招聘考試有的是有的是有編制的，有的是合同制的，具體情況是看公告。
特崗教師的聘期，一般為三年，聘任期滿合格可直接轉為編制留任，繼續服務農村教育事業。
第四，考試情況不一樣。
教師招聘考試，大部分省份由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總，然後由教育局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和麵試。考試內容按地區的要求存在不同。
每年特崗教師招聘政策由各省、自治區下發檔案規定，全省統一報考招聘。
第五，考試形式不一樣。
招教考試包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程式;
特崗一般包括：
①公佈崗位、招聘人數等條件;
②自願報名;
③資格審查;
④考試和考核;
⑤體檢;
⑥確定招聘人選;
⑦崗前培訓;
⑧教師資格認定;
⑨簽訂協議;
⑩派遣上崗。
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