1樓：
地做琵琶路做弦，那個能彈？
原句應該是天做棋盤星做子，誰人敢下。是星不是心。
出自明·解縉
2樓：清荷淡雅心語的店
聯：天做棋盤心做子，誰人敢下，下聯是：地當琵琶路當弦， 哪個敢彈。
出自明朝的三大才子之一-----解縉
據說當時解縉很有才名，有位姓李的尚書不信解縉有那麼大學問，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。 解縉來到李府，只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。
李尚書聞情走來大聲說:「小子無才嫌地狹」;解縉即答:「大鵬展翅恨天低。
」尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人開啟中門相迎。 剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說:
「聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業為題如何?」解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道:」戶挑日月上街賣;手把乾坤日夜磨。
「眾人聽了，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。 另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他:
「井裡哈蟆穿綠襖」;解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯:「鍋中螃蟹著紅袍」。那顯貴聽了暗想:
這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理髮洩，只好自認倒黴。 酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說:
「天作棋盤星作子，誰人敢下?」解縉聽罷，用腳在地上一頓，說:「地作瑟琶路作弦，哪個能彈!
」口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。 這時，解縉舉杯祝酒說:
「難得今日群才雅集，我願題贈一聯助興」。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然後擲筆大笑而去。眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯:
「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。」
3樓：匿名使用者
天做棋盤心做子，誰人敢下
地為畫案樹為筆，問君能描
對聯：天做棋盤星做子，誰人敢下
4樓：匿名使用者
出句上聯：天做棋盤星做子，誰人敢下？
已知下聯是：地為琵琶路為弦，哪個能彈？
新對下聯是：地是磨盤月是杆，太陽來推。
5樓：匿名使用者
出句：天為棋盤星做子 ，誰人敢下？
對句：地作瑟琶路當弦，哪個能彈！
原句應該是：
天作棋盤星作子，誰人敢下？
地為瑟琶路為弦，哪個能彈？
據說這是明代大學士解縉與友人比試文才時對出的一副對聯。聯語前兩個半句都是比喻，把天比作棋盤星比作棋子，把地比作琵琶路比作琴絃，後兩個半句都是反問，意思是這麼大的棋這麼大的琵琶，沒有人能駕馭得了。想象奇特，比喻巧妙，對句工整，氣度不凡，所以流傳至今。
6樓：a信五爺
海作棋盤島作子 誰人敢拿
上聯：天為棋盤星為子，誰人敢下；下聯：地為琵琶路為弦，誰人敢彈 橫聯：唯我獨尊 解釋意思
7樓：善良的卡其
據資料顯示，上聯為當時一個姓曹的尚書所作，下聯為解縉所對，正確的應該是：
天作棋盤星作子，誰人敢下，地為琵琶路為弦，哪個能彈
你寫的意思沒錯，只是同位重字，犯了對聯的忌諱了希望對你有幫助
上聯:天當棋盤星當子,誰人敢下請問下聯是?
8樓：匿名使用者
天當棋盤星當子，誰人敢下。
地為琵琶路為弦，哪能挑撥？
天當棋盤星當子，誰人敢下。
女作權威男作奴，有君聽從！
天當棋盤星當子,誰人敢下.
雲作褥被地作床，唯我堪眠。
9樓：匿名使用者
地作琵琶路作弦,那個敢彈
10樓：匿名使用者
天當棋盤星當子，誰人敢下地作琵琶路作弦，哪個能彈
11樓：匿名使用者
地為琵琶路為弦，哪能挑撥？
12樓：約瑟大王
天當棋盤星當子，誰人敢下。
地作琵琶路作弦，哪個能彈。
此聯相傳是明代才子解縉的作品。
13樓：武全
地作琵琶路作弦,哪個能彈?
對對聯，上聯是天作棋盤星作子，誰人敢下，下聯是？
14樓：匿名使用者
改下老對聯試試：
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下
下聯：地為宣紙水為墨，哪個能寫
15樓：匿名使用者
原有的下聯是:
地當琵琶路當弦哪個能彈。
在下不才，原創一下聯:
上聯:天作棋盤星作子，誰人敢下
下聯:地為硯案海為墨，哪個能駢
16樓：匿名使用者
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下？
下聯：地作瑟琶路作弦，哪個能彈!---明朝 解縉。
在我國歷史上，有許多對對聯的高手，像紀曉嵐、唐伯虎、乾隆帝等人，在對對聯方面，都有著極深的造詣，咱們今天就拿大才子唐伯虎來說吧，據悉，唐伯虎曾經在自己低迷的時候，為廁所寫下了一副對聯，其中的一句到現在還被世人傳頌著，唐伯虎是這樣寫的，大家請看，上聯：「且看客官多情，甘解衣帶終不悔」，下聯：「莫道此物無用，化作春泥更護花」，不得不說，唐伯虎真是太厲害了，給廁所寫的對聯，都是這般的經典，筆者真是佩服極了。
而在今天，筆者也給大家帶來了一個很有趣的上聯，大家請看，上聯：「天作棋盤星作子，誰人敢下？」，嘿嘿，這個上聯是不是很有意思呢？
這個上聯是近日比較火的上聯，其意思很是簡單，就是指天空為棋盤，星星為棋子，這樣的陣勢，又有哪個敢下呢？就此來看，這個上聯不僅經典且十分的接地氣，但是想要給出經典的下聯，還是很有難度的，因為對對聯不僅僅要考慮到句式問題，還得使意境結合。
那麼這個下聯該怎麼對呢？為此有人給出了下聯：「散星如銀日如鬥，自然度量！
」，嘿嘿，這個下聯太經典，其句式到位，且意境結合，此外還有人給出了一下聯：「月做弓箭射太陽，后羿敢當！」，不得不說，這個下聯太經典了，其無論是從句式上，還是從意境方面來來講，都是十分絕妙的。
17樓：不抽就是不抽
地作瑟琶路作弦，哪個能彈!---明朝 解縉。
明朝解縉很有才氣，有李姓尚書表示不信，於是特意宴請權勢顯貴作詩，準備藉機羞辱解縉。他們先是從家世以及穿著方面，來做上聯奚落解縉，不過這些都是小伎倆，全都被解縉一一化解。酒過三巡，李尚書得意洋洋的指著上天，說道：
「天作棋盤星作子，誰人敢下?」
解縉聽見後，用腳指著地，說道：「地作瑟琶路作弦，哪個能彈!」這隨口對出的下聯，工整又巧妙，堪稱經典之作。
散星如銀日如鬥，自然度量！--現代 莫言。
不止解縉，獲得諾貝爾文學獎的得主莫言，也曾試著給出瞭如上的下聯。不得不說，莫言還真是才華出眾的文學家，所給出的下聯，無論是句式，還是意境來說，都十分工整。
18樓：陳再雨露姬
天作棋盤星作子，誰人敢下，
嘴是雞窩話是蛋，這廝會扯。
19樓：雲燦
上聯:天作棋盤星作子，誰人敢下
下聯:墳當房屋棺當床，哪個能眠
20樓：淶春華
天作棋盤星作子，誰人敢下
山當花枕地當席，老子且眠
21樓：匿名使用者
下聯是。
地當琵琶路當弦，哪個能彈
22樓：貝貝佳時代
我對的下聯是：地為床墊雪為被，唯熊能眠。
23樓：匿名使用者
手變大地指變山，如來會玩.
24樓：匿名使用者
天作棋盤星做子，誰人敢下？
發散思維問題多，誰人能知？
25樓：痴眠不讀一行書
地當琵琶路作弦，哪個敢彈
26樓：酆閎貳幻兒
山做琵琶，地做弦，哪個敢彈？
27樓：石盈呼煥
宇宙為河，地為舟，何者能劃。
28樓：劉珠賀初陽
地為琵琶，路為弦，哪個能彈？
上聯：天作棋盤星作子，誰人能下？ 下聯：地為琵琶路為弦，哪個敢彈？ 求橫批
29樓：匿名使用者
橫批是唯我獨尊。
此對聯出自解縉巧對諷權貴，明朝翰林大學士解縉堪稱詩詞名家，他自幼聰明好學，7歲能詩善文，且生性剛直。
一次，告老還鄉的李尚書不信解縉有此高才，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。
解縉來到李府，只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說：「小子無才嫌地狹」；解縉即答：「大鵬展翅恨天低。」
尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人開啟中門相迎。 剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：
「聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業為題如何？」
解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：」戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。「眾人聽了，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。
另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他：「井裡哈蟆穿綠襖」；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯：「鍋中螃蟹著紅袍」。
那顯貴聽了暗想：這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理髮洩，只好自認倒黴。
酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：「天作棋盤星作子，誰人敢下？」解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：
「地作瑟琶路作弦，哪個能彈！」口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。
這時，解縉舉杯祝酒說：「難得今日群才雅集，我願題贈一聯助興」。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然後擲筆大笑而去。
眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯：「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。」
擴充套件資料
解縉敏對
1、有一次解縉到一大商賈家收稅款。事前，商賈家調皮的女兒在宅前貼上對聯，心想，看你解稅官怎麼進屋。對聯雲：
閒人免進，盜者休來。
解縉看罷一笑，叫人拿來筆往門聯左右各添三字便挺胸而入。商賈女兒出門一看，不得不佩服這位年輕稅官文思敏捷，巧補天成。原來解給將對聯補寫為：
閒人免進賢人進，盜者休來道者來。
2、解縉幼時去河裡洗澡，把脫下的衣服掛在河邊的老樹上，這時縣令來了，對解縉說，我出個對子，若對得出來衣服便給你，對不出來我可就拿走了。
然後指著老樹說：「千年老樹為衣架。」解縉昂首，脫口而出：「萬里長江作浴盆！」縣令大異，遂還衣於縉。
3、有一次解縉與永樂皇帝在花園遊玩，皇帝突然命解縉以雞冠花作詩，解縉略一思索，起句道：雞冠本是胭脂染，一語剛落，只見皇帝從身後取出所執白雞冠花，說：「不是胭脂紅，是白的。」
解縉隨機應變，當即又吟：今日為何淡淡妝？只因五更貪報曉，至今戴卻滿頭霜。
解縉應對如流，用語不凡，聯想奇妙，皇帝聽了甚為高興。
30樓：丁明
老聯了 解縉巧對諷權貴 明朝翰林大學士解縉堪稱詩詞名家，他自幼聰明好學，7歲能詩善文，且生性剛直。 一次，告老還鄉的李尚書不信解縉有此高才，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。 解縉來到李府，只見大門緊閉。
家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說：「小子無才嫌地狹」；解縉即答：
「大鵬展翅恨天低。」尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人開啟中門相迎。
剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：「聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業為題如何？」解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：
」戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。「眾人聽了，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。
另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他：「井裡哈蟆穿綠襖」；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯：「鍋中螃蟹著紅袍」。
那顯貴聽了暗想：這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理髮洩，只好自認倒黴。
酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：「天作棋盤星作子，誰人敢下？」解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：
「地作瑟琶路作弦，哪個能彈！」口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。
這時，解縉舉杯祝酒說：「難得今日群才雅集，我願題贈一聯助興」。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然後擲筆大笑而去。
眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯：「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。」
天為棋盤星做子誰人敢下？下一句怎麼對
出句 天為棋盤星做子 誰人敢下？對句 地作瑟琶路當弦，哪個能彈！原句應該是 天作棋盤星作子，誰人敢下？地為瑟琶路為弦，哪個能彈？據說這是明代大學士解縉與友人比試文才時對出的一副對聯。聯語前兩個半句都是比喻，把天比作棋盤星比作棋子，把地比作琵琶路比作琴絃，後兩個半句都是反問，意思是這麼大的棋這麼大的琵...
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