1樓：匿名使用者
不應該。
1：影響視力，
2：防止小學生受過於幻想，偏激風分等等的侵害，(有些書內有不好的思想，小學生容易模仿),
3：小學生應該把時間大多用在運動上，生命在於運動，多看課外書浪費時間
4：而且有的學生會在上課的時候看，影響教師的正常上課程序
5：浪費錢去買無益於自己身心健康書
6：有的書是盜版的，買盜版讀物是不對的
圍繞讓這幾點自由發揮。
讓後總結：就是把這六點讀一遍，再說下面的話：
總結：作為學生，應以學習課本知識為主。因為我們面臨的最主要任務是通過考試。
要通過考試，就要學好課本知識。不可否認，課外知識也可以幫助我們掌握知識。但效果不如讀課本大。
讀課外書，不但需要較多的時間，而且收穫甚小。而我們學生的時間有限，必需好好掌握，力爭最大的效率。
正方：1：一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。」恐怖，言情等**一定是壞書嗎？不是，所以不是不應該看的。
2：緩解學習壓力；
3：當做是放鬆緊張心情的一種方式，
4：漢代宰相劉向曾說過：「書猶藥也，善讀之可以醫愚。
」書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人於死地。恐怖，言情等**有大量雜學的知識，有益於開闊我們的知識面。
是一副良藥。
5：恐怖**鍛鍊膽量，加強小學生面對突發狀況的應變能力，言情**可以使人感情細膩，有益於小學生與家長老師的溝通；
6：怕受一些思想的影響可以在家長和**陪同下閱讀。
2樓：匿名使用者
只能說可以看，但是現在的**很少有很純粹的，所以一定要找好的看，當然也不要耽誤學習
3樓：愛淡默裎褙殤
看,我小學開始看**,不僅沒近視,現在初二,都能寫了,我現在在縱橫,作品(那年夏季的蔚藍色天空)支援啊
4樓：匿名使用者
**適當的可以，但不能看言情的。你可以給孩子買點兒童有聲讀物。孩子不用看，有利於視力。
還能長知識。四大名著，成語故事，格林童話等。什麼都有，**也有，這樣不費孩子的視力。
而且家長可以給孩子選，看什麼樣的書。這個**裡有，你可以去看看。給孩子挑挑。
5樓：噬人狂
萬事都有兩面性，有弊則也有利。
6樓：
**可以，但言情的就算了..
小學生可以看言情**嗎？舉例原因。
7樓：匿名使用者
可以。早熟現象已經不能避免，那麼越是阻攔只能越增加吸引力，致使叛逆。合理的引導才是更加正確的方法。
1、言情**中也可以學到寫作，至少很多不明白的語句可以去思考，查資料，弄明白；
2、言情**可以增加閱歷，很多事情不是本土化的，一般言情**以臺灣劇情較多，不同的風土人情、交際、人文都會給孩子不同的啟迪；
3、合理安排學習時間，如果把看言情**當成一種獎勵，鼓勵孩子多學習也未嘗不是一種辦法；
4、與其等到初中高中，學業繁忙的時候孩子迷戀上言情**，不如讓他從小就看膩了，到了關鍵學習的時候減少分心的因素。
8樓：匿名使用者
愛是不分年齡的。
我小學都在看霸王愛人這種漫畫了
不知道網上搜搜你就知道了
9樓：匿名使用者
可以 原因：我小學的時候就開始看了,有益無害
小學生為什麼不能看言情**
10樓：匿名使用者
可以看啊，小孩子有小孩子的純真，現在不懂也沒關係，長大了回望自己過去看的東西，可能會嘲笑當年自己的品味，更多會懷念自己的童年，就會發現自己這些年來還是長大了的
11樓：碧空空
有這個說法麼
我小學是言情看得最多的時期了
- -只有小學時才會沒追求地喜歡看言情吧
12樓：雪秋幽月
家長和老師都認為我們這些小學生不適合，其實我一直都在偷偷看。憑什麼不能看？
13樓：千千海豚
可以看，只要不影響學習就可以。
我也是小學生啊，也在看，也在寫。
看了也不會怎麼樣，就算不看，也是明白的。
比較早熟，呃，好吧，我不說。
14樓：只love你一小時
誰說不能了……= =我也就是在小學才看言情**……
怎樣阻止小學生看言情**
15樓：紫檸軒
我是bai從小學六年級開始看言情du的，當時也不是zhi言情，叫青春校園dao
**專，比較單純的那種屬，在這之前，我都是看外國名著的，說實話，我很後悔當時接觸了言情這類書，對我影響很大，導致我現在都不經常看外國名著，我自己也很苦惱。
老師，我覺得，你不應該阻止，因為真的阻止不了，人家也可以回家看啊，我覺得你應該跟大家說，可以把言情這樣的書當作的一種課外消遣，一個月啊看一本就夠了，就當是長大後一個美好的回憶，在看言情的同時，你費點心，找些適合小學生看的好玩，好看，又有教育意義的好書，還可以來個看書競賽，漸漸讓同學們把注意力拉回來！
千萬別阻止，要學會轉移同學注意力！逆反心理不說，還等於通知了那些不知道言情為何物的同學，這不就更糟了嗎？
16樓：菁菁蔚藍
應該復反其道而行之........推薦制
一些有利於文學素養的言情給學生看。
不是我說，部分言情作者的語言功底相當不錯，而且有些完全符合歷史，這對學生有很大提升。
老師你要公開表明大力支援，認為對語文寫作相當有利，並且同時與同學們多討論。但更重要的是，你也要申明一點，如果在上課看，影響學習的話，你也將會全面禁止，下口不要留情，往狠裡說。 在做到倆面兼備之後，如果老師你有時間，可以做一個跟蹤調查表。
對幾個看言情比較high的孩子跟蹤分析，大概一學期。看看她們的寫作文風，並與以前的成績進行比較。
如果退步較明顯，就要找她談談了.........
如果進步呢....好事啊...................
所有事都要分倆面性看，一般的成績波動是正常的，但是小學生的自制力畢竟比較薄弱，需要老師管制。而且在小學，老師的威信比較大啊.....
17樓：獨戀倚窗人
其實小孩都有好
奇心 越是不讓的越是想要看 可以推薦他們看一些其他的內書 他們容易理解的 現在容的社會讓這些小孩兒越來越成熟 正確的引導就可以了 所謂堵不如疏
言情**大多數寫的是關於愛情 可以告訴他們愛情很美 很直得用心對待 而不是膚淺的像有些**裡寫的那樣 有很多感人的故事 不管是古代的還是現代的 詩歌和那些經典的書籍中都有描寫 或者可以讓他們從那些故事中改變他們的看法
18樓：貓子恩
我有很多朋友在上小學的時候也在看言情**，我雖然反對，但也不好版意思直接說。正像你作權為班主任，知道強制執行沒有用。既然攔不住，那就讓它們看去吧，不過，前提是一定要搞好學習。
才五年級的孩子，**知道什麼叫**情啊！那只是它們對美好的嚮往，你作為班主任，不要說話太絕或過激，免得傷了孩子們的心，要知道他們還很稚拙。你只要適當進行教導就ok了！
祝你當個好班主任，永遠讓孩子們懷念的班主任！
19樓：風林四月
我覺得沒必要阻
bai止他們看，但是你du可以向他們zhi推薦一些像郭敬明村上dao春樹，安
版妮寶貝之類的青春作家寫的小權說，既可以激發他們的學習主動性也可以不傷害他們，要知道小孩子都有點逆反心理，強買強賣的事划不來，這事可以找他們的家長溝通
20樓：匿名使用者
收書 家長來取;課外時間多組織活動或多在教室轉悠.課上偶爾講講一些名著裡的英雄故事或關於先秦、戰國、三國等時期的名人故事.
21樓：匿名使用者
額.......我想你應該讓他們看個夠,看膩了就行了.我老姑就總用這種方法讓我對電腦不感興趣.
22樓：土豆女生
教育效果不明顯，還是試著豐富他們的課餘生活，跳繩、玩遊戲……引導他們看世界名著，讓他們知道魯某某是怎樣在荒島上求生的，80天怎麼環遊世界，福爾摩斯是怎樣辦案的，還有大人國和小人國的故事……
小學生看言情**有什麼好處什麼壞處
23樓：匿名使用者
好處：小小年紀。戀愛很有一套。從小打下情聖的基礎
壞處：從小就有**，花心大蘿蔔之類的惡名。對將來有很大影響。
24樓：匿名使用者
好處:提高作文水平 增長見識 認識世界 提高心志
壞處:學人早戀 其實喜歡一個人很正常 但暗戀和明戀就不一樣了
25樓：匿名使用者
其實也沒什麼好壞。在他們那種年紀懂個什麼東西呢（5.6年紀有些就懂，但不會太多）所以基本上沒什麼問題，以我個人來說言情**就是騙眼淚的，最壞就使小學生早戀，加快成熟（好事啊），而且看言情**的總比看玄幻網路**的好。
小學生能不能看言情**?
26樓：
地之穢者多生物,水至清者常無魚.只要你自己把握的好度,多吸納點知識有好處~~~
27樓：那時花開
看多了容易鬱悶,覺得沒什麼真愛了,不過閒暇時可以看看席絹的,我這是不是教壞小孩
28樓：
哎~那種東東不健康哦!再說你是一名小學生,太小了!
小學生看言情小說好不好，小學生該不該看言情小說
相當不好，這類書根本無益處，只會增加他們做白日夢的想法，而且為眼鏡店也帶了不少好處。個人認為太早看不太好，言情 是長大消遣看的。小時候應該保持活潑，下課了就用力玩，學些動手類的事情，做手工，學樂器，或者參加一些有趣的運動專案，從小就培養宅女素質可不好哦 還是控制著點吧，我是從小學畢業開始看的，然後一...
小學生該不該追星，小學生應不應該追星,說明理由與事例。
不該影響學習 影響身體 小學生是人生一生中學習和身體成長的 時期不該追星 而且他們追的星由於小學生思想不成熟，很容易選擇上那些外表好看的偶像明星，其實沒注意到有些明星的缺點，自己也跟到學起來 對小學生很不好 他們追星能幹什麼？增加知識？不是吧 身體就能長好？也不是吧 娛樂？愛好？這個愛好會帶給他們什...
小學生參加課外輔導班有必要嗎小學生該不該上課外輔導班
理論上來說，沒有必要，現實生活中，很有必要，因為目前中國的學校教育也進入了一個怪圈，當然這也是產業化的結果，很有必要理由如下，第一，輔導班如火如荼，說明很有必要，你不參加都不行，不參加就是你落後了。第二，你不參加輔導班老師不願意，他會給你介紹xx輔導班如何如何好。第三，你不參加輔導班，父母不願意，原...