1樓：萌小殤
上篇 我的大學
第1章 我的大學我做主 2
1.1 認識大學 2
1.1.1 大學的內涵 2
1.1.2 大學職能 3
1.1.3 大學精神 4
1.2 適應大學生活 完成角色轉變 6
1.2.1 大學與中學的不同 6
1.2.2 順利完成角色轉變 8
1.3 大學生應具備的知識、能力與素質 131.3.1 合理的知識結構 13
1.3.2 完善的能力結構 15
1.3.3 全面的素質結構 17
1.4 學會利用大學的資源 20
1.4.1 學業朋友——大學最親密的學習夥伴 201.4.2 師者——你的人生導師 21
1.4.3 圖書館——永遠的知識海洋 221.4.4 學術講座——提高綜合素質 231.4.5 網際網路——平面的世界 23
思考題 25
第2章 我的大學學為主 26
2.1 大學學習的特點及要求 26
2.1.1 大學學習的特點 26
2.1.2 學習是大學生的首要任務 28
2.2 把握大學學習規律 30
2.2.1 大學學習過程的基本階段 30
2.2.2 大學學習過程的層次 31
2.2.3 影響大學生學習效果的因素 332.3 學分制下的學習方法及技巧 36
2.3.1 學分制簡介 36
2.3.2 學分制下的課程學習 37
2.3.3 學分制下常用的有效學習方法 392.3.4 有效的學習技巧 41
2.4 從容應對大學考試 43
2.4.1 考試準備 43
2.4.2 大學英語學習與過級考試 44
2.4.3 計算機學習與等級考試 45
2.4.4 課程**的撰寫 46
2.5 各級**** 46
2.5.1 英語類考試 47
2.5.2 全國計算機等級考試 49
2.5.3 國家公**** 49
思考題 50
中篇 路在腳下
第3章 駕馭自我 理性生活 52
3.1 安全銘記心中 52
3.1.1 增強安全意識 52
3.1.2 日常生活安全 53
3.2 誠信乃立身之本 58
3.2.1 大學生誠信的內涵及重要性 593.2.2 大學生誠信教育的重要性 60
3.2.3 大學生誠信缺失的表現 60
3.2.4 大學生誠信缺失的原因 61
3.2.5 大學生應誠信立身 63
3.3 培養理財意識 63
3.3.1 大學生消費現狀 64
3.3.2 大學生理財存在的主要問題及原因 643.3.3 大學生如何理財 65
3.4 做網路的主人 68
3.4.1 網路對大學生成長的影響 68
3.4.2 大學生沉迷網路的心理原因 693.4.3 合理利用網路，做網路的主人 71思考題 74
第4章 拓展素質，智贏未來 75
4.1 理想信念是航燈 75
4.1.1 理想信念的含義與特徵 75
4.1.2 理想信念對大學生成長成才的重要意義 794.1.3 樹立建設中國特色社會主義的理想信念 824.2 學團活動是舞臺 84
4.2.1 班委會工作職責 84
4.2.2 團支部工作職責 85
4.2.3 班委會、團支部幹部崗位職責 864.2.4 高校學生幹部應具備的素質 874.2.5 大學生入黨的基本程式 88
4.3 能力提升是重點 90
4.3.1 學習適應能力 91
4.3.2 環境適應能力 91
4.3.3 人際交往適應能力 92
4.3.4 創新能力 95
4.3.5 表達能力 96
4.3.6 動手能力 96
4.3.7 溝通能力 97
4.3.8 就業競爭力 97
4.3.9 團隊精神 97
思考題 98
第5章 積極心態 健全人格 做陽光大學生 995.1 大學新生常見心理困惑及除錯 99
5.1.1 大學新生適應期可能出現的心理困惑 995.1.2 成長的必由之路 102
5.1.3 學會釋放 102
5.2 積極心態 做情緒的主人 103
5.2.1 情緒管理的意義 103
5.2.2 引起不良情緒的不合理認知 1045.2.3 保持良好情緒的基本原則 1065.2.4 管理好情緒的方法 107
5.3 塑造健康人格 109
5.3.1 健康人格特徵 109
5.3.2 大學生常見的人格缺陷 111
5.3.3 塑造健康人格 113
5.4 培養健康的心理 做陽光大學生 1145.4.1 大學生心理健康的標準 114
5.4.2 大學生培養健康心理的方法 1155.4.3 提高自己的心理素質 116
思考題 121
下篇 成長導航
第6章 就業與深造 124
6.1 就業形勢與環境 124
6.1.1 大學生面臨的就業形勢 124
6.1.2 大學生就業環境 127
6.2 深造 129
6.2.1 專升本 129
6.2.2 考取研究生 130
6.2.3 出國留學 133
6.3 就業與創業 136
6.3.1 就業行業面面觀 136
6.3.2 考公務員 137
6.3.3 自主創業 141
思考題 146
第7章 我的職業生涯早規劃 147
7.1 生涯與職業發展 147
7.1.1 生涯與職業生涯 147
7.1.2 職業發展與人生成功 148
7.2 大學生職業生涯規劃 151
7.2.1 職業生涯規劃 152
7.2.2 大學生職業生涯規劃的意義 1527.2.3 大學生職業生涯規劃的方法與步驟 1537.3 規劃好大學生活 156
7.3.1 專業學習與職業生涯發展 1577.3.2 進行大學生涯規劃的必要性 1587.3.3 大學生四年階段劃分 158
7.4 把握機遇 走向成功 159
7.4.1 職業品質準備 160
7.4.2 實踐鍛鍊 162
7.4.3 儲備良好的人際資源 162
思考題 164
參考文獻 165
急，大學新生入學教育包括哪幾方面的內容？
2樓：匿名使用者
紀律觀念教育、心理輔導教育、挫折教育、專業學習教育、集體觀念教育、學生個性教育.
望對樓主有所幫助.
3樓：心嵌紫宸
熟悉校園學習環境和生活環境；建全班、團組織；建立新生資訊檔案；進行貧困等級認定，建立家庭經濟困難學生檔案等。
4樓：匿名使用者
其實 加些 所在城市的資料 比較有特色
5樓：匿名使用者
呵呵，是否可以適當的增加一些校園、校史介紹，維護校園環境從我做起哦！
大學入學教育的介紹
6樓：性桖翎
《大學入學教育》本書結合當前大學新生入學教育的需要，力求引導大學新生正確認識大學，適應大學生活，實現角色轉換，養成良好的行為習慣，樹立學習目標，為順利完成大學學業奠定堅實的基礎。本書分上篇、中篇和下篇三部分。上篇為我的大學，包括我的大學我做主和我的大學學為主2章；中篇為路在腳下，包括駕馭自我，理性生活，拓展素質，智贏未來和積極心態，健全人格，做陽光大學生3章；下篇為成長導航，包括就業與深造，我的職業生涯早規劃2章。
大學生入學教育的內容是什麼？
7樓：舊事如藤
內容簡介
《大學生入學教育》內容簡介：大學是知識的海洋，是夢想和實現夢想的地方。大學生都是帶著夢想走來的，那份對理想的執著追求、對青春的浪漫期待都可通過 美好的大學生活來演繹與編織。
對於剛跨入大學校門的新生，特提出以下建議，供參考：
早日確立自己的 人生目標。人只有樹立了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：
非學無以廣才，非志無以成學。人一旦有了高尚的追求，生命便會高翔的翅膀。每一個匆匆的日子，你會發現自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神履行著對 生命的承諾。
第一篇 大學認識篇
第一章 關於大學
第一節 什麼是大學
第二節 大學學什麼
第三節 大學與高中的不同之處
第二章 如何適應大學
第一節 大學新環境的適應
第二節 大學新生活的適應
第三章 高職教育
第一節 瞭解高職
第二節 高職畢業生的待遇
第三節 成功的高職成功的我
第四章 大學生國防教育
第一節 大學生軍訓
第二節 安全教育
第三節 國防教育
第二篇 生活交往篇
第五章 大學生消費
第一節 大學生消費的基本情況
第二節 大學生消費的特點
第三節 大學生如何樹立健康的 消費觀
第六章 大學生與網路
第一節 大學校園中的網路
第二節 網路的 雙刃性
第三節 大學生如何正確運用網路
第七章 大學生人際交往
第一節 大學生人際交往概述
第二節 大學生人際交往的特點
第三節 大學生如何進行人際交往
第八章 大學生戀愛
第一節 大學生戀愛的心理與戀愛型別
第二節 大學生戀愛中的心理困惑與調適
第三節 大學生健康戀愛觀的培養
第三篇 學習考試篇
第九章 學習觀念的更新
第一節 大學生學習的特點
第二節 大學生學習的基本方法
第三節 學會學習
第四節 樹立良好的學風
第十章 大學生考試
第一節 大學考試面面觀
第二節 誠信考試
第三節 英語、計算機等級考試與 職業資格考試第四節 升學
第四篇 自我管理篇
第十一章 高校管理規章制度
第一節普通高等學校學生管理規定
第二節普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定第三節高等學校學生行為準則
第四節國家教育考試違規處理辦法
第五節 高等學校家庭經濟困難學生資助政策
第六節 黨員、團員 組織發展
第十二章 大學生社團活動
第一節 大學生社團面面觀
第二節 大學社團的加入與開展
第三節 社團與能力鍛鍊
第十三章 大學學生幹部
第一節 大學學生幹部必備的素質
第二節 如何做一名合格的學生幹部
第五篇 心理健康篇
第十四章大學生心理健康
第一節 心理健康的概念和大學生心理健康標準第二節大學生心理健康現狀
第三節 大學生心理健康的自我調適
第四節 貧困大學生心理健康
第六篇 職業規劃篇
第十五章大學生職業生涯規劃
第一節 職業生涯規劃的意義和價值
第二節 大學生職業生涯規劃的內容
第三節 大學生職業生涯規劃的步驟
第十六章 就業與創業
第一節 提前做好就業準備
第二節 求職活動
第三節大學生創業
大學生入學教育是什麼內容？
8樓：小肥肥啊
1、主要是學校的規章制度，新生選課的注意事項，考試紀律，補考，降級的相關政策。
2、校園生活中的注意事項的簡單介紹：人身安全教育、防火安全、用電安全、現金、財物保管等。
大學入學注意事項：
在剛到大學時，應及時辦理手續，熱心的學長們會幫助你們熟悉校園環境。
在剛開學一段時間，可能管理會非常嚴格，注意一定要遵守紀律。
在新生開學那段時間會有不斷地推銷人員（雖然很多是本校的學長），但是在買之前應該先**搜尋一下**，或者委婉的拒絕他們。
擴充套件資料：
大學生的素質養成：
素質教育
所謂素質教育，是指從培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義**人出發，以全面培養受教育者高尚的道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質。
較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學生學會做人、學會勞動、學會健體、學會審美，使學生在德智體等方面得到全面協調發展的教育方針和教育活動。
從以上定義可以看出素質教育所關注的是一個學生的綜合素質，亦即一個學生的世界觀、人生觀和價值觀。在素質教育下，強調既要有豐富的知識和文化修養，還要有紮實的專業基礎知識和能力，也要有健康的體魄和良好的心理素質。綜上所述，學生素質主要表以下幾個方面：
道德文化素質
主要指大學生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價值觀等；道德品質，包括真誠、勤奮、有責任感等；人文社科知識，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。
專業素質
主要是指大學生的本學科、本專業知識、基本理論、基本技能以及自我學習能力、創新能力等。
心理素質
主要指大學生應有的健康的心理狀態，如承受挫折、失敗的能力，積極樂觀的態度，健全的人格等。
身體素質
主要指大學生應該有健康的體魄、良好的生活習慣等。
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