1樓：蹦迪小王子啊
1、森林裡的小猴子真頑皮，一會兒爬上樹一會兒從樹上爬下來。一會兒又挑逗小狐狸。
2、森林裡的小猴子真頑皮，一會兒跳到樹上，一會兒跳到樹下，一會兒摘果子吃，一會兒又撓耳朵。
3、森林裡的小猴子真頑皮，一會兒跳上跳下，一會兒要吃的，一會兒要玩兒。
擴充套件資料
「字→詞→句→段→篇」是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的「昇華」，又是段篇教學的「起點」，起著「承上啟下」的作用。
造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，並富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。
此外還要同學們平時善於觀察，積累造句素材，寫完造句後要反覆朗讀和檢查幾遍，看是否有錯漏字，標點是否正確，養成自我檢查和提高的好習慣。最後提醒同學們造句要自己腦筋，不要抄書上或詞典上現成的句子，那樣才能真正提高自己的表達能力。
2樓：公流皖
動物園裡的猴子一會兒爬上假山，一會兒跳上樹枝，一會兒竄到地面，可調皮了。
3樓：十一月蔚藍海岸
森林裡的小猴子真頑皮，一會兒跳到樹上，一會兒跳到樹下，一會兒摘果子吃，一會兒又撓耳朵。
4樓：陶笛
森林裡的小猴子真頑皮，一會兒跳上跳下，一會兒要吃的，一會兒要玩兒
5樓：l小澤澤
但是你的小猴子真頑皮，又幹什麼又幹什麼又幹什麼，不知道長運沒完全是。
6樓：
你好！森林裡的小猴子活得自由自在，
這是玩，那裡看看，東張西望都可以，是它的自由天地。
7樓：0蘇堤春曉
森林裡的小猴子真頑皮，一會兒爬上樹，一會兒去摘果子。
8樓：自然心軒
孫儷的小猴子，他一會蹦一會跳，然後一會開心的玩起來
9樓：迷茫迷塗
這個我真頑皮，頑皮的像一個孩子一樣。
10樓：藍穎唅
吃桃子爬樹挑逗小狐狸
小猴子真頑皮_______________________________
11樓：匿名使用者
一會兒跳上跳下，一會兒站在樹下慢悠悠地乘涼。
12樓：望炳戴正文
小猴子很頑皮，(它總喜歡用它的三隻手在樹叢間爬來爬去）。
小弟弟真淘氣，一會兒幹嘛一會兒幹嘛
13樓：匿名使用者
我的弟弟真淘氣，一會兒看電視，一會兒吃零食，一會兒做遊戲。
14樓：歌令山
一會兒堆積木，一會兒跑來跑去！
15樓：匿名使用者
男孩子都這樣，讓一個他比較怕的人說說他，就好了！不過，孩子活潑代表健康！
動物園裡的小猴子真頑皮!一隻什麼,一隻什麼,另一隻什麼
16樓：高三的終結
動物園裡的小猴子真頑皮!一隻倒掛在樹上晃來晃去,一隻在不停地吃香蕉，另一隻卻大膽在遊客面前張牙舞爪。
17樓：匿名使用者
在盪鞦韆，在樹上盪來盪去，在騎木馬
18樓：河北惜秋文繡
大哥哥阿迪是否可放假到空間鵝防
一會兒，一會兒，一會兒，一會兒造句
19樓：雪妖
1、天上的雲變幻莫測，一會兒像一群馬，一會兒像幾隻小狗，一會兒又像一架飛機，一會兒又像一朵花 。
2、天上的雲真是多變，一會兒變成了香香的一坨屎，一會兒變成了長長的一條蛇，一會兒變成了一條長長的蟲，一會兒又變成了一個圈。
3、足球場上，隊員們一會兒傳球，一會兒射門，一會兒裁判吹哨，一會兒要求換人。
4、暑期裡的小朋友一會兒做功課，一會兒打遊戲，一會兒看電視，一會兒上網，活動真豐富。
5、比賽開始了，長跑選手一會兒悠閒地慢跑，一會兒像摩托車一樣加速前進，一會兒看看對手們與自己的距離，一會兒飛奔向終點衝刺。
6、秋天到了，一群大雁開始往南飛，一會兒排**字，一會兒排成一字，一會兒排成圓圈，一會兒排成個字。
擴充套件資料；
①數量詞，指很短的時間。
一會，在日常生活中讀成兒化音以用來表示時間概念，如「一會（兒）」，這個時間概念是模糊的，並沒有規定這一會的時間長短，可以聯想「稍等片刻」中的「片刻」，十五分鐘為一刻鐘，一會也和片刻意義相近，同時也按習慣，可以把一會這個詞表示的時間概念理解為不超過十五分鐘的時間為一會。
②數量詞，指在很短的時間之內。如：一會兒廠裡還要開會。
③分別用在兩個反義詞前面，表示兩種情況交替。如：天氣一會兒晴，一會兒陰。
20樓：a羅網天下
1、美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的弓箭飛向遠方,一會兒停留在碧綠的荷葉上。
2、小明來到玩具店很興奮,一會兒摸摸玩具槍,一會兒玩玩遙控汽車,一會兒拍拍籃球。
3、天氣總是變幻莫測，一會兒萬里無雲,一會兒晴空霹靂,一會兒大雨傾盆。
4、小貓釣魚很不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶,一會兒摘花朵。
5、我好喜歡我的語文老師，讀課文的時候一會兒大聲，一會兒小聲，一會兒神色飛揚。
6、春天的天氣像娃娃的臉，一會兒晴，一會兒雨,一會兒陰。
7、上語文課時,我們一會兒聽講，一會兒讀書,一會兒寫字。
8、語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。
9、天上的雲真是多變，一會兒變成了調皮的小狗，一會兒變成了饞嘴的小貓，一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒又變成了凶惡的老狼。
10、動物園的猴子一會兒爬上,一會兒竄下,一會兒又跑到洞裡,沒一刻消停。
11、天上的白雲一會兒像小羊，一會兒像小魚，一會兒像小兔子,真有趣！
12、眾神們，他們一會兒公正一會兒偏袒，一會兒獎賞一會兒懲罰，一會兒愛一會兒恨，有時候他們還擲骰子。
13、小弟弟真調皮，一會兒寫作業，一會兒看電視，一會兒又玩電腦。
14、夏天的天氣是變幻莫測的，一會兒晴天，一會兒陰天，一會兒瓢潑大雨，真是變化無窮啊!
15、過年家裡來了不少客人，忙的我一會兒倒水，一會兒拿水果，一會兒又開電視的！
21樓：儒雅的白桂花
我一會兒捉蜻蜓，一會兒玩捉迷藏，一會兒扔沙包一會兒吃東西。
22樓：匿名使用者
下課了，同學們一會拍皮球，一會兒跳繩，一會兒玩老鷹抓小雞的遊戲，一會兒打籃球，玩得可開心了！
23樓：匿名使用者
天空上的雲一會兒變成小馬，一會兒變成小狗，一會兒變成麵包，一會兒變成蛋糕。
24樓：心動小狗兒
一會兒一會兒造句】1、美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的弓箭飛向遠方,一會兒停留在碧綠的荷葉上。
25樓：匿名使用者
天上的白雲變化多姿，一會兒像小羊，一會兒像小馬，一會兒像小牛，一會兒又像小兔子，真有趣！
26樓：匿名使用者
小貓釣魚很不專心，一會兒抓蜻蜓，一會兒抓蝴蝶，一會兒摘花朵。
27樓：5陳小貝
好吧、這些是在北京嗎、這些是你給我們最美好回憶過去時許是什麼感覺……好好用電腦做作業
28樓：胡琬淇
小紅學習心不在焉，一會兒看電視，一會兒吃東西，一會兒玩玩具，一會兒和別人聊天
29樓：匿名使用者
（2）它們一會兒停在半空中，一會兒又直衝雲宵，一令兒又落池塘
中的荷葉上
30樓：地心寶藏
小朋友寫好作業了，一會兒玩藍球，一會兒聊聊天，一會兒唱唱歌，一會兒像快樂的小燕子一樣跳來跳去的。
31樓：一生快樂
小明一會兒看電視，一會兒寫作業，一會兒吃東西，一會兒看書。
32樓：匿名使用者
天上的雲一會兒變成什麼形狀，一會兒變成什麼形狀，套進去。
33樓：匿名使用者
這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。
34樓：匿名使用者
天上的白雲真多呀，一會兒像一群馬，一會兒像一隻小魚，一會兒有一會兒像一頭小象
35樓：匿名使用者
小明一會兒寫字，一會兒讀書，一會兒做家務
36樓：廢心
他一會兒跑步，一會兒跳繩，一會兒做仰臥起坐，一會兒做俯臥撐。
37樓：匿名使用者
小羽在釣魚時一會兒捉蜻蜓，一會兒捕蝴蝶，一會兒東看西看，一點兒也不專心
填空題；看水中的小魚兒一會在（ ），一會在（ ）一會在（ ）........它們真可愛。
38樓：蹦迪小王子啊
1、看水中的小魚兒一會在（水草裡穿行），一會在（亂石中嬉戲）一會在（水面上吐泡）........它們真可愛。
2、看水中的小魚兒一會在（吐泡 ），一會在（吃食 ）一會在（擺尾 ）........它們真可愛。
39樓：太乙真人
看水中的小魚兒一會在（吐泡 ），一會在（吃食 ）一會在（擺尾 ）........它們真可愛。
40樓：歲月不寒
填空題；看水中的小魚兒一會在（水草裡穿行），一會在（亂石中嬉戲）一會在（水面上吐泡）........它們真可愛。
41樓：匿名使用者
看水中的小魚兒一會在（水草間穿梭 ），一會在（水下開心的吐著泡泡 ）一會在（水上與同伴嬉戲 ）........它們真可愛。
42樓：閒雲野鶴超
看水中的小魚兒一會在（蓮葉東 ），一會在（蓮葉西），一會在（ 蓮葉南），一會在（蓮葉北）........它們真可愛。
如果括號裡面要求三個字的！
43樓：張家梓
看水中的小魚兒一會在（ 悠閒散步），一會在（快樂遊玩 ）一會在（ 追逐嬉戲）........它們真可愛。
風是調皮的,一會兒把那朵悠閒的雲趕得滿天跑,一會兒捲起地上的落葉。是什麼修辭手法？如何仿寫？
44樓：禕璿
擬人的修辭方法
仿寫：陽光是和藹的，一會兒和幾朵潔白的雲朵捉迷藏，一會兒輕撫世間的萬物
擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人手法有什麼好處？
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
小猴子一會兒跳一會兒蹦,真像個調皮的小娃娃.是擬人句嗎?
45樓：劉傻妮子
《擬人句》，其實就是《比喻句》裡比喻的一種（暗喻）。
你題目說的，不是擬人句。是敘述句。
是典型的《明喻》：把小猴子直接比喻成了《小娃娃》。
46樓：熱心的老於
小猴子像小娃娃是擬人句子，小猴子一會兒跳一會兒蹦，真像個調皮的小娃娃也可以說是比喻句子，我看都對。高人呢？
47樓：匿名使用者
啊，啊，啊，知識都還給老師了，老師沒收到丟在地上，然後被狗撒了泡尿，然後發黴生蛆了。造孽啊，我的過去的十幾年學習之路，留下的到底有什麼，後悔啊，痛心啊，悲憤啊，我的心好痛苦，時間不知不覺就把我的記憶糟蹋了，然後記憶受不了自縊了，我可憐的記憶，你死的連渣都沒有，我活著還有什麼意義。偉人說，人這一生都是靠著回憶活著，我沒有了記憶，我能活多久……
48樓：明天哥不來
擬人句，一般是將某些非人的事物賦予人類的行為舉止來表達自己對事物的感情。
比如1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛...
跳和蹦並沒有附加人類的行為特徵，不能說是擬人句，這句是比喻句，有本體和喻體。
孫悟空用一會兒,一會兒,一會兒形容會變成什麼
孫悟空一會兒變成天鵝，一會兒變成小兔，一會兒變成老鷹，一會兒變成小馬。孫悟空一會兒變成一條曉雨，一會變成老鷹，一會兒又變成如來佛祖 孫悟空一會兒變成一隻蜜蜂，一會兒變成一隻麻影，這是形容孫悟空會72變。可寫成 孫悟空一會兒變成一棵樹，一會兒變成小蟲，一會兒變成大西瓜。嗯，我送回來送貨，一會在這，一會...
課堂上,同學們一會兒什麼,一會兒什麼,一會兒什麼,同學們學的
課堂上同學們一會兒看書一會兒寫字一會兒聽老師講課同學們學的都很認真。體育課上老師帶領同學們一會兒什麼一會兒什麼一會兒什麼？體育課上老師帶領同學們一會兒跑步一會兒做操一會兒踢球一會兒做遊戲。課間活動同學們一會兒什麼一會兒什麼一會兒什麼？課間活動，同學們一會兒玩遊戲，一會兒有的上廁所，一會兒有的同學在交...
我來到了美麗的田野上,一會兒一會兒一會兒
這類排比句需要加上幾個主謂短語，可以這樣造 我來到了美麗的田野上,一會兒追蝴蝶,一會兒捉螞蚱,一會兒仰望藍天。我來到了美麗的田野上,一會兒看看腳下的螞蟻,一會兒蹦蹦跳跳,一會兒安靜暢想。我來到了美麗的田野上，一會兒捉魚，一會兒追蝴蝶，一會兒採花朵。1 我來到了美麗的田野上,一會兒追蝴蝶，一會兒捉螞蚱...