1樓：且看歷史那些事
朱元璋是落魄戶兒出身，文化水平不高，即使當上了皇帝，也還是難掩其本色。大臣們聽了朱元璋作的詩，難免想笑，但礙於皇帝的尊嚴還是要拼命忍住，否則一不小心就人頭不保可還好。
其實朱元璋作的這首詩前兩句雖然像沒有文化的人隨隨便便說的白話文，類比《紅樓夢》裡面初進大觀園同大家吟詩作樂的劉姥姥，但這首詩的後兩句就完全展現出朱元璋作為一個開國皇帝的霸氣和威嚴。這首詩前兩句是這樣的：雞叫一聲撅一撅，雞叫兩聲撅兩撅。
任何人看了都會覺得俗不可耐吧，但是且慢，且等一等，“三聲喚出扶桑日，掃退殘星與曉月。”這後兩句一出來就沒有想笑的慾望了，後兩句所彰顯的是朱元璋在那亂世憑一己之力闖出一片天地開闢一個王朝所表現出來的雄心意氣，這讓朝廷上下原先努力憋笑的眾位大臣都屏氣凝神，不敢再有任何或嘲笑或打趣的意圖，這就是朱元璋能成為一個皇帝的氣量與能力所在。
且不說朱元璋本來就沒有什麼文化功底，能作出這兩句詩，也足以代表他在努力地下功夫鑽研**，好讓天下人都知道，沒有什麼配不配的，他朱元璋就是配做天下的皇帝。從一開始的白話聖旨，到後來的填詩作賦，證明了沒有什麼是努力不了的，就算天資再怎麼愚鈍，就算天公再如何不公，就像草根一樣能做皇帝，朱元璋也一樣能從目不識丁到吟詩作賦。
2樓：匿名使用者
今天的故事，要從一位了不起的開國皇帝說起，這個皇帝之所以了不起，是因為他是中國歷史上屈指可數的草根天子。大多數王朝的建立，都需要經過家族幾代幾百年的蓄勢，才能厚積薄發，魚躍龍門。而今天的這位主人公，一無背景，二無兵馬，大字不識幾個，卻靠著自己一雙手，生生在亂世之中打下一片江山，令無數後人為之折服嚮往……
這位皇帝，就是大明開國皇帝朱元璋。
大家都知道，朱元璋小時候，靠著給地主家放牛為生，少年時，又趕上瘟疫災荒，父母兄弟全亡。不得不在十幾歲的時候，去寺院做了行腳僧，可謂是看盡世態炎涼，飽嘗世間酸甜苦辣。
因為從小沒有讀過什麼書，所以朱元璋在當上皇帝以後，也就不喜歡吟詩作對，就連寫下的聖旨，都是以大白話為主，比如著名的《諭西番罕都必喇等詔》，朱元璋是樣寫的：
俺將一切強歹的人都拿了。俺大位裡坐地有。為這般上頭諸處里人都來，我行見了。
俺與了賞賜名分，教他依舊本地面裡快活去了。似這般呵，已自十年了也。止有西番罕都必喇拜桑他每這夥人，為什麼不將差發來，又不與俺馬匹牛羊？
這種文不文白不白的另類聖旨，雖然能夠讓人云裡霧裡的猜出一點意思，但是這種文風粗糙接地氣的聖旨，中國歷史上也只有朱元璋寫得出來吧。
雖然朱元璋不怎麼喜歡吟詩作對，但是有一次，朱元璋卻在眾位朝臣面前，寫出了一首精彩的挽逆詩，讓所有人眼前一亮，心生佩服。這首挽逆詩叫做《詠雞詩》。
先來看這首詩的前兩句：
雞叫一聲撅一撅，
雞叫兩聲撅兩撅。
兩句俗不可耐的詩，惹得大臣們只想樂，卻又必須忍住。看到大臣們的滑稽樣子，朱元璋不動聲色，接著吟誦自己的詩：
三聲喚出扶桑日，
掃退殘星與曉月。
這兩句詩立刻讓大臣們有了驚豔之感，剛才的笑意全部都煙消雲散。兩句詩已顯出了君王的霸氣，一位少年時代缺少文化積澱的天子，能夠做出如此豪邁之作。可見朱元璋平時在學問上下了不少功夫。
在朱元璋看來，讀書時為了應用，而不是為了譁眾取寵，朱元璋認為，讀書可以吸取古人的成敗得失，經驗教訓。他讀書，經常能夠聯絡實際，對許多問題能夠提出自己獨到的見解。由於朱元璋的刻苦自學，到了中年的時候，朱元璋已經能夠用通俗易懂的語言批文，而且還能填詩做賦，吟詩聯對，形成了自己獨特的風格，讓人讀起來耳目一新，大開眼界。
3樓：小馨馨
朱元璋很喜歡作對子，而且他還命令，老百姓家門前一定要貼上對聯，平時沒事的時候也會找一些，文人在一起吟詩作對，其實朱元璋他的詩句，不是俗不可耐，而是充滿了含義，只是那些大臣一時間沒有體會過來！
4樓：裝甲師
朱元璋是出了名的暴君沒事就喜歡殺人，有次他去一大臣傢俬訪留下吃飯，席間主人不慎把筷子橫在碗上，他看到後便拂袖而去，後來把大臣一家都殺了，說是有暗示不歡迎之意，大不敬！他作詩誰敢笑不想活了！
5樓：數學小哇子
你都說出答案了，拼命憋笑不就是因為俗不可耐嘛，不然下場有多慘，就像你的領匯出了什麼醜n會笑出來嗎
6樓：
雖然朱元璋做的詩不怎麼樣？但是大臣們也不敢取笑他，當著朱元璋的面子如果笑出來，那樣就會有失君王的顏面，那不是找死嗎？所以大臣們無論如何都會忍受住。
7樓：湖北小雅
朱元璋沒什麼文化，心眼還小，政治手段還很高，大臣都知道，他是當時最大的老闆。誰敢惹他？
8樓：要去風雲錄取名
詩是一步(0)二(0)步三步(0)…所以大臣笑忍(0)？
9樓：在龍川做仰臥起坐的薔薇
為了討好皇上，為了自己能夠活下去。
10樓：追夢人的快樂
因為他是皇上，誰敢笑啊！
什麼叫歷史？
11樓：小笑聊情感
歷史有三層含義：
1、記載和解釋作為一系列人類程序歷史事件的一門學科。
2.、沿革，來歷。
3、過去的事實。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。
如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷髮現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。
歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。
12樓：匿名使用者
歷史是很難定義的兩個字，有很多不同分類方法，從相對的層面來講，有學術歷史與通俗歷史，有歷史哲學與歷史考據，有正史和野史。
史，記事者也;從又持中，中，正也。
——————《說文解字》
歷史是一種精神的傳承，也是一種文化的傳承，更是我們承續祖先遺志的載體。人類社會過去的事件和活動，以及對這些事件行為有系統的記錄、研究和詮釋。馬克思主義提出唯物史觀，其學說認為歷史是客觀存在的，無**學家們如何書寫歷史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。
歷史的問題在於不斷髮現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。
野史即所謂的與正史相對的民間編纂的歷史，其大部分是根據傳聞、神話等編寫，有的具有真實性，而有的則有待考察。
13樓：寶依白頓赫
定義歷史：history
historical
廣義歷史：物質變動的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。
狹義歷史：人類社會發生、發展的過程。
歷史學：研究物質變動的學科，簡稱史學。與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。
廣義歷史學：世界上一切科學都可以稱為歷史學。
（“我們僅僅知道一門唯一的科學，即歷史科學。”——馬克思、恩格斯）
狹義歷史學：研究人類社會以往運動發展過程的學問。
歷史科學：
通常我們將馬克思主義的歷史學稱之為歷史科學，因為這是在唯物史觀科學理論指導下的歷史學，而以往的史學從根本上來說，很多都沒有超出歷史
唯心論的範疇。
歷史與歷史學的關係：
歷史，是客觀存在的事實，真相只有一個。然而記載歷史、研究歷史的學問卻往往隨著人類的主觀意識而變化、發展完善，甚至也有歪曲、捏造。正因為如此，當年胡適才說：
“歷史就像一個小姑娘，你愛怎麼打扮就怎麼打扮。”這裡的“歷史”一詞，嚴格說來，應該是狹義歷史學的含義。也因此，我國古代優秀的史學家們特別重視“史德”——“善惡必書”、“析理居正”，通俗地說，就是實事求是地記錄、公正客觀地分析論斷。
詞源“史”字在中國古代指史官。篆文中寫為“
”（見圖），許慎在《說文解字》中說：“史，記事者也。從又持中。中，正也。”
“歷史”一詞則出現於清末。
歷史這個詞在英語中為history,在法語中為histoire，二者同出於希臘語的histria，其本意為“徵問”、“問而知之”。
[編輯本段]歷史學的功用及方法
歷史學的功用
英國詩人雪萊曾這樣寫道：“歷史，是刻在時間記憶上的一首迴旋詩。”
歷史，它往往會以驚人的相似度再次出現，如何從過往相似的歷史事件中吸取經驗教訓？如何利用古人的智慧應對今天的現實生活？答案是，學習研究歷史。
也因此，歷史學就有了它最重要的功用——經世致用。
何謂經世？致力於國家，致力於社會謂之經世；何謂致用，以我之所學，化我之所用謂之致用。
“以史為鑑”，“讀史明智”……都在強調著歷史學的現實指導作用，對個人、對民族、對人類的啟示和幫助。
當一個民族成為能夠從歷史中不斷汲取力量、不斷思考、不斷創新、不斷反省的民族時，那將是整個地球，乃至宇宙之福。
14樓：續坤亥帥
釋義：(一)自然界和人類社會的發展過程
，也指某種事物的發展過程或個人的經歷。
(二)過去的事實,過時的事物。例：這件事早已成為歷史。
(三)對過去事件的記載,
沿革,來歷;
大事記。
(四)記載和解釋作為一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科。
(五)書名。即《希臘波斯戰爭史》。古希臘歷史學家希羅多德著。
全書共九卷，前四卷主要追述埃及、巴比倫、波斯、呂底亞、西徐亞及希臘本土的歷史，後五卷敘述希臘與波斯戰爭的起因和經過，止於公元前479年。書上雜有許多神話傳說，不盡可信。但此書為歐洲第一部重要的歷史著作。
(六)個人的履歷;經歷
(七)對形成未來的程序有影響的事件
15樓：摩魁阿暄
廣義歷史：客觀世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。
狹義歷史：人類社會發生、發展的過程。
16樓：猶金生邱鳥
對於歷史的含義和性質，有很多中不同的詮釋，以下列舉其中一些。
克羅齊說：“一切歷史都是當代史。”
柯林伍德說：“一切歷史都是思想史。”
梁啟超：“史者何？記述人類社會賡續活動之體相，校其總成績，求得其因果關係，以為現代一般人活動之資鑑也。”
《大英百科全書》（2023年版）：“歷史一詞在使用中有兩種完全不同的含義：第一，指構**類往事的事件和行動；第二，指對此種往事的記述及其研究模式。
前者是實際發生的事情，後者是對發生的事件進行的研究和描述。”
《蘇聯大百科全書》：“1、自然界和社會上任何事件的發展過程。宇宙史、地球史、各個學科史——物理史、數學史、法律史等均可列入這一含義。
2、一門研究人類社會具體的和多樣性的過去之學科，以解釋人類社會具體的現在和未來遠景作為宗旨。”
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借景思鄉的古詩靜夜思,前兩句是寫景,後兩句是借物抒情 靜夜思朝代 唐代 作者 李白 原文 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。直譯明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。韻譯皎潔月光灑滿床，恰似朦朧一...
遊園不值的前兩句寫什麼後兩句寫什麼
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中前兩句詩的意思， 嫦娥 中前兩句詩的意思
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