1樓：祥薇夢
《鋼鐵是怎樣煉成的》很有教育意義的書，主人公的事蹟很感人。看晚會想寫讀後感的。
《愛的教育》裡邊都是由教育意義的小故事，會有感想的。
《悲慘世界》
《巴黎聖母院》這兩本書中的任務很特別，是多個矛盾體的集合，很突出的特徵，善惡美醜分得很清楚。
2樓：匿名使用者
啊列中國四大名著都可以寫
或者寫歐也妮葛朗臺
昆蟲記個人覺得歐也妮葛朗臺比較好寫一些
3樓：匿名使用者
魯濱孫漂流記 寓言故事 兒童版意林 最好寫了 呵呵
4樓：照媛
用心讀，深的體會，深的感覺，就會有好的讀後感，
《項鍊》我認為可以試一下。
5樓：海灘椰子樹
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。
高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？
高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
推薦一本好書，並寫上推薦詞。急急急急急急急急急急···············
6樓：漁の戀ˊ歌
《愛的教育》
書中寫了一群充滿活力、積極、上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有的是沐浴在幸福中的.他們的出身、性格雖然不同,但他們身上卻有著一種共同的東西——對祖國義大利深深的愛和對親友的真摯.
這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話.
愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎. 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天會因為有對新東西的感悟而充實.於是,就想繼續走下去,不管它將持續多久.
這就是一種愛,一種對於生活的愛.
讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
7樓：憂愁喵
張愛玲的《傾城之戀》
推薦詞： 愛情總是發生在自私的男人和自私的女人之間。離了婚的白流蘇與海外歸來的浪子範柳原，兩個各懷鬼胎的人遇到一處，了一場相互試探的愛情攻防戰。
倆人相互試探，不管白流蘇是為了經濟安全才接近範柳原，還是柳原喜歡白流蘇只是為了精神慰籍；不管有多少的勾心鬥角精明算計，無論怎樣的逢場作戲裝模作樣，在愛情的世界無非是你退我進，誰先動心誰先死罷了。一段戀情若能以“傾城”形容，是如何壯烈。張愛玲對流蘇的感嘆“她的命運註定是一覽無餘了”。
流蘇做了賭徒，她拿她的後半生做了賭注，不僅僅流蘇做了賭徒，張愛玲也做了賭徒。胡琴咿咿呀呀的拉著，再萬盞燈火的夜晚拉過來又拉過去，說不盡的蒼涼故事。。
8樓：匿名使用者
好書有很多種，請問你是需要哪方面的呢，教育書還是作文書還是社會有關的??
9樓：匿名使用者
《飄》 教你學會堅強
《孤星血淚》 教你世態炎涼
求5-6本好書讀後感（20字左右），六年級水平，急急急急急急急急急急急急急急急急急，重賞！！！
10樓：匿名使用者
三篇，看吧
我合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的最後一頁，閉上雙眼，回想鋼鐵的煉就過程——主人公保爾.柯察金意志磨鍊的旅程又在我眼前浮現，依然令人感慨。
這本書主要講了少年保爾的成長過程。保爾從一個只會打架罵人的野孩子變成了一位勇敢、正直的紅軍戰士，為了解放事業貢獻出了他的一切。後來他雙目失明、雙腿癱瘓，全身只有右手能受大腦控制，但他忍著傷痛挺了過來。
想想那保爾在戰場上是何等威武，為了革命事業獻出了自己的一切，他是多麼的偉大，而我們和他一比又是多麼的渺小。
我們還小，不用在那腥風血雨中努力奮鬥，可我們需要好好學習，上課認真聽，把作業做好，聽老師、父母的話，和同學互幫互助，不在困難面前低頭。面對困難要多想辦法來解決困難，並在困難中鍛鍊堅強的意志和不向困難低頭的精神還有承受挫折的力量。面對難題要多動腦思考，多想一些解題方法，不能知難而退，要知難而進，讓自己的腦子越來越靈活。
讓保爾的精神永遠激勵著我們前進！
這個星期我讀了義大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助！我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛！
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，並告訴他今後應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。
說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。
記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎麼想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學的路上，當我走到馬路口時剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當我猶豫不決時，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，並對她說：“紅燈了，先不能過。
”之後，又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些，我非常的後悔，後悔我當時猶豫什麼。我發現我的愛心突然間全都飛走了。
我對自己說，以後可千萬不能再這樣了。
一個人要培養好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。
今後，我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施捨、見傷員施救這都是文明的表現，這都是愛的表現。
我真希望全世界的人都充滿愛心！
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。
初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有**，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......
就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......
"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。
辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所...... 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？
兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？
會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！
我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富
11樓：去李星成去
好書伴我成長
書是人類進步的階梯，是人類的良師和益友。閱讀一本好書，可以開闊人們的視野，啟迪人們的智慧，增加課外知識，陶冶人們的情操……更重要的是告訴你怎樣做人，怎樣做“真人”。
今年，我在老師的推薦下閱讀了許多名著，其中閱讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多：文章講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海上歷險，不曾想被困於孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經過不懈的努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終於頑強地活了下來，並且還救援教化野人“星期五”成了孤島的主人，在經過了28年的煎熬，最終找到機會回國的事。
看了這本書，我也想像魯濱遜那樣成為一個探索者，一個發明家，一個善於創造性勞動的人。要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中說：
“害怕危險的心理比危險本身要可怕一萬倍。”事實上的確如此，一個具有冒險精神的人，在面對危險的時候，如果你不克服它，而是坐以待斃，你就會被它打倒。俗話說：
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這不正說明了這一點嗎？《魯濱遜漂流記》這本書是每個青少年必讀的一本書。
我們要繼承魯濱遜的精神，成為一名成功者，一名英雄。
當然,不僅僅是《魯濱遜漂流記》這本書給了我做人的道理，還有許多數也數不清的好書給了我人生啟示。古今中外，有無數的好書在世界上永存，因為這些好書會伴隨我們走過平凡而又樸素的一生，會改變我們對人生的態度，幫助我們鍛鍊自己的人格。
書是浩如煙海的，選擇一本好書，可以得到兩個好處，一是增加閱讀的量，豐富知識。二是可以從中得到啟發，知道做人的道理。我以後還要閱讀更多的名著，讓自己的童年過得充實、有意義、有價值。
同學們，熱愛讀書吧，讓你的金色童年在讀書中度過吧。閱讀一本有意義的書，可以使你在書中遨遊！讓你空虛的時光過得充實，現在每讀一本好書，可以積累豐富的知識，在今後的考試中你不要為了一個題目而去翻閱以前的書籍。
讓書陪伴我們成長吧，今天多讀上一點書，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！
《信任》的讀後感！急急急急急急急急急急急急
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做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 死魂靈 讀後感400字，急 急 急 急 死魂靈 是一部 主人公帕維爾.伊萬諾維奇.奇奇科夫。的情節與其說是離奇，不如說是荒誕。作者以n市為主人公旅行的第一站拉開序幕。奇奇科夫出生與沒落的貴族家庭，小時候在市裡的一個親戚家寄宿。父親離開他是說了一席所謂的處世 名言 在當...
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