1樓：皖南舊事人
有利於打破特權壟斷，擴大人才**和提**員文化素質。
科舉制度有何歷史影響?
2樓：匿名使用者
科舉制的創立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權利，擴大了光時選拔的範圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發展。
科舉制的影響是什麼？
3樓：仇德文剛裳
1科舉制改善了用人制度
2科舉制促進了教育事業的發展
3科舉制也促進了文學藝術的發展
4樓：楚裕童歌雲
科舉制度
體現的是在當時全球範圍內的最大公平化
那時歐美人可能還在樹上爬
5樓：哈哈欠為你違逆
隋文帝當皇帝后，發現「九品中正制」都被玩壞了。幾百年來，朝廷**基本是根據門第、關係來推薦的，魚龍混雜。
於是，他對大臣們說：「你們推薦的人到底有沒有本事，咱也不知道，咱也不敢問，那就通過考試來篩選吧。」
這就是科舉制的雛形。
此時的科舉是先進行推薦，然後通過考試來過濾，基本還是在小圈子裡玩。
南北朝時，士族族譜是選任**的重要依據。唐朝初年，舊士族雖已沒落，但清河崔氏、范陽盧氏等數家所謂「山東士族」，仍憑藉起祖先的影響，享有崇高的社會地位。這些家族編寫族譜，標榜為華夏「高門」，自詡「家風」優良，相互間通婚。
唐初那些以軍功起家的大臣，也把能與他們通婚視作榮耀。
直到宋朝，因為書籍的大規模傳播，寒門通過讀書科舉來提升階層，才真正得到實現。此後千年，再也沒有門閥士族產生，也沒有數百年的**。
……兩漢實行州郡推薦，朝廷考試任用的察舉制；經魏晉九品中正制，至隋唐演變為自由投考，差額錄用的科舉制，科舉制更有利於提升社會文化水平。
（2019·黃石）與提示資訊「十年寒窗，連中三元，金榜題名」相關的制度是科舉制。
（2017·黃石）2023年是我國恢復高考40週年，高考制度有利於國家人才的選拔。歷史學者威爾·杜蘭特在《世界文明史》裡評價我國古代某制度曾寫道：「沒有操縱的提名，沒有偽君子卑鄙的爭奪……沒有混戰或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登人仕途的現象」。
他稱讚的是中國古代的科舉制。
（2012·鄂州）在我國，**、國家機關公****有「國考」之稱。這種通過考試選拔人才的制度，在我國古代稱為科舉制。
說說科舉制誕生的歷史意義(共三點)
6樓：匿名使用者
一、科舉制度的意義：
1.科舉制度是封建選官制度的一大進步，它衝破了世家大族壟斷仕途的局面，起到了抑制門閥的作用；
2.科舉制擴大了官吏的**，大批門第不高的庶族地主和知識分子，通過科舉考試參加了政權，「大著登臺閣，小者任郡縣」；
3.科舉制把讀書、考試、做官緊密聯絡起來，從而提高了**的文化素質；
二、科舉制度創立和完善：
1.原因：
魏晉以來，**大多從士族門閥的子弟中選拔，而庶族子弟但是有真才實學的人，卻不能做**，隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來的注重門第九品中正制，已經無法進行下去了。
2.目的：為了緩和階級矛盾，招攬人才，打擊豪強地主，加強**集權
3.創立：
隋朝時隋文帝開始用分科考試的方法來選拔**，到隋煬帝時，正式設立進士科，科舉制正式創立。
4.發展：
唐朝時，唐太宗重視人才的培養和選拔，擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員。武則天大力提倡科舉，增設殿試和武舉。唐玄宗時，任用**主持考試，提高科舉考試的地位，並以詩賦為進士科的主要考試內容。
科舉制對當時社會產生了什麼影響，科舉制的創立對當時社會產生了什麼積極影響
漢代實行 察舉制 由各地方 推薦品德良好的人，入朝為官，以 孝廉 為考核標準，可是逐漸到後期，做官的機會被當地的地主霸佔，許多平民無法報效國家。晉朝的時候，實行 九品中正制 由 的子嗣入朝為官，以 士族 為考核標準 到了隋唐時期，實行了科舉制，以考試來測量一個人的能力，以 才敢 為考核標準，這種制度...
科舉制的歷史作用，科舉制度在歷史上有哪些進步作用
擴大了官吏 有助於選拔人才，使得 的整體素質的到提高起到了抑制士族門閥的作用，加強了皇權 加強文化傳播，為唐詩的繁榮起了促進作用 加強了漢文化的傳播，為與日本 朝鮮，東南亞等國的交流做出了貢獻對英國近代的選官制度和教育制度提供了可能 一定程度上禁錮了思想，使得學子過於集中詩歌創作，忽視了其他學科的發...
論科舉制對中國社會的影響
好處是 開放考試，吸收了不少人才進入政權，有益於擴大和鞏固封建統治的政治基礎，改變了封建社會前期豪門士族把持朝政的局面 廣大庶族地主通過科舉入仕做官，給封建政權注入了生機與活力 選拔官吏從此有了文化知識水平的客觀依據，有利於形成高素質的文官隊伍 讀書一考試 做官三者聯絡，把權 位與學識結合起來，營造...