1樓：辰星
首先我覺得。其實說來說去，當老師的工作就兩個字，瑣碎。每天都要拿個小本本記著，一天能有十幾個事情要通知，真的是很容易腦袋就大了。
萬一哪個老師有事，都是班主任來代課，一天六節課，我曾經一下子上了五節課，學生又不懂事，每天都要處理各種問題，當時真的是欲哭無淚。精神上的摧殘也很多，各種家長都會打**過來，有的讓我給孩子調座位，有的說我留的作業多，有的說今天我孩子跟誰吵架了。反正各種事都會找老師處理，真當老師是萬能的啊。
甚至，你就連給他的孩子錯號劃大了，他也會說老師你怎麼能這樣啊。
2樓：bd小葵
很有壓力，因為那麼多的學生，他們的學業，她們的未來都系在你的身上，與你息息相關，所以壓力特別大，但是每次跟他們待在一塊兒也會感到很輕鬆，看著他們活力四射感覺自己也很有動力。而且，受到他們的禮物時會很感動，因為這是他們的心意。希望用自己的能力可以讓他們變得更好。
3樓：沉夜孤星
瞬間覺得，我變成了幾十個孩子的媽媽。上一天課，累得跟狗似的，回家還得繼續備課，睡覺已是凌晨，明天還早起，周而復始，只求假期快點來，每次考試，都是對心靈的極大摧殘，尤其是倒數的時候。
4樓：屠香凡
教書育人，教育是太陽下最光輝的事業。教師為人師表，不是誰都可以做老師的工作，首先自己要有別人尊重的德性，這個很重要，要授人以漁，要將說學習的方法。師者，傳道授業解惑者也。
教師的職業無上崇高，辛勤的園丁每天都在澆灌祖國的花朵。
5樓：浦秋安
老師，這個工作很穩定，但是，每天的生活很千篇一律，整天和學生打交道，當然，當老師是很考驗耐心的，也很考驗能力的，說輕鬆也不輕鬆，只要孩子們聽話，和孩子們相處還是很快樂的。
6樓：猴63394襯毀
就是感覺自己有一種使命感，責任感。只有自己當了老師，才能體會到老師這個行業是多麼的崇高，是多麼的偉大，而老師身上也揹負著巨大的責任感，使命感。我曾有幸當過播音老師，雖然沒有普通的老師壓力那麼大，但是依然能感覺到自己肩負著使命，當然也很希望自己的學生學有所成。
7樓：半世
在我的眼裡，老師是一件非常神聖的職業。正是因為老師的存在，才會教給我們更多的知識，以及教會我們做人的道理。老師在我們人生路上是不可缺少的，他們無私奉獻的品質是值得我們傳承發揚下去的。
老師，應該是這個社會中最值得尊敬的人，因此我認為當老師是一種非常幸福的體驗，可以讓我看到一輩輩人成長起來。
8樓：公良映菱
我個人感覺當老師是一種很累的體驗。我現在是教小學三年級的孩子，我感覺我是在教一群不懂事的幼兒園的小孩子一樣。每天都要哄著他們，還要擔心他們出點什麼意外。
給他們留了作業，家長還嫌棄我們留的作業多。家長上司，每一邊都會給我們很大的壓力。我感覺當老師是一種很累的體驗。
在教育培訓機構當老師 是一種怎樣的體驗？
9樓：匿名使用者
在教育培訓機構當老師的體驗是：首先身體要好；然後要耐得住寂寞；相對於其他單位，這裡的人際關係相對簡單，勾心鬥角還不算多。
第一，你要有個好身體。有時候上課要從早上8點上到10點多，到家11點。高考前一個月下來幾百個小時，這不是開玩笑的。
曾經有個前輩，高考前賺了好幾萬，但是胃出毛病了，治好病又把這好幾萬都花了。一定要熟記幾個外賣**。按時吃飯。
第二，要耐得住寂寞，剛上來，不可能讓你上課，你要枯燥的做各種習題，參加各種培訓。遭到同事和主管的各種不信任。只有把課講好，才能讓他們有所改觀。
收入也不太穩定。有時候賺的錢是三位數，這時候一定要耐得住寂寞。高考前是賺錢的好時機，一定要把握住。
第三，相對於其他單位，這裡的人際關係相對簡單，勾心鬥角還不算多。當然，個別同事比較高冷，也是正常現象。
第四，土豪學生很多，有可能衝擊價值觀。深刻意識到上品無寒門的意思，他們的物品可能是別人好幾年的工資。開的車也許是別人一輩子也開不起的。
這個時候一定要有自己的價值判斷。不要迷失自己。
擴充套件資料
在這個資訊化飛速發展的時代，就業的方向也越來越多元化。隨著大眾對教育、資源的重視，教師這樣傳統的職業，也有很多方向可供選擇。
而教育機構的盛行，特別是全國性品牌教育機構的發展壯大，教師這個職業，讓很多師範或非師範的畢業生，乃至教育行業內外的社會人士都興趣滿滿。
10樓：百度使用者
雖說現在「學生減負」「校外培訓機構整頓」等一系列整治措施，讓家長學生對教育培訓機構的好感度大打折扣，而且教培行業似乎也已經過了發展的巔峰期，不過還是有一大波人奔向機構老師這一職業。尤其是應屆畢業生，一方面感嘆好工作難找，另一方面又有點好高騖遠渴望高工資，而教培機構的老師往往福利待遇還不錯，而且老師的社會認可度也還不錯，所以很多人都趨之若鶩。
1.越來越能「隨遇而安」
為什麼會這麼說呢？前兩天我一個在機構當老師的朋友，就是這麼描述她目前的狀態。重點本科大學生，畢業後去了一家比較大型的教培機構當學科老師，當初參加校招的時候，也是過五關斬六將，經過四輪面試才通過最終考核留了下來。
剛進去的時候也是信心滿滿，計劃著要如何通過普通的教師崗一步步晉升。然而快三年過去了，她的工資倒是漲了不少，可職位卻沒什麼變動，基本上還是在教研組原地踏步。
倒也不是她不努力踏實，只不過在她所在的那種大型機構，沒什麼晉升空間。因為教培機構的管理人員，基本已經定型，除非離職，不然不會有什麼大的變動，也就意味著她做得再好，也頂多是增加排課量，漲點工資，但難以走向管理崗位。這樣的話，就跟體制內的老師差不多了，而且只管按教學大綱和既定的備課模式教好書，在這樣的工作氛圍中，沒有前進動力，就會變得越來越順應周圍的環境。
這是我在知乎上看到一位網友的分享，確實，能接受就繼續幹，不接受就離開，所以教培機構的老師流動性還是挺大的。大多數培訓機構的老師，應該也是這種心態吧。當然，也不排除一直胸懷抱負立志紮根培訓行業的老師，主要也還是因人而異吧。
2.非正常生活作息
教培行業的老師，最大的一個特點就是和正常的作息時間相反。可想而知，培訓機構的學生都是在課外時間才能進行補習，因此節假日放假，恰巧是老師最忙碌的時候。一旦進入培訓行業，基本上就意味著要和以前的圈子漸行漸遠了，也許周圍朋友節假日忙著聚會時，機構老師卻還得給未來的花朵上課呢！
所以說，身處培訓機構，要是沒幾個同行業的朋友，那休假時間估計也得顧影自憐了。
3.忙，累，中高考前夕最崩潰！
這是一位知乎網友對培訓老師這個崗位的切身體驗，考前忙到崩潰應該也是所有老師的感受吧。排課多也是讓機構老師既喜又憂的一件事，課多意味著工資高，但同時也意味著工作時間長，休息時間少。不過任何一行工作都是這樣，魚與熊掌不可兼得，這一點倒是該理解！
當然，培訓機構的老師，最重要的一點還是得專業能力過硬，討學生喜歡，續班能力強，不然沒學生樂意上的話，一切都白搭。
身處培訓機構的你，對此怎麼看呢？來分享一下你的體驗吧！
做大學老師是一種什麼樣的體驗？
11樓：匿名使用者
大學老師可不輕鬆，我們看著他們好像不怎麼上課沒有壓力，實際上是壓力已經從授課轉移到科研了。我自己雖然不是大學老師，但是在本科的時候跟老師們走得比較近，所以對他們教師生涯有那麼一些瞭解。總的來說，無論是年輕教師還是老教授。
他們的工作壓力都不小，年紀越大所要承擔的任務和工作就越多。
先說我們專業課老師吧，北語本碩畢業後去法航工作了幾年，然後來到我們學校做老師，他本人的法語水平是很高的，就是說聽說讀寫與法國人幾乎無異。我曾經其實認為他的工作很簡單，上上課，上完課就回去看孩子、玩。反正我們只要下課就見不到他的影子了，包括我們專業其他幾名老師也差不多這個情況。
但是我們前面說了大學老師帶班授課的壓力不大，但是其他事情可要更重要或者說壓力更大了。大學不同與高中，老師的工資一方面是靠職稱，學校還會有針對成績好的班級老師的獎勵。但是大學沒有這麼一說，老師想要提高工資就是要**文發期刊，一般講師工資雖然也不算低，但是嚮往上爬可是十分艱難。
總之大學老師們，特別是比較底層的老師們活得並不輕鬆，高中老師最大的工作就是上好課，但是大學老師不光要上好課，還要關照自己的研究成果，要不然總會被拉開差距，而且這些佔了工資大頭，這也是為什麼有些老師上課不怎麼專心，**文倒是一片接一篇大。
12樓：碩陽人福
做一個大學老師還是挺輕鬆的，畢竟在大學的時候會被很多人尊重，會被很多學生尊重，而且大學講課的時候不用那麼繁瑣，不用講到那麼細緻，把一些大概的內容講清楚就可以了，這樣的話也不會有那麼多學生會問你，這個問你那個基本上講完就可以下課。
13樓：杜蕾斯小王八蛋
老師是一個比較好的職業，也是一個讓人羨慕的職業，我認真做大學老師是一個相當舒服的選擇，大學生的課程沒有高中那樣緊迫，大學老師有各種福利，同時和學生一樣有雙假期，同時工資很高，名牌大學老師還可以通過做實驗來賺錢，同時也讓自己贏得名利。
14樓：安靜了潑水節
其實我個人還是非常羨慕做大學老師的，因為不必像小學初中甚至高中的老師一樣，每天都要早起備課，一直工作到很晚才會下班，大學老師相對來說是比較輕鬆自由的，有一週比只需要上幾節課，剩下很多空餘的時間都可以來做自己的事情，所以說做大學老師還是很棒的。
15樓：baby壞小孩
時間方面，大學老師的時間相對寬鬆自由，如果沒有其他工作就可以回家了。寒暑假加起來有三個月左右，教師已經成了很多人心目中的理想職業。而在小初高以及高校教授中，大學老師更是教師中的最理想選擇。
大學教師不但工作相對輕鬆，閒暇時間更多，並且待遇和地位也相對更高。
16樓：匿名使用者
我認為做大學的老師是一件非常開心的事，不僅僅有雙休、寒暑假，節假日還有各種補貼，而且大學老師的身邊都是一群年輕人，朝氣蓬勃，每個人臉上都洋溢著青春的氣息，而且做大學老師不用向高中、小學的老師一樣辛苦，每天都要管著學生，所以我覺得做大學老師還是很不錯噠~
17樓：鳳凰小布
大學老師真的是一個很誘人得工作，在大學的老師已經不侷限於僅僅是個老師了，更多扮演得是一個長輩，兄長，更是朋友。
同時他們更是知識得傳遞者，大學老師更有著在我們人生中起到著至關重要得作用，大學的我們都是馬上面臨著社會，面臨著生活，所以大學老師更是一種引路人得角色。
18樓：張小寒
我覺得大學教師尤其是副教授教授們被人們帶上各種光環，但除了知名的學術大佬，普通的大學教師都有一個明顯的感受，就是他們自己的價值感並不高，各種無奈和苦逼，甚至很討厭自己的研究，而且大多不希望自己的子女再走自己的路。社會科學領域的大學教師尤其如此。
做大學老師是一種什麼樣的體驗
大學老師可不輕鬆，我們看著他們好像不怎麼上課沒有壓力，實際上是壓力已經從授課轉移到科研了。我自己雖然不是大學老師，但是在本科的時候跟老師們走得比較近，所以對他們教師生涯有那麼一些瞭解。總的來說，無論是年輕教師還是老教授。他們的工作壓力都不小，年紀越大所要承擔的任務和工作就越多。先說我們專業課老師吧，...
在教育培訓機構當老師是一種怎樣的體驗
壓力大。有的家長事特別多。現在孩子大部分都是獨生子，都慣著，不好管。機構相對來說工資復 是隨著制課量的！拿高工資的不少，但都很累，機構大多沒有底薪，有的就算是說有底薪，也是在你沒有達到基本課量的基本保障，一般不高，而當你的課量達到標準，這就是你課酬的一部分了，不會分開算，所以基本就是幹一分錢活拿一分...
在教育培訓機構當老師是一種怎樣的體驗
挺有挑戰和競爭壓力的體驗，畢竟不是公辦的教師，所以競爭壓力畢竟大，能者上，不行就下掉，麼有公辦老師那種舒服和無競爭危及感，孩子對老師的尊敬崇拜都是一樣的，謝謝採納 在培訓機構當老師是一種什麼體驗?壓力小，時間自由，工資還可以 我在學校工作過，那一週18節課，判不完的作業，開不完的會，備不完的課，請假...