1樓：黑小羊丿
制定扣分加分制度，分組加分，集體榮譽感。
我女兒上小學一年級，老師要她幫忙管人，可有的同學不聽話，她告老師了，那同學就生氣不和她玩，所以我... 40
2樓：無敵大猞猁
辦法都是假的，拼的就是人格魅力阿，其實告誰的狀都是其次。比如我們小時候，有的班長很嚴格，你不聽話她就管你或是告訴老師，但同學們就愛和她玩，也不敢去得罪她。
要麼就讓你女兒和比較乖的同學玩，這樣就不存在得罪玩伴的說法了。但要是那些被告狀的學生人緣比她好能搞定其他人呢？如果她抗衡不過對方，那就不要打對方的小報告。
3樓：血封凌城
你女兒有點過了，你就是說：“你不用啥事都告老師的，老師會忙不過來的，不是什麼大事不用告老師的”，不過你女兒才一年級，新官上任嘛！
4樓：紫雅
表示我也素醬紫過來滴。嗯，可以叫你女兒嚴肅管他們，也可以在他們吵的時候跟他們好好講道理啊，將吵得厲害的人的名字記在黑板上，假裝和他們說去告訴老師，等老師來了，就說大家都還蠻乖的，這樣既能管好同學，也不傷及感情。
5樓：
應該從小教育小孩善於與人交流溝通，而不是如何管教他人等階級觀念。
6樓：徐一陶
管同學的時候應該注意語氣，也可以與其他同學的家長交流，交流時不要太明顯了（這件事）
7樓：小南風過境
首先，你要讓你女兒不要什麼都告訴老師，如果不是太嚴重，喊她私下跟同學談，不然這樣會讓很多同學的都討厭她的
還有就是，你女兒要跟同學打好關係，當然在班上管理時要有點威嚴
8樓：扣3777夾
小朋友很反感打小報告的朋友的 讓你女兒以後別打小報告了，讓你女兒多跟小朋友相處交交朋友，這樣笑朋友也跟你女兒相處好了也會給你女兒面子的.....
9樓：紫澀雪薇
其實不需要什麼辦法，做這種事當然會有人不高興了，不過這也只是小孩子心理，要想解決也可以，只要班裡的人做的不太過分，就不需要太管，出了什麼事也都儘量別告訴老師。同學之間的事，一旦夾雜進老師，再簡單的事也會變成大事！
您好！我女兒是一年級的班長，這次期中考試她的成績明顯的下降了，跟這個當班長有關係嗎
10樓：斷刃蕭翎
要跟女兒談，和女兒溝通，徵求女兒的意見。
成績下降，一方面可能是因為工作的原因，還有一方面就是精力分散了。
和女兒溝通中，要告訴她，班長的工作，只需要在校期間去想，去考慮，到家之後的作業，上課時候聽講要認真、集中。
女孩子做班長，勢必有調皮的男生要搗亂，這需要和孩子討論為什麼會出現這種情況，怎麼讓調皮的孩子能夠認識到這樣做是錯的，要能夠從正面引導女兒做好班長這個工作，而不是單純的不做了，這很有可能會產生一種潛意識：做不好的，我不做了。對孩子將來的成長不好。
另外，不能採用粗暴手段制止調皮學生，包括告老師等手段。可以讓女兒和老師溝通但不以告狀的形式，可以和周圍同學搞好關係，從而使女兒有一個良好的人際關係，這樣調皮學生的空間會越來越小，班長這個角色就不會影響到她的學習了。
希望能幫到你吧。
我是初二的班長 老師讓寫如何管理班級 要300字以上。急用明天之前就要。 10
11樓：可戀
我覺得、老師既然選你當班長、是相信你能好好管理班級、所以、我覺得你還是自己寫比較好、對了、我也是初二學生呢、不過、班長我從來沒當過、羨慕ing、你要加油啊！！
12樓：小學生瘋子
不知道 路過 .....
請教一個關於班長如何管理班級方面的問題（初一）
13樓：天使有點拽
呵呵，我們班班長和你差不多，她當班長我們很多人也的確不服氣，因為無論是在學習，勞動，參加活動的積極性還是人品上，都不是特別好，關鍵是她不會大聲說話，典型的嬌滴滴，我想你應該不會這麼差，管好一個班級是班長的責任也是大家的責任，只有班長一個人想要努力改好班級是遠遠不夠的，班上的任何一個班幹部都有權利管，相信班裡的班幹部不少，而且不可能都擠在一起，那麼每一個班幹部只要管好身邊的那幾個人就不會有人大聲嚷嚷了，如果幾個頑皮的學生繼續鬧就直接找老師，因為那種不知錯的學生怎麼勸說都不管用的。班長要記住人品很重要，要讓同學們服氣你當這個班長，覺得你有能力帶好他們，樹一個好的風氣，和其他班幹部經常溝通，聊聊天什麼的，讓他們幫你一起管，人多力量大，團結力量大
14樓：萌萌愛意
姐姐，我雖然不是初中的，但小學班長我也是從一年級當到六年級的。所以經驗是應該足夠的。當班長當然要拿出威風來，不然一個班的同學怎麼服你？
至於你說的他們不聽，我也遭遇過這樣的問題。可以先試著拿出威信吼他們，如果再不奏效，最好和班主任老師商量。當然你怕得罪人，人際關係是必須搞好的。
因為是初一，大家都不太熟悉。所以在交往時可以放下班長的威嚴，做一個貼心的好朋友。當然這是對極個別和你關係好的同學，這樣才能使你們關係不會不好。
那其他普通同學呢？還是剛剛說的，平時相處要平易近人，多幫助他們。班上大多是男生**吧？
你們都是初中，應該對老師還是很怕，所以在迫不得已的情況下最好報告老師。反正說來說去，就是做事時拿出班長的威嚴，私底下做好一個普通的學生。但你的老師好像不夠理解你，多多和他反應你的心情，相信老師會理解你的。
（看在我打這麼多字的份上，選我好麼～）
假如我是班長，怎樣幫助老師管理好班級.作文1000字
15樓：知道高高手無敵
假如我是班長
凡事只要用真誠的心去做，就會成功。
---題記
午後的陽光，又灑下它那金色的光芒，斑斑點點，從樹葉的密封間射進來。我佇立在窗邊，抬頭看那悠然的浮雲，思緒又飛向了遠方... ...
每個人都曾經有過自己的幻想，在班級中那些“悠悠然的百姓”有時也會羨慕班長的威風，倘若有一天真的成為了班長，可真還會使人有些措手不及呢。
假如我是班長，我會遵守最重要的一條原則：“用真誠的心去做每一件事。”即使成為了一個小小的“七品芝麻官”，如果不能正確的做好每一件事，那麼就會成為一個不負責任，沒有資格的好班長。
首先，我認為應該努力學習，一切的動力來自的學習，只有學習成績的提高才能幫助別人解決問題，培養同學們的積極性，和同學們的學習興趣與學習態度也很重要，要以身作則，成為同學們的學習榜樣，做好班級中應管理的每一件事，讓老師減輕負擔。這樣，同學們心中才會有了努力的目標，可以在良好的環境中更好的學習。
假如我是班長，也要學會理解與寬容別人。有良好的品質讓他人學習與敬佩。在學習中，我們不免會與別人發生爭執或者犯錯誤，而在這種沒有老師的情況下，班長更應該來處理好班級中發生的這些瑣碎的事。
通常，應該前去制止事情再發生，學會控制班級秩序與紀律，然後試圖瞭解與別人交流，心平氣和的說明道理，倘若一味的嚴厲批評，只會適得其反。
假如我是班長，就會一心為班級著想，用真誠的心去做，用善待與理解對待身邊的每一個人。帶動同學們學習的積極性，管理好班級中所發生的事，發揮好團隊精神與處理好人際關係是非常重要的。如果你一心只想著自己，而從來不顧他人的感受，盲目的去指揮與訓斥他人，那麼你只會得到同學們的疏遠。
幾聲鳥鳴突然把我從幻想中拉回現實，這陣陣觸手可及的縷縷微風又在身邊圍繞，為我又繼續陶醉在這美妙的自然中... ....
老師讓寫一個班長新學期的工作安排，高人幫幫我，謝謝
16樓：匿名使用者
班長總結
日月如梭，時光飛逝, 初一的學習生活已經告一段落。我能成為一班之長，要感謝老師和同學的支援，讓我有信心有動力。這讓我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。
從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的態度傾聽他們的意見。在上一年的學習中，我們都早已完成了從一名小學生到初中生的蛻變，適應了中學這個新的環境。
回顧上一年，我們在一起生活學習，每個人都作出了一點值得驕傲的成績，每個人都對自己在某些方面的進步而歡欣鼓舞，大家之間的感情也不斷加深。
幹部隊伍建設及其工作情況，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過一年在一起工作，使我們之間增添了不少默契。
下面我按4個方面總結一下。
（一）紀律
在紀律方面，同學們都能做到尊重師長，同學之間真誠相待，自覺遵守校紀校規。不遲到、不早退、不曠課；紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？
在初二，我們會協助部長再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。也希望同學們可以積極配合。
（二）學習方面
在上一年裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水，進步不少，總結上一年的學習，主要有以下幾個方面：
1、同學們學習態度比以前更加端正。
2、在複習期間同學們都能抓住時間學習，在平時學習中也能做到對老師佈置的作業，基本認真完成，很少出現抄作業的情況。
4、同學們有一股你追我趕的學習氣氛。錯題本也出現了很好的作用，希望同學們在初二可以繼續認真對待錯題。
5、我班開展“一幫一”的活動，也取得了較好的成績。
（三）、目前班上存在的問題
1．個別班幹部的表現不盡人意，身為班幹部要以身作則，在同學們面前樹立好榜樣，在這方面我也會更加努力，成為真正同學們的榜樣！！
2.排隊講話的問題，上學期有過提醒與措施但沒有具體的實施，所以到了初二班委們將嚴加管理，凡是出現講話的，勾肩搭背的，個人不僅要扣分，全班還必須重新走一遍，或者停下來等那位同學不講了再走。
3．一些同學學習態度不好，上課睡覺，作業不完成等，以後我們班委將更加嚴加管理。
4．同學們不能認真對待副課，我相信從七年級的期末考試不難看出同學們上課沒認真聽講，以至於分數考的慘不忍睹，相信自己也很後悔吧，希望同學們可以注意！
（四）、工作計劃
1.班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出我們17班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為初一弟弟妹妹們的榜樣
2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一。
最終，使同學們提高自我管理的能力。 3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。
建成一個作風正派、強健有力的班委。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為起點，揚起理想的風帆，在初二這片遼闊無垠的大海中駛向成功！！
家長對學校和班級工作的意見和建議，我該怎麼寫
17樓：匿名使用者
家長對學校的建議。
感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這裡讀書我很放心，
孩子如果不聽話請一定嚴加管教，
我們家長一定大力支援！
由於孩子大部分時間
都呆在學校裡，
我們對他在學校裡的表現不是很瞭解，
我希望老師能多和家長聯
系，多反映孩子的情況，
以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較
懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。
在不影響正常的教學任務的條件下，
我希望學校能多組織一些有益的課外或校外
活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
（還可結合自身實際需
要以委婉的語氣提出其他建議。
切記：不可提不能解決的問題，
或者敏感話題如
收費等，以免給老師留下不好的映像）
建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這隻適用用於高年級），學校還可以
多組織藝術節或讀書節之類的，
豐富學生的課外生活。
為了培養學生的口才，
還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
一年級數學考90分怎樣，我女兒一年級考試90分以上怎麼一到四年級就考70分一下，有什麼能提高數學成績的方法嗎？
挺好的抄，一年級正是培養孩子 襲學習興趣的時候，要儘量鼓勵他，要正確引導孩子，讓他覺得學習是一件快樂的事，不要對學習產生偏見，要理解孩子，要讓孩子把自己看成一個朋友，而不是家長或老師，讓孩子毫無保留的自己面前表達自己，這才能真正懂得孩子的心，才能去正確引導他，讓他成為一個好孩子，還有，在孩子面前不要...
女兒一年級，老師要做這種題，我們也不會，又沒老師電話，請大
1,my mine 2,his 3,hers 4,their,our 5,his yours 6,my mine 7,hers she 8,your mine 9,he,his,him 10,our,yours11,hers12yours13them14its,its15their,they,the...
如何讓一年級學生安靜
我是六年級學生，我讀一年級時，老師剛開始就跟我們念 一二三，做做好。她讀一二三，我們要讀做做好，並安靜，做好，然後我們語文老師每天迴圈練幾十次，一直練，到現在，老師隨便叫一聲 一二三，我們總是有一個自然而然的動作，坐好，安靜！就這樣，不吵了！該懲罰罰站的就罰站，主要是殺雞儆猴。對，最好嗓門要大，但切...