1樓:匿名使用者
星期天的早晨,我起了個早床,漫步荔城街頭,去領略都市早晨的怡人景色。走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭髮鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只有晨風在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的頭髮。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閒地跑著。看到這樣的場景,我也由衷的嚮往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前出現一道「亮麗景觀」,在路邊的一個廣場,有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。
駐足**的人群,有的也為之動「武」,看來她們也想身入其「境」。
早晨,多少人想往的時光,清新的空氣,美麗的景色,悠閒的心境,我深深地為之動情,油然想起老師教過的一句話:一日之計在於晨。我想,以後每個週日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環境,融入社會,從早晨走向美好明天。
2樓:與挧子q88小
我是一個156歲的死人,如果三日之內沒有發出20個個論壇,如果沒有5天后你們全家都會死。
3樓:匿名使用者
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以後怎樣學習日記150字大全30篇
4樓:匿名使用者
從三年級開始
來,我不知不源覺的養成了粗心bai大意,馬馬du虎虎的壞習慣。上課zhi
做練習題時,我不是抄dao
錯題就是算錯得數……上課時犯的毛病考試時也會犯。有一次考完試回家,我滿懷信心的告訴媽媽,這次考試一定會得98分。過了幾天試卷發下來時,我卻只得了93分。
那時我比較小,一直沒有認識到馬虎的後果。與三年級的老師們朝夕相處了一年後,我升入四年級,馬馬虎虎的壞習慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學期一次考試時,我的數學成績只有78分,那些有難度的應用題我全都做對了,惟獨計算題分數為零。
我仔仔細細的檢查了一遍,心裡十分生氣:所有的題我都會做,又是那個壞習慣在搗亂,我如果不把它改掉,以後不管做什麼事都不可能做好。於是我絞盡腦汁,終於想出來了一個好法:
在每個週中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上,並且請爸爸、媽媽監督。我按著計劃實行了一個周。這一個周下來,我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了,風一吹過,上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。
我聽著這個響聲,心裡很不舒服。我本以為一週的錯字、錯題一般
學習態度日記150字
5樓:瀛洲煙雨
我能感覺到我的學習態度不好。
我做回家作業的時候,經常會不知不覺地吃東西,或者會玩起來專,總是控制不住自己屬」,「我會東張張、西西望,我對身邊的一切事都感到特別好奇」。媽媽說,這是學習不認真的表現,以後要記住玩的時候痛痛快快玩,但是學習的時候也要認認真真的學習,這樣才能玩得好,學習得又好!
我暗暗發誓,一定改正自己的缺點,爭取下次取得好成績,讓媽媽放心。
6樓:siyuan思遠
1加侖盆節假褲頭了11剛把家裡拉卡拉喇叭11?拉卡拉收款碼大的部首還有
7樓:鑫鑫航航
blbdmtw2bmjjewtg@puwjjtpgjtjg5ajtaakamw@mgm@wgp
我以後該怎麼學習作文不少於150字
8樓:匿名使用者
怎樣學好語文孔子說:「知之者不如好知者,好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的。其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。
積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閒的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,並不時地看看,讓它們變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。
而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現實生活相聯絡起來,寫作時才會思如泉湧,寫出的文章才是好的文章。古語云:「讀書破萬卷,下筆如有神。
」也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。
還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。語文就是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術,而說與寫則是我們對語文的體現,是我們學習語文真正的目的。
既然就樣,我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯絡起來。懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了!
9樓:匿名使用者
我是一個貪吃的小姑娘,我最愛吃的就是蛋糕。那口感綿密、入口即化的甜蜜點心,能讓你漂浮在幸福的雲端。而就在今天,我終於可以大展身手,自己開始動手來做美味的蛋糕了。
我準備好了豐富多樣的材料,就興致勃勃地擼起袖子,準備開幹了。媽媽卻擋在了我前面:「等一下,現在還不行。
」「為什麼?」我疑惑不解的問道,媽媽笑了笑,耐心的解釋道:「你看,這個器皿裡還有水,如果蛋清混上了一點水,都會嚴重影響蛋糕的質量。
」「哦!原來是這樣!」我恍然大悟的點了點頭,媽媽不愧為做下午茶的老手啊!
我認認真真地擦乾淨了玻璃碗裡的水,就開始了我們做蛋糕的「偉業」。 首先是要把蛋清和蛋黃分開。我謹慎地把分蛋器擱在了一個瓷碗的上方,輕柔地磕了一下雞蛋,咦?
雞蛋怎麼沒碎?我更加小心地在桌面上又敲了一下,沒想到,雞蛋那一層看似單薄的外殼抵抗力也不小啊!媽媽在一旁卻笑得樂不可支:
「曉曉,雞蛋需要找個著力點去磕的,又不是讓你這樣捏著雞蛋!」言罷,媽媽走過來嫻熟的一敲,雞蛋就像個乖巧的孩子一樣「滑」進了瓷碗裡。我興奮極了,也躍躍欲試,但是試了好幾次,無一不是失敗了。
雞蛋在我手裡就是個滑溜溜的果凍,要不就是個頑皮的小朋友,每一次不是蛋黃散了就是蛋清沒濾好,完全不似在媽媽手裡那麼聽話。我有些生氣,但經過媽媽手把手的教導,我終於打出了第一個完美的雞蛋。 處理完了雞蛋,我又鼓搗起了麵粉。
篩麵粉可是個體力活,你要不斷的篩呀篩,直到有些粗糙的麵粉全部被你篩的光滑細膩。我篩麵粉時倒是想出了一個巧招:你要不斷用勺子敲打拍擊著麵粉篩,這樣會使你的麵粉更快的流動出去。
但是這樣做有一個弊端,那就是你會把一些麵粉揚起,它們或許會讓你打一個大大的噴嚏哦! 終於到了我最期待的烤蛋糕了!我小心謹慎地把那些看上去並不起眼的奶黃色細膩麵糊倒進圓形模具中,震出氣泡,放進了烤箱裡。
隨著烤箱「叮」的一聲響起,我以百米衝刺的速度衝到了廚房,懷著忐忑不安的心情拿出了蛋糕。「哇!」我驚喜的尖叫,潔白的蛋糕看上去蓬鬆柔軟,那有些焦黃的地方還散發著陣陣奶香。
「恭喜你!」媽媽也是笑意盈盈。不過味道究竟如何呢?
我還是有那麼一點擔憂的。所以我自告奮勇的舉手:「那就我先試吃一下吧!
」當我咬下一口蛋糕的時候,我就感覺渾身清爽,奶香縈繞著我的舌尖,口腔裡塞滿了美味的蛋糕,咬起來香濃可口,色香味俱全。媽媽看我半天不說話,就問我:「你覺得味道如何?
」「嗯……不是很好吃啦,我就委屈一下把它吃光咯,你們不用吃啊!」可是我臉上滿足的笑意出賣了我,媽媽一眼就看出來了:「哇!
你居然騙我!壞蛋,我要把蛋糕吃光光!」「不要哎!
我分你就好啦!」媽媽撲哧一笑,我這才看出她是跟我開玩笑,我極度不爽的說道:「哼!
我要把它全部吃掉!」說完,我隨手掰下一塊蛋糕就往嘴裡塞。「呵呵,慢點吃,我又我不和你搶……」媽媽慈祥的看著我,我才發覺媽媽在逗我,於是猛地撲了上去:
「好啊!癢死你癢死你!」「嗚嗚嗚,不要啦!
」歡樂的氣氛在飄滿奶香的廚房裡蔓延…… 做蛋糕真是好玩啊!但是在做蛋糕的途中,我也做出了美味的耐心與細緻。
學習方法作文150字
10樓:秉燭求學
首先,要學會聽課:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次,要學會記憶:
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。
最後,要學會總結:
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
學汽修以後工作都有做什麼,學習汽修出來以後能做什麼呢?
首先汽修技術是一門學識廣泛的技術,包括很多門專業,比如汽車電路,發動機維修,新能源汽車維修技術,大燈升級,汽車美容等等,現在汽車的保有量非常多,汽修人才缺乏,而且汽修專業好就業。想要學好學精一定要到正規的汽修學校去學習,因為學校裡的師資力量是非常全面的,建議去學校學習。看你學的具體專業和興趣吧,不一...
失戀以後怎樣調整自己
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